简介:【摘要】目的 探究在治疗脑梗死患者时应用硫酸氢氯吡格雷结合阿托伐他汀的治疗效果。方法 实验患者均选自2021年1月~2022年1月在我院进行脑梗死治疗的80例患者作为实验探究对象,应用抽签法进行分组,40例对照组患者单应用阿托伐他汀治疗,40例观察组患者在应用阿托伐他汀的同时应用硫酸氢氯吡格雷,对比两组患者的治疗效果,对比治疗前后两组患者的神经功能损伤情况。结果 两组患者的NIHSS评分在治疗前对比无意义(P>0.05),治疗后观察组更优,对比有意义(P<0.05)。观察组患者的治疗总有效率较对照组更高,对比有意义(P<0.05)。结论 在治疗脑梗死患者时应用硫酸氢氯吡格雷结合阿托伐他汀的治疗效果显著,能够提高患者的治疗效果,改善患者的神经功能,可在临床中应用。
简介:摘要:医疗保险风险属于市场失灵的一种形式,经常出现在医疗保险分析当中。与其他市场类型不同,医疗保险市场具有较为鲜明的特点。医疗保险市场主要有三个参与者,医疗保险提供者、消费者以及被保险人。受到三方复杂供需关系以及信息部不对情况的影响,医疗保险风险发生频率较高,如果出现风险将会造成较大的风险。医疗保险费用正处于快速上涨的趋势,健康意识、居民收入等因素都会导致医疗保险费用增加,虽然会在一定程度上导致医疗保险出现风险,但是医疗保险制度不完善才是导致风险出现的主要原因,医疗保险提供者或者是被保险人可能会出现医疗保健资源严重浪费的情况。因此,必须做好医疗保险中风险管理的防范优化,强化风险防范管理效果。
简介:摘要:目的:在神经外科危重患者护理中,探究亚低温康复护理流程的干预效果,观察对患者凝血功能、神经功能的影响。方法:筛选2021.02~2023.01年间就诊的112位患者,按照护理方式分为两组,观察组(亚低温康复护理)、对照组(常规护理),对比患者各项改善指标。结果:在不同护理干预下,各项参数差异p小于0.05,观察组aPTT、PT、Fbg、D-D为(32.31±2.67)、(19.05±2.08)、(2.19±0.36)、(359.16±10.95)。对照组为(25.12±2.85)、(12.51±1.92)、(2.98±0.13)、(398.52±10.73)。对比两组患者的护理满意率,观察组为52(92.85%),对照组为39(69.64%),差异P<0.05。结论:通过亚低温康复护理流程,可以让患者的凝血状态得到改善,对炎症反应进行抑制,保护患者的神经功能。
简介:摘要目的对新型冠状病毒(severe acute respiratory syndrome coronavirus 2,SARS-CoV-2)抗原检测试剂盒(胶体金免疫层析法)进行临床评价,初步评价其应用于隔离人员筛查的效果。方法采集172位隔离人员的临床平行样本(分别用于核酸和抗原检测)共516份,由研究人员和隔离人员分别采用胶体金免疫层析法进行SARS-CoV-2抗原的快速检测,同时在实验室进行核酸检测,计算阳性符合率、阴性符合率、总符合率和Kappa值。结果两种方法的总符合率为91.86%(95%CI:86.80%~95.09%),一致性分析Kappa系数为0.527(95%CI:0.318~0.736),0.4≤Kappa<0.8。研究人员和隔离人员自测结果的总符合率为99.42%(95%CI:96.78%~99.90%),一致性分析Kappa系数为0.944(95%CI:0.836~1.000),Kappa>0.8。结论胶体金免疫层析法检测SARS-CoV-2抗原在发病初期及病毒载量较高时有较好的检测效果,可应用于对隔离人员的现场筛查。但鉴于其方法的局限性,结果只能作为初步参考,最终的确认结果应以实时荧光PCR法结果为准。
简介:摘要目的了解多重PCR技术(RespiFinder®SMART 22检测试剂盒)和呼吸道病原体微流体芯片技术(TaqMan array cards, TAC)在诊断儿童急性呼吸道感染(acute respiratory infection, ARI)中的应用价值。方法从2018年8月份至2019年8月份采集的成都市儿童专科医院275例有ARI症状的患儿咽拭子样本中随机选择120份样本,分别使用RespiFinder®SMART 22和TAC进行呼吸道病毒核酸检测,比较2种检测方法的优缺点。结果120份儿童ARI标本经RespiFinder®SMART 22和TAC检测,阳性率分别为88.33%和93.33%,混合感染率分别为26.67%和35%。在120份样本中,2种方法检测结果一致率为88.33%,其中阳性一致性106例,阴性一致性7例。结果不一致的有7例。结论多重PCR技术和TAC技术在此次实验检测中检出阳性样本一致性较高,两者对于呼吸道病毒检测均具有良好的临床应用价值。
简介:摘要对于学生和教师来说,创新教学有利也有弊。教师必须抓住核心教学观念进行不断实践,通过自身的发展建设来不断提高小学语文教学的价值和效率。本文就创新教学方式方法、构建小学语文高效课堂进行了简单的研究。