简介:摘要:中国的高等院校是国家实施教育与科研的场所,加快高等教育的国际化发展,在推动人文建设与国际合作交流方面发挥着十分重要的作用。所以,在“一带一路”的背景下,更应该采取各种措施促进高等教育的国际化发展。基于此,本文重点 以河南大学国际教育学院中澳项目为例,对“一带一路”背景下中国高等教育国际化发展路径进行了详细的分析,以供参考。
简介:摘要:研学旅行课程具有综合实践课程的基本样态,其目的就是通过依托旅行实践让学生进行体验性的研究性学习。通过研学之旅社会实践活动和课题调研,让教育走出学校的围墙,从学校课堂走向更广阔的、丰富多彩的外部世界,把学生从束缚于书本和禁锢在课堂之中解放出来,加深与自然和文化的亲近感,丰富对集体生活方式和社会公共道德的人生体验。在这种实践性的教与学的过程中,实现“学思结合、知行合一”的优秀教育理念,扩展学科教育的空间,促进书本知识与生活经验的深度融合。研学教育撬动学校课程改革的新支点,将成为学校课程改革的亮点,为核心素养综合实践育人的学习注入了新内涵,引导学生坚定理想信念,厚植爱国主义情怀,突出革命传统文化教育,确保了实践育人目标的实现。
简介:摘要: 情感联结就是学生们相信学校里的大人们关心他们的学习,并将他们作为个体来关爱。建立情感联结在“一对一学困生教育”转化中起着很重要的作用,关爱学生,多给学生以信任,学会赏识学生,多和学生个别谈心, 倾听并认真对待孩子们 ,这些方法都有助于我们与学生建立情感联结,促进学生转化。