简介：介绍了数据挖掘、机器学习和深度学习的概念和相互关系,按照整体性学习理论建立了气象领域深度学习知识体系框架,简要介绍了当前主流的深度学习框架工具Caffe和TensorFlow,以及深度学习在气象领域的几个前沿应用,最后提出了推进深度学习技术在气象领域研究应用应当重视的三个关键环节.

简介：在分析现行的预报逐级指导和省市县各级气象台(站)的优势与薄弱环节基础上,为提高预报指导能力和解释应用能力,确定了省级指导预报产品的形式和内容;提出了逐级指导技术体制和省市县分工合作、产品共享、减轻劳动强度、提高预报指导效率的方案.

简介：欧盟成员国大多属于成熟乃至过成熟经济，土地空间有限，人口密集，人口数量稳定甚至有下降趋势，其经济增长只能以“内涵”为主，“外延”扩张的空间十分有限。所以，欧盟希望通过应对气候变化能够成为其增强经济发展和竞争能力的新契机。

简介：在兰州区域气象中心ＤＥＣ业务网络下运行的新型天气预报业务系统，对西北地区东部的重要天气，按中短期预报时效，以模块的方式建立预报系统；以引进人工智能神经元网络技术，预报甘肃省降水天气。该系统经试运行，具有业务实用性强、预报效果较好等特点

简介：2006年度我院申请的“十一五”科技支撑计划课题“农业重大气象灾害监测预警与控制技术研究”、“人工影响天气关键技术及装备研发”、“灾害天气精细数值预报系统及短期气候集合预测研究”已分别于2006年10月9日和14日顺利通过了由科技部组织的可行性专家论证。“农业重大气象灾害监测预警与控制技术研究”项目于2006年11月2日、“人工影响天气关键技术及装备研发”和“灾害天气精细数值预报系统及短期气候集合预测研究”项目于11月9日分别由中国气象局科技发展司组织完成了课题评审会。

简介：日本政府十分重视气候变化问题，将应对气候变化问题列为环境各项战略之首。早在1997年内阁就成立了以首相为首的“全球变暖对策推进本部”，1998年4月28日颁布了世界上首部气候变化的专门法律《全球变暖对策推进法》，

简介：近年来，科研所在省局的正确领导下，紧紧围绕“科研”二字做文章，充分调动广大干部职工的积极性，不断促进本所的精神文明建设和思想政治工作向纵深发展。形成了以“外树形象、内练素质”为主线，以科研向业务转化为载体，以塑形育人为保证，以规范化、制度化为特点的两个文明建设运行机制，收到了明显的成效。先后获得了“2002年度全省气象宣传先进集体”、“2004年第八套广播操比赛三等奖”、“庆祝建局50周年文艺汇演优秀组织奖”荣誉称号，所属科室全部被命名为“文明科室”。5个家庭获得“五好家庭”称号，先后有10人获得省局“文明职工”称号；6人（次）获得优秀党员和先进党务工作者称号。

简介：2016年5月15—25日，《联合国气候变化框架公约》《巴黎协定》第1次预备会（APA1）、公约附属执行机构（SBI）第44次会议（SBI44）和公约附属科学咨询机构第44次会议（SBSTA44）在德国波恩举行。

简介：基于民航业特点及中国民航发展阶段,提出中国民航参与国家碳市场的框架性方案,重点对中国航空CO2排放总量控制目标设计及目标分解方案进行了论述,并从公平性和经济成本角度对所提方案进行分析。分析的结论是：方案不会在中国航空企业之间造成实质性竞争扭曲,不同情景下行业购买碳配额的成本每年增加1.7亿-14.3亿美元,若考虑中国民航至少60%的成本转嫁能力,方案不会对中国民航发展造成严重制约。

简介：本章主要着眼于中间用户群，他们的首要功能在于提供实时天气观测和预警预报信息、借助计算机生成天气分析和预报意见、监测气候变化趋势等，其产品可通过电视、广播、网络等媒介为公众所获取。到目前为止，该用户群中最大的用户来自国家天气局（NWS），

简介：全球气象合作活动已有400多年的历史，这种合作，实际上从气象科学诞生之初就已经开始，就像是大气层呵护我们的地球家园那样，为人类的幸福安康起到了重要的保驾护航作用。有组织的国家问气象活动，起源于闻名的1853年布鲁塞尔气象会议及随后的国际气象组织（IMO）开展的全球气象协调合作。IMO更是将早期的气象合作引向极致，并最终促成政府间的国际组织——世界气象组织（WMO）的诞生，并成为世界科学和技术合作和应用的典范。本讲综合介绍WMO成立前的国际主要气象活动。

简介：通过对气象法性质、目标、任务的分析，探讨气象法律体系建设的基本原则、气象法律体系基本框架和内容。

简介：2006年10月14日，科技部社会发展科技司在北京组织了“十一五”国家科技支撑计划重点项目“人工影响天气关键技术研究及装备研发”可行性论证报告会。会后，项目牵头组织单位中国气象局在听取专家意见的基础上，通过择优委托，确定了本项目的7个课题和相应承担单位：

简介：从省级气象培训中心改革与建设,以及市、县气象局学习点和局校合作等方面,对江西气象培训体系改革与建设进行了论述,认为省级气象培训中心应以远程教育培训为主,开展全员基础业务和新技术、新知识的培训;市、县气象局是远程教育培训的学习点.要按照"创新教育培训内容、改进教育培训方式、整合教育培训资源、优化教育培训队伍、提高教育培训质量"的要求,建设有气象特色的人才培养体系,满足气象事业发展对各类人才的需求.

简介：以户县气象防灾减灾工作为例,简要介绍了县级气象防灾减灾工作现状以及存在的主要问题,并就如何提高县级气象防灾减灾体系建设提出建议,为提高当地气象灾害防御能力提供参考和帮助。

简介：构建碳排放管理标准体系框架是实现碳排放管理标准化的重要环节。在对我国当前已实施碳排放管理标准的梳理基础上,确定了将碳排放管理标准按照标准性质、应用主体和全生命周期阶段3种分类方法,选择三维坐标系为体系框架建立方法,以每种分类方法为坐标,建立我国碳排放管理标准体系框架。当前我国碳排放管理相关标准缺失较多,将标准体系框架进行填充后,共列举出44类下阶段需完善的标准项目。在此基础上,本研究建议碳排放管理标准体系的建立应遵循结合不同行业和部门排放特征制定不同类型的标准,根据标准目的分类衔接国际相关标准,以及结合碳排放控制工作部署分步骤开展的原则,并提出完善碳排放管理标准体系的相关建议。

简介：内蒙古地区是国家重要的农畜产品生产基地,做好气象服务“三农三牧”工作意义重大.文章以自治区党委安排部署的调研工作为基础,总结了2010年以来农村牧区气象灾害防御体系和农牧业气象服务体系建设的主要成效、存在问题,并提出建议.

简介：《联合国气候变化框架公约》（UNFCCC）附属机构第26次会议（SB26）于2007年5月7～18日在德国波恩召开。中国气象局派科技发展司戴晓苏、邓茂芝和国家气候中心何勇同志参加了中国政府代表团。现将会议的基本情况和总体形势及中国气象局负责议题的谈判情况汇报如下。

简介：气候变化增加了国际河流冲突的可能性,加强跨境水资源适应性管理是流域国可持续发展的必然选择。梳理了适应性相关研究的国内外最新进展,认识到适应性管理的关键问题是要发展一套科学评估未来气候变化影响及适应性策略的程序。通过论述气候变化下跨境水资源的适应性评估与管理框架,提出一个气候变化影响决策评估工具,包括信息收集、需求分析、对策分析、综合评估以及实施与调控5个阶段。该项研究将适应性管理与气候变化、定量化脆弱性及适应能力关联评价、成本效益分析、多目标优化决策和动态调控等有机结合,为从跨界层面制定具有针对性的适应性管理对策提供了思路与方法,有利于促进国际河流流域可持续发展。

简介：建立适应多轨道研究型业务需求的气象培训体系是业务技术体制改革重要组成部分，结合我国气象培训工作的实际，从内涵、需求、思路，创新、加强气象培训能力建设、配套保障措施等方面，研究、探讨如何建立适应多轨道研究型业务需求的气象培训体系。