简介：党风廉政风险防范管理，就是针对党风廉政建设重点领域中可能发生的潜在腐败风险，运用风险管理的理论，进行识别预测、评估分析、建立应对机制、实施监控管理的系统防范过程，即通过内、外部控制，对潜在风险进行科学管理，从而有效预防和化解腐败风险的过程。这种理念、理论、机制、方法的引入，将党风廉政建设工作中因体制、机制等因素存在的风险可能性降到最低，从而扩大积极因素、缩小消极因素，对于深入解决党风廉政建设的深层次问题意义重大。

简介：进入新世纪以来我国的贫困问题又出现了新的特点：一是贫困人口越来越集中于西部的少数民族地区；二是能力贫困甚于物质贫困。针对民族地区能力贫困的现状，应从社会保障制度和教育制度的创新入手，解决民族地区生存和发展能力的贫困问题。

简介：由于城市化带来社会流动性与社会异质性增强,导致我国社区冲突频发,给我国城市基层管理体制带来巨大的挑战。社区冲突的发生既有我国利益分化、利益主体多元,城镇化快速推进而城市基层管理体制滞后,以及社会人口的高频流动等外部原因,也有我国居民权利意识增强等内部原因。社区冲突的解决应从构建多元主体合作治理、健全化解社区冲突的制度以及建立社区多方主体的沟通机制等措施着手。

简介：社区矫正是人类刑罚观念革新的产物,具有法学和社会学层面上的双重涵义。在法学层面,社区矫正是一种非监禁刑罚执行方式,肩负着刑罚所蕴含的惩戒功能与教育功能;在社会学层面,社区矫正既是一种社会关系的恢复机制,又是一项复杂的社会系统工程,承载着引导社会成员、修复社会关系的功能效用。我国社区矫正起步较晚,矫正队伍单一化倾向严重,民众支持度较低,影响和制约了工作的开展。因此,加强社区矫正队伍建设,特别是多渠道地组织和引导社会力量参与社区矫正显得尤为迫切和必要。

简介：社会病态是指社会不和谐、不稳定的状态。随着经济体制的转轨,我国的社会结构发生巨变,同时一系列的社会病态随之而来。其中信仰缺失、道德滑坡、急功近利、习惯性怀疑等六种现象最为突出。而市场经济的冲击、精神文明建设的忽视、西方文化的渗透和行政管理体制的弊端是导致这些社会病态产生的根源。只有正确引导市场经济良性发展、加强精神文明建设、大力培育社会主义核心价值观和加快行政管理体制改革才能真正治愈上述社会病态。

简介：民粹主义是当前较具影响力的社会思潮之一。微时代为网络民粹主义的发生和传播提供了更加多元化的平台,＂微媒体＂降低了公众意见表达的门槛,＂微用户＂增强了＂沉默的螺旋＂作用,＂微话语＂综合了多媒体技术优势。针对微时代网络民粹主义的＂双刃剑＂效应,应善用微媒体,创建制度化参与监督的＂微平台＂,提升网络意见领袖的＂微权威＂,增强平衡话语对抗的＂微力量＂,全面推进互联网治理体制和治理能力现代化。

简介：腐败风险防控在高等教育系统内部呈现出动态化、多维度和潜在性的特点,新常态环境下梳理出高校人事管理的潜在风险点,进而对其进行原因分析和＂疏堵结合＂,以期实现高等教育系统内部治理结构的优化和高校人事管理工作的科学化、系统化和规范化。

简介：“共产党的路线，就是人民的路线”。然而，党的生命线——群众路线中的党群主体间性关系呈现出“地位分立、利益分离、互动分开”的党群分化和“蛙水关系、油水关系、水火关系”的党群异化，作为党解构这一险峻党群张力的群众路线教育如何顺利开展、怎样有效运行？就理论进路而言，在理路上应遵循党群实践主体“互动、互教、互构”的主体间性；在路向上应坚持党群“视域互融、主体互教、命运互构”的双向互动；在路径上应激活群众路线内存的政治密码一一党员领导干部的主动“逆向参与”和广大人民群众的积极“主动参与”，实现党群联动参与。

简介：＂不担当、不作为＂主要表现为不想担当作为、不愿担当作为、不敢担当作为、不会担当作为、不真担当作为。部分党员干部出现＂不担当、不作为＂问题既有理想信念和宗旨意识缺失的内在原因,也有外在压力和机制缺陷的外在因素。加强理想信念与宗旨意识教育,引导党员干部＂想＂担当作为;提高引领经济社会新常态本领,促进党员干部＂善＂担当作为;构建科学合理的考核评价机制,激励党员干部＂愿＂担当作为;探索区分对待的容错免责机制,促进党员干部＂敢＂担当作为;建立行之有效的监督问责机制,督促党员干部＂要＂担当作为。

简介：数字城管是利用现代科技手段来处理、分析和管理整个城市的所有城管部件、事件信息,敦促相关责任部门或单位进行快速处置,促进城市管理的现代化和信息化。在这个过程中,协同平台主要承担着整合城市管理各责任单位职能的协调、派遣和督办等工作,实现跨部门协作,进一步提高城市管理效率效能。本文拟从杭州市数字城管协同平台管理路径的演变入手,分析存在的问题及成因,并有针对性地提出创新协同平台管理方式的对策和办法。

简介：责任政府是现代民主政治的必然诉求，责任无疑是一个有效率、公信力和敢于担当的现代政府所具备的政治品格。建立完善的行政问责制是我国党和政府以及社会公众十分关心的一个问题。我国的行政问责制度的实施历程，发展中的困境，发展的路径探索是我们亟需认清的问题。

简介：去极端化工作当以消除已走向＂完成时＂极少数人的极端化、＂遏制＂走在＂进行时＂少数人的极端化、＂防范＂绝大多数人再受＂侵害＂为基本思路,并且按照极端思想观念和极端行为方式进行分类去极端化。去极端化系统由综合管理、资源提供、实施、评价改进四个子系统构成。实施去极端化需要将组合拳、全覆盖作为基本的认识思维方法,并且处理好主抓与分治、治标与治本、理论研究与实践操作、实践创新与经验积累、组织推动与群众参与的关系。

简介：自党的十九大报告到全国思想宣传工作会议重要讲话,习近平总书记站在人类社会发展的历史维度和民族复兴的时代高度,坚持以培养时代新人为逻辑演进,聚焦实现中华民族伟大复兴中国梦的历史任务,提出了培养担当民族大任时代新人的时代命题。习近平关于培养时代新人重要论述和思想观点以"为什么培养人、怎样培养人和为谁培养人"为内在逻辑理路,是对中国特色社会主义人才培养根本遵循的深刻回答。

简介：党的十八届三中全会提出了“推进国家治理体系与治理能力现代化”的重要使命。与之相适应的是,政府领导力的理念价值与实践路径亦要求随之而变。适应推进国家治理体系和治理能力现代化的任务,依循建构与演化相结合的政府领导力创新理路,从宏观、中观和微观三个界面以及实、时、式、试四个维度出发,在坚持党的领导、领导干部主导、制度完善与人民主体相结合的进程中不断推进政府领导力创新。

简介：民生是人民幸福之基、社会和谐之本。增进民生福祉是我们党坚持立党为公、执政为民的必然要求。李大钊民生思想是在完成反帝反封的近代民主革命的实践中和怎样实现无产阶级及劳苦大众＂自由全面发展＂的思考中逐步形成的。研究李大钊民生思想,厘清其理论来源和主要内容,不仅可以丰富和发展马克思主义理论宝库,而且还能够为当前我国以改善民生为重点的社会建设提供重要的理论参考。

简介：人本行政裁量权的精义在于尊重与保障人权。实现人本行政裁量权的主要理路有：在实体上的利益衡量中行政主体应保障诸种利益的均衡;在程序上的裁量过程中行政主体应保障有效的利益沟通;在对行政裁量的司法审查中法院应保障权利的相应救济。

简介：中国共产党作为马克思主义政党,自1921年诞生以来就一直保持着先进性和革命性,而这种独有的特质则是世界上其他政党所无可比拟的。党的十八大以来的这五年,习近平总书记着眼于治国理政的战略重心,在全面从严治党的伟大斗争实践中,进一步把党的建设新的伟大工程向前推进,并逐步形成了＂党要管党,治国必先治党＂＂制度治党,治党务必从严＂＂管党治党,必须常抓不懈＂的治理逻辑。这三大治理逻辑,分别对应着管党治党的必要性、从严性和长期性,集中体现了十八大以来习近平管党治党的思想论纲,意义重大,影响深远。于是,伴随着全面从严治党和反腐败斗争的深入推进,我们最终形成了以习近平同志为核心的党中央。新时代背景下,习近平总书记在党的十九大报告中提出了＂四个伟大＂的著名论断,其中党的建设就是我们党正在深入推进的新的伟大工程。这一伟大工程是促使我们党永葆磅礴凝聚力、旺盛生命力和强大战斗力的自胜之基,因而须臾不可偏废。

简介：习近平总书记中华民族思想是当代中国民族理论的重大创新,对于中华民族共同体的建设具有重大理论意义和现实价值。而任何思想或理论都必然是基于一定的历史渊源、现实关怀和人文背景而产生的,于此,我们就习近平总书记中华民族思想的生成理路进行学理性的探析,以把握其来龙去脉。文章也正是遵循这一逻辑,对习近平总书记中华民族思想形成的理论渊源、时间动因、现实挑战、背景预设等方面进行一个基本的逻辑推演。

简介：习近平全面从严治党思想是对马克思主义政党党建理论的创新与发展,为新时期深入推进党的建设新的#大工程提供了科学遵循.当前,深入学习习近平总书记关于全面从严治党的重要论述,准确理解习近平全面从严治党思想的精神实质、核心要义和战略意蕴,其前提就在于要深刻把握习近平全面从严治党思想历史生成的客观必然性.为此,本文拟从时代背景的考量、党建理论的创新、党建实践的落实和党纪党规的健全等四个方面,对习近平全面从严治党思想的历史生成作出概述.

简介：《劳动经济学》是劳动与社会保障专业的核心课程,其建设应从激发学生的学习兴趣着手,进而系统地改进教学方法,最终切实提升学生的综合能力。从价值选择上看,课程建设应当兼顾校本特色与市场导向,处理好兴趣、知识与能力的关系并使理论与实践相耦合。在教学改进方面,可通过课堂教学的＂有限翻转＂、立体化教学资源的积累与建设以及考核方式与评价标准的改革等实践来进行。课程建设还应拓展到课外实践及学生科研活动层面,以期培养学生的社会实践能力和科学研究能力。