学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:<正>认真学习江泽民同志《关于加强爱国主教育》的重要讲话,对于高举爱国主旗帜,振奋民族精神,推进祖国统一和社会主义现代化建设有着十分重要的现实意义和深远历史意义。一、爱国主的内涵和演变爱国主,就其基本内涵来说,爱国之“国”有两层涵义:一是指祖国,二是指国家。祖国这一概念一般是指有着共同的祖先和血缘关系,乡土关系或地域关系。爱国就是这种乡土之爱,民族之情在漫长社会生活中积淀成的一种深厚的爱国情感和道德观念。按列宁的话说,

  • 标签: 爱国主义教育 社会主义现代化建设 民族精神 爱国情感 道德观念 历史意义
  • 简介:一个是谁也不敢对之说'不'的超级大国——美国,另一个是一直不断努力扮演关键角色的国家——英国;一篇名为《下一站巴格达?》的文章,发表于美国政府相当有影响力的《外交事务)杂志,另一《重新安排世界:'9·11'的长远影响》的小册子,由英国外交政策中心出版;而操刀者均为官必有中之人,一位是美国外交关系理事会国家安全研究局副局长——波拉克,另一位是英国首相的外交顾问——库柏。真是无独有偶,一样赤裸裸的'西方后现代进步世界拯救落后的现代及前现代世界'论调;一样堂而皇之的'自卫的暴力与战争'陈词,成为了打击自定义的'恐怖主义'的理据。当他们有计划有步骤地为攻打伊拉克铺路,如此开诚布公地对一场攸关生死的大屠杀计划高谈阔论时,我们不能不警惕所谓'救世'的背后,隐藏着由来已久、不断恶性扩张的'帝国主'力量。

  • 标签: 帝国主义救世论 国际关系 新帝国主义 种族隔离政策 国际秩序
  • 简介:国主是中华民族精神的核心。在经济全球化的今天,弘扬爱国主精神仍然是十分重要的一项任务。弘扬爱国主精神,必须坚持爱国主和社会主义相统一。对伟大祖国、中华民族、中华文化的认同,与对中国共产党、中国特色社会主义的认同是内在一致的。弘扬爱国主精神,必须鲜明地反对历史虚无主义和国家虚无主义,必须把爱国主教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程,必须把中国特色社会主义制度创造的奇迹与人民群众的现实生活紧密联系起来,必须制定相应的教育规划等。

  • 标签: 习近平 爱国主义 社会主义 教育
  • 简介:今天的资本主义已经发展到金融帝国主阶段。作为资本主义发展的最高阶段,金融帝国主的基本矛盾空前尖锐,积累与消费的对抗性矛盾不断累积,生产和资本过剩问题越来越严重,金融投机浪潮加剧了宏观经济不稳定程度,此起彼伏的国际经济冲突直接威胁着资本主义体系的稳定。总而言之,金融帝国主正面临着包括经济衰退、政治斗争和社会动荡在内的全面危机。

  • 标签: 金融投机 帝国主义 资本主义发展 资本主义体系 对抗性矛盾 基本矛盾
  • 简介:瑞士的纪念品中,最有名的恐怕要属瑞士军刀了。说是军刀,其实是很秀气的旅行折叠刀具,将刀子、改锥等几种到几十种功能组合到一块儿,便于携带。军用品大都制作粗犷,而这种刀具做工精细,完美地体现了瑞士精密的制造工艺。

  • 标签: 瑞士军刀 军国主义 功能组合 制造工艺 纪念品 军用品
  • 简介:国主特征的精辟概括晓晨爱国主是中华民族的光荣传统,是推动我国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。在《邓小平文选》中,小平同志对爱国主特征进行了精辟概括,使爱国主精神化为具体的、实实在在的要求。下面结合我个人的休会谈谈我对邓小平同志...

  • 标签: 精辟概括 《邓小平文选》 社会主义劳动者 民族自信心 国权 一九
  • 简介:背景介绍1933年9月27日,《青年实话》第2卷第27期刊载了反映抗日先遣队主题的漫画《准备与日本帝国主直接作战》,介绍抗日先遣队转战敌后,承担了准备与入侵中国的日本帝国主直接作战的战略目标。

  • 标签: 日本帝国主义 抗日先遣队 战略目标 青年实话 卷第
  • 简介:邓小平的爱国主思想博大精深,富于创新精神,归结起来,振兴国家和民族是其基本内涵。本文从政治独立、民族统一、经济发展三个方面,进行探讨学习。经过长时期的浴血奋战,中华民族终于站立起来。国家独立仅仅是开始,保持独立、维护主权与领土完整,还是长时期的任务。从近代开始的霸权主义和强权政治,延续至今,现在还在升级。几个发达国家想垄断世界,维护强国、富国的利益,侵犯、损害贫弱的国家的国权。中国虽然是联合国安理会常任理事国,打我们主意的人,想整我们的人,也有的是。针对这种情况,我国一贯采取独立自

  • 标签: 爱国主义思想 政治独立 仅仅是开始 国权 台湾问题 祖国统一
  • 简介:全国政协常委爱泼斯坦先生,离休前系《今日中国》杂志的总编.日前.他在北京寓所接受记者采访时说;“我爱中国,我从小在这里长大,这儿有我的事业,中国就是我的家!”他说:“我走了一条奇特的路.中国人一般是由爱国主走到国际主义,我却是由国际主义走到爱国主.”

  • 标签: 政协常委 斯坦 今日中国 我爱 北京友谊宾馆 中国工人
  • 简介:国主是中华民族的光荣传统,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,也是社会主义精神文明建设的基础工程。爱国主教育是全民教育,但重点是广大青少年。在青少年中开展爱国主教育,是各级各类学校的主旋律,是学校德育教育的重要内容,是学生思想政治工作的主要任务,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的基本要求。什么是爱国主?爱国主是指人们对自己祖国忠诚和热爱的思想观点。这种思想观点,是人们道德品质、政治理想、人生观和世界观的重要组成部分,是衡量和规范人们

  • 标签: 爱国主义教育 爱国主义思想 建设有中国特色社会主义理论 爱国主义精神 建设有中国特色的社会主义 共产主义人生观
  • 简介:“爱国主是由千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。”这种对国家和民族的极其深厚的感情,在政治上就是要坚决争取和捍卫祖国领土主权的独立、统一和完整,坚持祖国各民族平等团结、友爱合作、繁荣发展,坚持独立自主的外交方针,坚决反对外国干涉本国内政和对本国的政治、经济、文化侵略,在国际竞争中保持高尚的民族气节,努力学习外国先进科学技术和思想文化,提高本国的自主能力和威望。这种深厚的感情,在社会主义时期,包括积极支持和参加祖国的社

  • 标签: 中国发展 爱国主义 西藏 精神动力 祖国 领土主权
  • 简介:神道原本是日本土生土长的一种古老的对于神灵的信仰,公元8世纪以后,神道被人为地添加进去了许多军国主的因素;而到了明治维新以后,更是发展成为军国主国家神道,是日本军国主的思想理论核心和精神支柱,是日本国民拥护侵略战争的根本所在,对日本军国主思想的形成起到了决定性的作用。

  • 标签: 神道 日本军国主义思想 天照大神 天皇
  • 简介:在今年的全国宣传部长会议上,江泽民总书记提出了"以德治国"的重要思想.这是中国共产党领导全国人民取得全国革命的胜利以来,第一次比较系统地论述法治与德治的关系,第一次明确提出依法治国和"以德治国"要紧密结合.作为教育工作者,我们理解,"德治"的基础是德育,而德育是从小学到大学的一项复杂的系统工程.若从国家的长治久安和富强发展来考虑,德育更应引起全社会高度重视,而且必须从娃娃抓起.

  • 标签: 依法治国 “以德治国” 重要思想 江泽民 回响 法治与德治
  • 简介:本文从亲情、故乡情、语言文化、生活习惯四个方面分别论述了爱国主基础感情的个体心理形成过程,对青少年进行爱国主教育具有参考价值。

  • 标签: 爱国主义 亲情 故乡情 民族文化 生活习惯
  • 简介:铁路是统治中国和统一中国的最重要的动脉。历史上,列强对中国的侵入都以控制铁路为其主要手段。日本帝国主侵入中国后,也把铁路作为其兵员、军需品的输送线和以煤为中心的“开发资源”的掠夺线。本文拟围绕四个方面弄清战前日本对中国交通的占领情况及华北交通、华中铁道会社的经营实况:〈1〉战前中国铁路(主要指华北、华中两地)的主要特点及日本控制中国铁路的计划;〈2〉围绕满铁入侵华北铁路

  • 标签: 铁路干线 日本帝国主义 铁路运输 淮南线 输送线 铁道运输
  • 简介:综观邓小平七十多年波澜壮阔的革命生涯,时时处处凝结着浓郁的爱国主情愫,其思想内涵丰富,主要有:一、强烈的民族自尊心和自豪感。民族自尊心是指一个民族保持自己尊严的感情。民族自豪感是指一个民族对自己历史和观实成就的愉悦情感。二者是爱国主情感的集中反映。中华民族有着五千余年的文明史。历代爱国志士都是以此维系民族历史、维护民族

  • 标签: 邓小平爱国主义思想 爱国主义与社会主义 时代内涵 邓小平同志 民族自尊心 国家利益观