简介：为争夺丰富的海底矿产资源，美、日、俄等海权强国争先恐后掀起了争夺开发权的“蓝色圈地”运动。在国际竞争日益激烈的背景下，深海矿产资源开发进入了从勘探向开采迈进的关键节点期，并以《联合国海洋法公约》为基础，逐步形成了国际海底管理局、主权国家主管机构和跨国公司“三足鼎立”参与的深海资源开发全球治理体系。未来，围绕深海资源开发国际规则的制定，各方势力将展开激烈博弈。中国应积极参与深海资源开发的全球治理，争取自身权益最大化。

简介：蒙古，这个充满异国情调的国家，就像是夹在中国和俄罗斯之间的“三明治”，数十年来经历了严重的经济停滞。可是，2011年，蒙古的经济增长率却高达17．3％，一时间成为世界上发展最快的经济体之一，而这背后，正是蒙古实施“矿业兴国”战略的结果。

简介：针对当前教育中存在的问题,从师范生培养的角度出发,依照生命教育理论和方法,设计面向师范生的体验式生命教育课程。以质性研究的方法,从＂知＂＂情＂＂意＂三方面评估课程实施效果,分析课程给学生带来的影响及其原因,探究体验式生命教育在师范生培养中的作用。研究发现,体验式生命教育课程的实施不仅能给学生带来知识的获得,也能让学生在课堂中取得更多情绪体验,并促进其对未来发展的思考。这种课程的教学效果与生命教育的目的相一致,是生命教育的有效探索。

简介：北美地区众多大学东亚图书馆长期收藏知青文献资源,并形成了馆藏资源在线联合目录以及专家咨询服务系统。透过对俄亥俄州立大学图书馆的了解分析,我们可以管窥北美知青文献资源馆藏与服务的情况。与北美相比,我国馆藏知青文献在数量和种类等方面具有一定优势,未来要进一步加强馆藏知青文献资料的特色性、完整性、系统性,增强专题研究人员配备、开放式社会咨询服务以及先进管理等。

简介：思政教育的突破点在课堂。上海大学＂大国方略＂和＂创新中国＂课针对＂教学方法改革意识不强＂和＂改革创新手段不新＂等问题,在精彩优秀的思政课程打造方面作了探索,即,关注课程班学生视角,以学生真实感受为依据看到课程的学;关注任课教师视角,以教师的课堂感受为依据看待课程的教;从学校管理者视角,以思政教育的课程标准为依据审视课程实施的效果。

简介：对接注册一批志愿者和志愿服务团队。因为远郊区县直接对接市级平台的资源还受到交通、距离等客观因素限制。团区委从区域资源和本社区居民两方面入手，联系对接了怀柔区应急救援协会、残疾人康复中心、怀青社工事务所等社会组织及国科大、北京京北职业技术学院两所院校。同时，还组织试点街道团工委书记、社区团组织负责人以及环保局、市政市容委、城管大队、环卫中心、水务局、人保局、卫计委等20个重点团组织负责人召开协调会，将各单位资源与街道社区进行有效对接，实现资源共享。

简介：资源,是有助于人类个体和组织生存与发展、工作和事业推进与提升的各种主客观条件的综合体。改革开放以来,共青团工作面临着的问题和挑战主要是＂提高团的吸引力和凝聚力、扩大团的工作有效覆盖面＂这＂两大战略性课题＂。而资源问题影响甚至制约了共青团组织和共青团工作的生存和发展。共青团拥有的组织资源、财政资源、人力资源、思想资源、信息资源等等,难以支持和支撑新的社会条件下组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益等职能的履行和发挥,从而影响了团组织在青年中的影响力和凝聚力。深入研究团组织的资源观、团组织的社会定位和资源配置、资源整合的经验与教训、资源整合与利益牵引等问题迫切而必要。

简介：资源价格改革的目的不是涨价，而是通过价格杠杆，提高资源使用效率，增强供给能力。

简介：上海大学近年先后开设的＂大国方略＂、＂创新中国＂两门课程,汇集多学科名师之力,通过多学科隐性教学内容、对话互动方式等多种途径,同时,通过对课程知识与价值观的活化与人化,从课程序列、教学内容、教学团队和教学方法等多个层面实现了思政教育的有效渗透,走出了一条思政教育新路,也为各高校提供了一种创新的课程文化,成为高校课程教学改革的重要参照。

简介：经济高速发展的同时国内各个地区的环境都遭到不同程度的破坏,各类污染环境的事件更是屡禁不止,环境资源保护已经成为当下刻不容缓的重任,故而迫切需要运用法律来保护环境。环境资源之所以会遭到破坏,究其原因大都是因为生产过度。对于此类现象,单凭行政方面的法律往往难以禁止,反而会使许多企业觉得破坏环境无关痛痒。只有运用刑法对他们进行震慑,才会让他们明白破坏环境也是犯罪要受到法律的惩罚。刑法最具有权威性,因此运用刑法来保护环境已经成为必然。

简介：霸凌行为离不开资源的支持。霸凌者在实施霸凌行为的过程中,拥有超过,甚至远远超过受害者的局部的相对的资源优势。这些资源优势主要包括霸凌者人际冲突经验丰富、心思活泛善于权变、群体依托优势叠加、社会氛围诱发霸凌、法律空白助长霸凌等多个方面。但是,霸凌者的这些资源优势往往只是体现在霸凌的那一刻,而在现实生活中,霸凌者却往往是现行种种价值体系中的被淘汰者和资源匮乏者。霸凌本质上是反社会的。反霸凌势在必行。必须加强法律法规建设,压缩霸凌生存空间;整合家庭、学校和社会力量,形成反霸凌合力;打造精干的青少年社会工作者队伍。

简介：富阳区位于杭州市西南部,于2015年2月15日撤市设区,区域面积1831平方公里,辖五个街道、13个镇和六个乡,户籍人口66.6万,流动人口22万。富阳分局现有民警693人,编制为702人,约为常住人口的万分之十点二十八。一线警力606人,占89.25%;其中派出所民警307人,占全局民警44.3%。协警1375人(编制数1388人),其中治安协警1093人,

简介：近日，“史上最刻苦吊瓶班”在网上火了。若非看到照片，真的难以置信：湖北孝感一中高三班的一个教室里，挂着一排排吊瓶，半数学生正在边复习边注射氨基酸。据该校办公室夏主任讲，打氨基酸是在“补充能量”，是学生和家长自愿的。

简介：生命教育在我国发展已有近二十年,但尚未形成可普及推广的课程体系,其主要原因在于本土生命教育课程缺乏核心内容和目标。基于过去十五年的文献回顾发现,本土生命教育课程在内容和目标上有三个核心要素,包括：一、现实生命的教育内容（身、心、社、物）;二、超越生命的教育内容（信仰、道德、审美、死亡）;三、生命教育的核心目标（丰富生命知识、体验生命情感、提升生命价值、培养生命能力）。可以借鉴这些核心要素进一步开展生命教育课程体系的构建和对传统课程的渗透。

简介：建国十七年上海学校德育发展经历了三个阶段：从1949到1952年,废除南京国民政府时期的军事训练和童子军训练课,取消公民科,开设政治课或政治常识课,并结合＂土地改革＂、＂抗美援朝＂、＂镇压反革命＂等政治运动,向学生进行反帝、反封建的教育;从1953到1957年,受苏联的影响,停开了初一至高二的政治课,将对学生进行思想政治教育的任务贯彻到其他各个学科中,在加强学生思想政治教育方面突出劳动教育;从1958到1966年,恢复政治课,教授马列主义的基本理论知识和党在各时期发表的重要文件,继续重视劳动教育,并积极开展学雷锋教育实践活动。

简介：

简介：通过对共青团系统普通高等院校图书馆青少年特色文献资源建设情况进行调研,分析了青年院校图书馆特色文献资源建设的现状、普遍存在的问题。建议建立青年院校特色文献资源共建共享联盟机制,依托青少年研究领域深入研究、挖掘未来发展策略。

简介：2011年12月13日至17日，由团中央中国预防青少年犯罪研究会、中国教育学会工读教育分会主办，长江商学院第十六期大班委、慈善委员会赞助支持，北京市海淀寄读学校承办的“全国工读学校心理健康教育教师培训班”在北京市海淀寄读学校举办。中国健康教育研究所研究员、

简介：警察这个职业相比于其他职业更加辛苦与危险,平时难免听到同事之间开玩笑,说要能早点退休就好了。可真到了该退休的时候,很多人的想法却又跟当时截然不同了,不舍,失落,遗憾……说说你身边那些即将退休或已经退休的战友,有些什么特别的故事吗?他们又是如何站好自己的最后一班岗的?

简介：合法执政是现代政治的要求。任何政党要想持续不断地获得合法执政形象，就必须积极适应时代的变化，并根据时代变化的要求，及时重构自己的合法性资源。应对全球化和社会主义初级阶段带来的挑战，科学发展观既是中国共产党顺应时代发展潮流的结果，是中国共产党积极探索新的合法性资源的利益诉求和战略回应，也为中国共产党如何重构合法性资源提供了路径依赖。