简介：古浪,源于藏语"古尔浪洼",意为黄羊出没的地方.位于甘肃省古浪县南部山区的黄羊川,是古浪所有干旱山区现状的缩影.彭海纳的西部助学经历,也正是从这里开始的.彭海纳南京大学毕业后一直在天津市一家知名的软件公司做软件企划.几年前,从收音机里听到希望小学师资大量流失的消息,他就有意到贫困地区去支援教育.然而,一直未能成行.直到1999年,一件小事坚定了他尽快去西部的决心.

简介：本文介绍了中国青年志愿者扶贫接力计划与研究生支教情况，探讨了研究生支教活动在地方教育、研究生支教群体、高等院校三个方面的价值和意义。同时，分析了研究生支教活动及支教环境存在的问题，并提出了完善研究生支教长效机制的对策：在政府、研究生支教群体、高等院校建立三位一体的联合协同机制，使其走向可持续发展的支教道路。

简介：一、教师发展共同体与教师培训我是看着教师教育学会发展起来的。自教师教育学会于2014年12月成立以来,我们参与了其中的很多工作,主要工作是三大建设。第一是学会共同体建设在重庆市成立了两个共同体,一个是2016年7月份在云阳成立的渝东北的教师共同体。我属于这个共同体的范畴,成立之后开展了很多活动,基本每年召开一次协作交流会,探讨如何做与培训相关的工作。

简介：本文以巴州师范学校为例，调研分析了学前教育专业在顶岗支教实习中面临的困惑与问题，提出了解决问题的对策建议，认为学校应加强对学生实习前的培训工作，给予学生更加具有针对性、实用性的教学指导，组织相关专业教师编制校本教材；加强职业道德教育，帮助学生提高明辨是非的能力。建议各实习单位加强教师的教学管理，政府相关部门加强对各实习单位的监管力度。

简介：随着外语教育改革和教学科研的深入，人们逐渐意识到外语教师的发展已经成为提高外语教学质量的关键。教学改革呼唤着反思型教师，因此培养反思型教师成了目前教师教育工作的当务之急。教师专业化发展的关键环节就是培养反思型教师，行动研究是反思型教师发展的有效途径。

简介：《论语.里仁》中子曰：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”这句话不但给人以催人上进的鞭策,也显示了与强者看齐的不服精神与无畏斗志.这正是中国传统思想的精髓,处世以柔,柔中见刚,不卑不亢,自强不息,真君子也!

简介：聘用合同制的实施对于学校管理者和教师们意味着什么呢?北京市的一所民办公助的学校实行聘用合同制已有几年、当问到一位青年教师这种制度将为她带来什么时，她说：压力与动力都有，因为学校的用人机制灵活，对教师的考评机制也比较完善，有能力的一定能得到提拔，

简介：在艺术创作领域方兴未艾的“名人工作室”，现在在上海已被引入了教育领域。日前，上海卢湾区教育局大胆创新。首推5个以教师姓名直接命名的“名教师工作室”，为培养教学新秀、激活教学科研开创了一片新天地。

简介：教师的学历达标和再教育对提高教师自身的素质是很有必要的。但不可不论，在教师学历达标再教育的实际操作中暴露出的问题还不少，带来的负面效果也很多。因而对这个问题交流意见，谈谈看法就显得很有必要了。

简介：南京市今年将首先在五县及市区部分重点学校、实验学校试行教师轮岗制度。这是日前从该市教委传出的消息。

简介：我的侄儿活泼好胜，平常在家里爱说爱笑，问个不休．争个没了。一个星期日．他的班主任来“家访”。当我们和客人交谈时，孩子乖乖地坐在一边，那种倨促不安的样子，使我想起了贾宝玉见了贾政的那种情景。还有一次，孩子与几个同班小友聚会在客厅里．他们忽然扯起“谁是最可怕的人”这个话题．

简介：

简介：教师不应像蜗牛，背着老祖宗留下的包袱，步履艰难，而应像温度计，面对新世纪，适应环境的变化，充满活力：

简介：琳琅满目的图书馆、阅览室，仅报刊杂志就有上百种，令人目不暇接。偶有一杂志映入我的眼帘。封面为《教师之友》。孔子有言：“有朋自远方来，不亦乐乎?”我于是信手拿起，没想到却有“新教育、新观念、新方法；大视野、大讨论、大实话”的字样。“小小杂志，志向倒是挺大”，我感到非常可笑，正要放下。却又好奇心起。

简介：现在的教育杂志全国至少有几百种，在这“乱花渐欲迷人眼”的包围下，我无间地与《教师之友》结识了，本来我对教育杂志是不太感兴趣的，只是迫于工作需要，随便订了几本了事，可是，当我读完2000年第一期《教师之友》后，我却非常惊喜，因为这是一本耐人细读的教育杂志。

简介：在中小学校中，教师自觉或不自觉地戴上了“主科”和“副科”的帽子。其实，教育部设置的课程中本来是没有主科和副科之分的，但在现实中，与升学考试相关的科目就被认为是主科，而且考试分数越多，这门课被认为越重要，非考试科目自然就变成副科了

简介：教师短缺是目前美国一个全国性的问题，特别是在南部和西部，并且尤以数理化教师短缺最为严重。由于教师工作辛苦，工资却不高，许多中小学教师改行“下海”。就现有的260万名中小学教师而言，他们中大多年龄在40岁至50岁之间，并将在10年内陆续退休。现在许多学校已到了“揭不开锅”的地步。据美国教育部估计，到2010年，美国将需要100万名新教师。

简介：我是一名哲学教师，我所面对的一个现实问题就是如何当好一名教师，把教师和思想者的角色统一起来。韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”当下中国的说法是“教书育人”。总括起来，其意思不外乎是，教师的使命不仅仅是传授知识，还应包括其他，不同的人对这个“其他”会有不同的理解。

简介：零点调查公司于教师节前夕对京沪穗三市629位18至65岁的居民电话访问调查表明，大多数人认为，教师是“受人尊重的、崇高的、充满爱心的”。透过受访者对教师职业的评价，研究人员通过聚类分析，将接受此次电话访问的受访者分为两大群体，一是尊师群体，该群体更多地用了“受人尊重的”、

简介：常读《人民教育》《河南教育》，没读过《教师之友》。然而，第一次看到她的名字时，竟产生了一种似曾相识的亲切感。