简介：在我国现阶段审计工作中,有不少单位的内部审计质量低,重要原因之一,是审计人员存在心理障碍。本文试对这个问题作此探讨。一、内部审计人员的心理障碍目前内部审计人员的主要心理障碍是:支配心理。相对于外部审计,内部审计所作出的审计结论和决定不具强制性,

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简介：审计质量是审计工作的生命线。在近几年的审计工作中,凤翔县审计局按照《审计法》和《国家审计准则》的要求,在审计项目实施中注重学习培训,完善内控制度,明确工作标准,层层落实审计执法责任,加强审计全过程质量控制,努力打造审计精品,充分发挥了审计＂免疫系统＂功能。

简介：近年来，铜川市审计局把理论学习与业务学习有机结合起来，促进了审计工作的深入开展。

简介：大学生自主学习是一个由动力系统、计划系统、执行系统、监控系统和评估系统等子系统构成的循环往复的螺旋式复杂系统。针对每一个系统,高校教师需要扮演一个集动机激发者、计划制定者、资源提供者、过程监控者及效果评估者为一体的综合性角色。本文探讨了教师成功扮演上述角色的路径方法。

简介：心理学是以研究人的心理活动规律为其对象的一门科学。学习心理学的任务在于揭示学生学习知识、形成技能、发展智力的心理活动规律。学生学习过程中各种能力的形成，与其心理过程的各个阶段相联系。

简介：提高学习能力是事关审计事业科学发展的战略性问题。为此，广大审计干部要努力提高学习能力，提升工作的执行力和创新力．推动审计事业可持续发展。

简介：随着改革开放的深入和市场经济发展,学校体育教学功能不断扩大并向多维目标发展,学校体育改革继续深入,体育学术研究活动更为广泛开展,取得了可喜的成绩。但鉴于历史的原因和学校体育发展阶段的限制,在体育教学中还不同程度的存在着一些问题,特别是在市场经济大潮的推动下,作为学校体育发展改革先端的体育教学亦不可避免地要受到这股浪潮的影响。为此,体育教学必须坚持深化改革,但改革的成败与得失,最终检验的标准只能是一个,那就是看实际效果如何。目前面临和亟待解决的是如何尽快地实现由“应试教育”向“素质教育”的转轨,就体育教学而言就是由“技术教育”向“素质教育”转轨的问题,这是当前颇为引人关注和值得深入探索的课题。

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简介：山西省注册会计师行业党委、注协积极贯彻财政部党组《关于注册会计师行业“两学一做”学习教育指导意见》，结合当地党委部署，制定实施方案，扎实推进行业“两学一做”学习教育。

简介：开放教育是一种新型的教育形式，具有远程性、开放性、现代化等特点，其基本特征是：以学生为中心，改变过去以教师、学校和教学为中心；取消和突破种种对学习限制和障碍，在学习方式、学习进度、时间、地点等方面上采用多种媒体教材和现代教育技术手段等。但所有的教学方式均必须体现素质教育的思想，剀提高学生的仓彬能力和应用能力作为教学的宗旨和目标。

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简介：今年九月，我参加了江苏省审计厅组织的赴美国马里兰大学为期20天的绩效审训研修班学习，对美国政府问责办公室（即美国审计总署）有了一些认识和体会。

简介：今年以来，延安市审计局制定出台了《2012年至2016年干部教育培训规划》、《2012年审计干部教育培训安排》和《审计干部学习培训管理办法》三个制度，开展分阶段、分层次、分类型、多渠道、多形式的教育培训工作。

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简介：江泽民总书记在今年5月4日庆祝北京大学百年诞辰大会上提出:我向北大同学和所有高等院校的大学生,向全国各界青年提出几点希望.希望你们坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,希望你们坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,希望你们坚持自身价值与服务祖国人民的统一,希望你们坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一.这“四个统一”的讲话虽是泛指青年人的,但这“四个统一”的讲话更是特指大学生的,因此可以说对大学生这一层次的青年人更具有针对性.

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简介：审计是一个比较特殊的行业,要成为一名出色的审计工作者,不仅要有良好的思想道德品质,过硬的专业技术,还必须具备有良好的心理素质。良好的心理素质主要表现在五个方面:一要勇敢。就是指审计人员要有勇气,敢想敢干,敢于揭露被审计单位存在的严重违法乱纪问题,敢于正视问题和战胜邪恶的英雄气慨。二要公正。即在审计过程中始终处于客观的立场,不偏不倚,坚持不掩盖、不护短、不回避。三要精细。即指审计人员的工作态度必须认真、仔细,查问题做到真实、准确、充分,事实清楚,证据充分,责任明确。四要稳健。即审计人员办事必须稳重,不能鲁莽行事,体现在对审计问