简介:社会标注是web2.0社会性软件工具应用的典型代表,文章深入研究了社会标注在澳大利亚教育领域的应用,剖析me.edu.au和scootle.edu.au两个典型实例,并进行比较分析。在此基础上,通过研究澳大利亚的Taxonomy-DirectedFolksonomies项目,探讨社会标注对教育资源组织的作用,最后指出社会标注在澳大利亚教育领域的应用对我们的启示。
简介:随着珠江三角洲地区的快速发展,珠三角出现了多个数字图书馆,但受限于体制与版权法等诸多因素,造成了公共、高校、科技三大系统图书馆数字化资源购置重复,使用范围受限,利用率极为低下。为了解决这种情况,提高资源利用率,节约经费,在广东省文化厅、财政厅、教育厅、科技厅的领导下,广东省公共、教育、科技系统图书馆强强联合,建成珠江三角洲数字图书馆联盟。这一组织的成立,在六方面实现了创新,并且通过近一年的实践,取得了突出的社会效益,改善了珠三角地区数字化资源的建设与使用现状,实现了建立联盟的初衷。