简介：文章着重对我国图书馆发展建设中体现的五个意识，即人本意识、服务意识、标准意识、品牌意识、危机意识的内涵和外在表现做出阐述。

简介：《索引技术与索引标准》(《索引研究论丛》第四辑，侯汉清主编，北京图书馆出版社1997年10月出版)一书载有下列4种索引标准：

简介：私志目录直斋书录解题（宋）陈振孙撰徐小蛮,顾美华点校上海古籍出版社1987年版。713页。二十二卷,附录三卷,附书名索引、著者索引,四角号码排列。郡斋读书志校证（宋）晁公武撰赵希弁撰附志孙猛校证并辑附录王立翔撰索引上海古籍出版社1990年版。全两册,（129＋1404）页。二十卷,附书名索引,

简介：文献索引和数据库作为调查检索参考文献和分析研究文献内容的工具在科学研究中被广泛地使用着，而且，其原理(即索引法)也可作为科学研究的辅助方法。

简介：题目学科分类对海量题库的汇聚和应用有着重要意义。本文提出的二次分类方法能有效提高分类正确率,尤其针对那些容易混淆的学科,作了进一步的优化处理。

简介：基于建筑学定义及其学科范围，根据目前有关检索工具利用现状，简要介绍四种国外著名的建筑学文献及其相关索引。

简介：题目学科分类对海量题库的汇聚和应用有着重要意义。本文提出的二次分类方法能有效提高分类正确率，尤其针对那些容易混淆的学科，经过进一步的优化处理，取得比较显著改进效果。

简介：

简介：我国图书馆2．0研究起步于2006年，随后形成一场图书馆2．0运动。图书馆2．0运动留下丰硕的理论遗产：它推动草根学人的研究进入或影响主流学术圈，成为图书馆学发展的新动力；它破除了人们对技术的神秘感，弥合了图书馆理念、信息技术、用户服务之间的鸿沟，改变了图书馆人对于资源、服务、技术的理解。

简介：小学图书室的基本任务,就是为教师的教育、教学服务,为提高教育质量服务。回顾我校图书室建成9年来为教育、教学所发挥的效能,可归结为“五服务”。一、为教师备课、上课服务小学图书室承担了教师教学、科学研究的前期劳动,节省了教师检索资料的时间,使教师利用这些丰富的资料进行备课、研究,更加深入地分析、理解教材,准确地把握教材的重点、难点,上课深入浅出,得心应手。平时,我们按照各科教学的需要,从教育、教学报刊上搜集有关文章资料,按课程进度编成书目索

简介：明确同济大学图书馆在“十三五”时期的使命和愿景.然后,根据国内外图书馆行业发展现状和环境扫描,立足同济大学的未来发展方向和用户需求,分析和把握研究型大学图书馆发展趋势,结合发展现状和已有建设成果,提出同济大学图书馆未来发展的六大目标,即未来五年将同济大学图书馆建设成为支撑学科建设、科学研究和人才培养的“文献保障与共享中心”,助力科学决策和科研创新的“情报分析与服务中心”,引领文化风尚和经典阅读的“文化传承与交流中心”,促进自觉学习和创新实践的“创新体验与学习中心”,培养研究型学习习惯和批判性思维的“信息素养教育基地”,推进可持续发展和科学管理的“研究型大学图书馆”.分别阐述这六大目标中每一项目标的总目标、分目标和行动计划.最后,分析“十三五”目标实现的保障措施及预期效果.

简介：简要回顾南京大学图书馆近几年的建设成就,分析所面临的形势,提出“十三五”时期建设总体目标与总体思路,明确主要任务和实施举措,包括馆藏发展,教学与科研的支撑与保障,信息基础设施建设,图书馆空间再造,馆员发展,合作、协作与交流六个方面的任务.提出“十三五”时期的三项重大任务：历史文献保护和开发利用、基于特色馆藏的优势学科精准化服务、图书馆空间再造.

简介：＂十二五＂时期（2011年至2015年）是我国全面建设小康社会,实现科学发展的关键时期,也是推动湖北文化大发展大繁荣,进一步完善全省公共文化服务体系的重要阶段。深刻认识并正确把握党中央关于＂大力发展公益性文化事业＂要求的战略机遇,

简介：运用文献计量学方法对我国六种社会科学期刊2000-2002三年间的全部论文进行了合著类型、著者人数、参考文献、地域分布等多方面计量分析研究。并对社会科学的研究特点进行了探讨。

简介：《中国出了个毛泽东》苏扬编,解放军出版社1991年4月出版。毛泽东是20世纪一位叱咤风云的人物,是一位卓越的无产阶级革命家、军事家、政治家。他的一生不仅是他一个人的一生,也是中国一个历史时期的象征,他的理论思想、革命活动支配和影响了中国社会的道路,也支配和影响了几代人的成长。了解了毛泽东一生的经历以及他深邃的思想就等于明白了中国所走过的新民主主义的道路,明白了中国解放后的整个社会运动的轨迹。当然,要将这位

简介：藏书少且旧,新书好书难进门是不少图书馆,尤其是农村中小学图书馆的一种顽疾。这种现象的长期存在,已严重制约着这些学校图书馆工作的正常开展。为了应付上级的检查督导,有些学校就弄来了许多根本不适合学生阅读的旧书来充数;也有的学校买书只求数量多,进了不少无多大价值的小册子。

简介：中国索引学会第四次全国会员代表大会于2013年11月2日-3日在上海举行，来自北京、天津、吉林、辽宁、内蒙古、河北、云南、陕西、甘肃、湖北、四川、重庆、广东、江苏、山东、上海等省市自治区以及国外的近160名代表出席了大会，会议进行了学会理事会的换届选举。

简介：研究我国情报学研究生教育的五个导向,即学科地位导向、学科性质导向、学科使命导向、研究生使命导向和社会需求导向。

简介：参考已有的相关研究,建立由五个一级指标（期刊规模、期刊学术含量、被引情况、H指数、影响因子）和若干二级指标构成的期刊学术影响力评价指标体系.利用《中国引文数据库》中的期刊分析器、著者分析器、机构分析器等多种工具2011~2015年的统计数据,对《情报理论与实践》、《情报杂志》、《情报科学》三种情报学核心期刊进行全面比较和分析,以期客观展示这三种期刊近五年的发展变化情况及其学术影响力.分析结果表明,近五年来,这三种期刊规模都相对稳定,吸收文献的能力、受关注程度和论文引用速率均在提升,且多以985、211院校为主要发文机构.《情报杂志》多项指标优势明显,仅即年指标和著者构成有待提高和完善;《情报理论与实践》在基金论文比和即年指标方面占有优势,其余多项指标值处于落后状态,有待加强;《情报科学》多项指标值居中,与《情报理论与实践》的部分指标相似,两者实力相当,完善著者构成将更有助于该期刊的可持续发展.

简介：针对传统大学生信息素养教育模式存在的不足,凭借国内外信息素养类开放课程资源的丰富性、实用性和开放性以及大学生自主建构学习的趋向性等,提出构建集“助学+自学+导学”功能于一身的“网络课程资源平台+大学生自主建构学习+翻转课堂+课堂引领+课外拓展与巩固”的“五位一体”信息素养教育模式思路,并就该模式的实施基础和可行性进行了分析与研究。