简介：卡尔·威特把对小卡尔14岁以前的教育写成了一本书，这就是《卡尔·威特的教育》。卡尔·威特的教育方法是培养天才的教育方法，但对育儿过程中的家长也会有很多启发。很多中国父母在读完整的译本时会相对吃力，但通过国秀华老师的解读，这本经典教育名著变得通俗易懂。

简介：泉州师范学院享受国务院特殊津贴的魏献祝教授在1992年设计《中学数学作业图版》（金三角牌）,在听取广大师生反馈意见后.经精心研制于2007年获国家实用新型专利——《一种绘图版》ZL200620113957．8（即《多形牌》数学图版）．该图版是一种绘图板，在透明塑料板面上设有圆、椭圆、平行四边形、菱形和正五边形、正六边形斜二侧视图,双曲线,抛物线、指数曲线、正弦曲线、正切曲线槽线,上侧边缘设有刻度尺,下侧边缘设有黄金分割比例线和正弦曲线图形,左侧边缘设有倒数曲线和正态分布曲线图形，右端设有量角器．除此之外，

简介：摘要：本文运用中图版地理教科书中的“历届冬奥会举办城市分布图”等一系列地理图像，从地理视角分析影响冬奥会举办地选址的自然和人文要素，揭示冬奥会举办地选址是多种地理要素共同影响的结果。

简介：2011年教育部启动了新一轮的义务教育地理教材修订工作。中图版七年级《地理》教材修订工作从2010年10月开始,到2012年12月结束,经过了实验区调研和调查问卷分析、中外不同版本教材对比研究、汇总征文活动意见和建议、整套教材修订方案和总体设计等大量的前期准备工作,教材修订编写、地图汇编、三校三审、征求专家、教师意见等修订工作,最终于2012年4月经教育部审定通过。

简介：摘要：地图是学习地理知识的必备工具，学好地理是初中生的未来学习发展必不可缺的重要一环，所以我们必须要培养初中生地理读图能力，提高学生在日常生活中的观察力和想象力，不断激发学生的读图兴趣，老师也要在教学过程中认真反思，制定相应的读图教学计划，寻找地理读图的规律，有效提高初中生读图效率。

简介：《普通高中地理课程标准（实验）》的必修模块内容标准共有47条，其中有12条直接涉及利用图像进行学习，占必修内容标准总项目数的25．5％。同时，在标准中所列的许多教学内容都必须借助图像才能较好地完成教学任务。图像已经成为完成教学目标的重要载体，是重要的地理语言，是学习地理的特有工具，运用图像进行教学是地理课堂的最大特点。

简介：小学高年段法治教育须遵循儿童生活的逻辑,将学生带入广阔的生活场域,不断拓展规则认知;以社会主义核心价值观为主线,引领学生参与法治生活,深化对规则和法治的领悟,促进法治认同,从而养成法治意识和尊法守法的行为习惯。

简介：摘要： 教材的内容组织编排别具匠心，很有创意。中图版教材采用以章节为单位，每章里分三到五节内容。每章开头有一个课题，每节里有探索、学习指南、阅读材料、名词链接、讨论、比较、案例研究与复习题，其中包括文字系统、图像、图表、图文紧密结合，相得益彰。

简介：【摘要】：当前，信息技术大单元教学已成为信息科技课程教学变革的一个重要趋向。本文分析了核心素养背景下信息科技教学融合的形势，探讨了如何在跨学科融合中进行大单元教学设计，开发一系列“诗配画”学习任务群，以核心素养为导向，打破学科之间的壁垒，促进教学高效开展。

简介：新课标高中教材把学生的发展和引导如何学会学习作为根本理念，注重学生开放式或探究式学习。中图版教材的“探索”部分，虽然字数不多，篇幅较小，但形式多样。有导疑，有激趣，有诠释主题，充分体现了中图版教材在构建现代教育中的新理念。

简介：万历年间是徽派版画发展的黄金时代,环翠堂插图版画是其中的翘楚。环翠堂主人汪廷讷也是晚明徽州重要的戏曲家、出版商、隐士,他的隐逸交游生活和身份诉求同样值得玩味。本文以环翠堂插图版画为个例,对插图刻本的主题类型和风格范式进行归类,同时联系环翠堂主人汪廷讷的出版意图、生活背景,来探析插图刊刻背后的社会文化因素。

简介：在化学实验过程中借助多媒体技术演练实验流程可以收到意想不到的效果。多媒体技术可以增强化学实验的直观性、可控性、可视性与可听性,提升立体感、形象感与动态感,从而激发学生学习化学的兴趣,促使他们主动探索化学科学。本文主要分析基于多媒体化学实验流程演练流程,希望能起到一定的启发意义。

简介：排课不仅是各个高校教学活动的前提和基础，也是教学管理重要的环节。但是高校排课受到多方面因素的影响，这些因素相互制约。每一个学期学校教务管理人员要根据课程内容和学时整理教学计划，并按照教学计划下发教学任务书，根据学校教学任务书制定课程表。而这些工作十分繁重，需要整理大量的数据资料、缜密的逻辑思维以及填写大量的表格，所以高校排课工作任务十分繁重，如何将优化高校排课流程，提高排课效益，关系到学校教务管理工作的质量和效率。

简介：摘要： PBL（ Problem-Based Learning）教学模式与地理核心素养相联系的教学可以有效地指引学生学会探究、学会思考、学会行动，通过该教学模式有利于达到落实“立德树人”的根本任务和培养学生地理核心素养的目标。本文在 PBL教学模式的指导下，以中图版《产业结构调整》一课为例进行了应用与实践，促进学生高阶思维的形成并提高地理学习与应用的获得感。

简介：本文选取中图版和鲁教版高中地理“必修2”中的城市地理部分为研究对象，分析比较各自的优点与不足，希望为本部分教科书的修改完善提供一些建议。

简介：IETF（InternetEngineeringTaskForce，互联网工程任务组）始创于1986年，是一个公开的国际性大型非政府学术与工程组织，致力于互联网相关技术标准的研发和制定。它汇集了与互联网架构和互联网顺利运作相关的网络设计者、运营者、投资人和研究开发人员。

简介：以工业流程为载体的综合题是目前热门的试题类型，要求学生在新情境下能够快速获取信息，吸收、整合信息，并运用信息结合所学知识解决实际问题。这类问题如何处理呢？笔者认为应该选择经典的例题为抓手，然后将问题的解答进行拆解，对学生的错误进行统计，

简介：一、填报前的准备工作考生填报志愿前，必须查阅江苏省的招生政策、江苏省教育考试院编制的《计划专刊》及江苏省教育考试院公布的院校专业计划补充内容等，同时认真阅读《计划专刊》中的《关于招生计划中有关问题的说明》、《考生填报志愿须知》等重要说明及有关高校的招生章程，根据院校及专业对考生的选测科目和学业水平测试等级要求，以及考生本人的文化成绩和体检结论等情况，慎重选择，认真填报。

简介：1.顺序型结构例1在计算器上,按照下面的程序进行操作:

简介：