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  • 简介:摘要:针对信息安全保密课程涉及内容多、学生课堂参与度低等实际问题,提出基于任务驱动法的信息安全保密教学法。以“物理安全保密”一节为例,阐述了创设真实情景、设计递进任务、促进课堂参与、课程即时评价的教学实施方案,最后说明了任务驱动法在信息安全保密课程上的成效。

  • 标签: 任务驱动 信息安全保密 物理安全保密
  • 简介:根据《中国图书馆分类法(第四版)》的学科类目设置,设计了科技文献分类查询系统。查询过程采用SQL-Select语句进行控制,逐级限定游览范围,使查询变得简便快捷。

  • 标签: 科技文献 分类号 设计 科技文化 学科分类 查询系统
  • 简介:函数y=x+p/x(P〉0)的象形似两个中.27心对称的对勾“√”,故名“对勾函数”.

  • 标签: 函数 图象 性质
  • 简介:近日,多位外国网友在网上发出照片,希望有大神可以帮忙P一下,没想到竟然还真有大神接了这活儿……

  • 标签: 中学生 阅读知识 课外阅读 P图
  • 简介:目前出现三类序号算式,它们的形式都有所不同,而从不同的角度推算出序号算式,其算式各项的含义也未说得很清楚.笔者分别给予分析解释,并在综合统一的基础上,求出通用公式及各种比例尺的具体算式,利用这一系列算式很方便的就求出各种比例尺地形.

  • 标签: 图号 计算图 图幅 通用公式 中列数 首项
  • 简介:函数象是函数关系中最为直观的表述形式,也是函数定义的几何形式,它全面反映了有关函数关系的概念和性质,是研究函数性质的重要工具,因而也成为高考函数命题最具新颖的题型之一.下面将以2009年高考题为例谈谈高考函数图像题的常见考查类型,以飨读者.

  • 标签: 函数图象 高考题 试题分类 函数关系 解读 函数性质
  • 简介:【内容摘要】统编教材从一年级起就安排了众多的分类练习,随着年级的升高,分类的要求也随之提升;中年级到高年级,除了继续进行分类积累词语、专项的分类练习以外,还引导学生将分类的方法运用于阅读与习作。因此,在语文教学字、词、阅读、写作的分类学习用到思维导会优化学生的学习。

  • 标签: 思维导图 分类学习 优化
  • 简介:一、述补结构在N1+V1+(N2)+V2+(N3)这个格式,有一些句子是以V2P为目的补语的,即在句法上,目的补语V2P内部是由一个表示目的的功能范畴Purp扩展的,在汉语,功能范畴Purp常常可以语音实现为“来∕去”,

  • 标签: 述补结构 分类 短语 功能范畴 补语
  • 简介:分类讨论思想是解题时常用的一种思想方法,同学们如果掌握了这种方法,可以使思维的条理性、缜密性、灵活性得到培养,在解题中才能真正做到不重不漏.例1在△ABC,AB=15,AC=20,BC边上的高AD=12,试求BC边的长.分析:本题没有给出具体的图形,而三角形某边上的高既可在三角形内部,也可在三角形外部,故此题应分两种情况来考虑.

  • 标签: 分类讨论思想 图题 三角形 思想方法 条理性 缜密性
  • 简介:纵观近年全国各地的高考物理试题就会发现,“电磁感应-象”问题逐渐成为一个热点,对于这类问题学生往往感觉非常棘手,其主要原因不在电磁感应本身,而在于象,识图是考生必须具备的一个能力,为此笔者做了归类探究,旨在促进高三备考复习。

  • 标签: 电磁感应 问题分类 图象 赏析 高考物理试题 问题学生
  • 简介:校园网作为学校教育与信息交流的基础设施,有着不可替代的重要作用。现今,网络应用(如P2P、流媒体、即时通信)不断增加,异常流量(如蠕虫、DOS攻击)也不断涌现,使校园网核心设备难以招聚面对校园网流量产生的巨大压力,网络带宽一扩再扩,但仍不能满足需求。网络带宽费用不断增加,可网络拥塞问题并未改善

  • 标签: 校园网 P2P 流量 管理 网络带宽 基础设施
  • 简介:的染色是图论中非常重要的研究课题,的染色的基本问题即是确定各种染色法的色数.G的邻点可区别I-全染色是一个新的染色概念,对二幂P2n的邻点可区别I-全染色问题进行了研究,从其结构特点出发,运用构造法和色调整技术,给出了P2n的邻点可区别I-全染色法,得到了P2n的邻点可区别I-全染色数.

  • 标签: 幂图 邻点可区别I-全染色 邻点可区别I-全色数
  • 简介:画院与画,是两个既密不可分,又各有指向的概念。前者多指画院机构机制,后者多指与画院有关的画家、画作、画风。两宋绘画之所以臻造中国绘画之鼎盛,与当时的画院机制关系密切;研究两宋乃至元明绘画,也不能绕开南宋画。画是相对文人画而言的一种画体,有时特指画院画家的作品。南宋定鼎临安,杭州相应地成为文化艺术新都,高宗重建画院,广征艺术人才,画遂重新焕发生机,并呈现出对北宋绘画有承有变的特色。

  • 标签: 南宋 中国绘画 评介 校释 集成 图像
  • 简介:现今的网络教育主要采用的都是C/S网络模式,由于C/S模式本身的特点,学习交互不够及时、系统费用昂贵和资源利用率低等问题一直无法得到有效的解决。P2P在网络资源利用率、消除服务器瓶颈等方面有明显的优势。本文试图将P2P技术应用到网络教育,并提出了设计方棠。

  • 标签: P2P、C/S 网络教育 VPN
  • 简介:随着Internet的飞速发展,P2P技术已成为网络应用的新热点。介绍了P2P技术,阐述了P2P网络以及它和其它传统网络模式的差别,系统的分析了主流的P2P网络模型,指出P2P技术目前存在的一些缺点及改进意见,提出并分析了一种由层和域构成的层次模型。

  • 标签: P2P C/S 网络模型 研究
  • 简介:根据实体的直接交互信息和其他实体的推荐信息,结合信任的量化、合成与传递策略,提出了信任评估的一系列数学模型,用修正因子实现对信任的调整,相关因子的引入实现了对良性节点的激励和对恶意或庸懒节点的惩罚与孤立,从而使模型更加合理。该模型为实体间信任关系的建立和实体决策提供了有力依据。最后对模型进行模拟实验和性能分析。

  • 标签: 对等网络 网络安全 信任模型