简介:
初、高中物理教学衔接问题
初、高中化学的衍接过渡
“学案导学、以学代教、以做代讲”的教学策略
浅谈初、高中化学教学衔接问题
初、高中物理教学衔接的思考
初中生物实验课教学初
高一化学教材特点和教学初想
备考物理五建议
氧化还原反应五规律
语文教师的“五提高”
语文多媒体教学五不可
作文教学五步走
作文选材五技巧
优化五个环节促进课堂高效
数列通项的五种求法
妙用五法求分式的值
例析五道图像题
数学课堂幸福五环
教学中五种表扬的运用
加强初、高中生物教学内容和教学方法的衔接