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11 个结果
  • 简介:成功教育的基本理念和学生成长记录袋评价的自身特点决定了两者结合的必要性.学生成长记录袋评价运用于成功教育应遵循以成功教育的理念为导向、注重评价类型的灵活运用、注重评价工具的选择、确立判断学生成功的适当标准和注重学生的积极参与等原则.

  • 标签: 成功教育 成长记录袋评价
  • 简介:结合伏专业建设的必要性和可行性,分析了伏专业建设的规划论证和建设的重点,提出校企合作的共建途径,以及相关教师的培养和引进,探讨了在建设过程中需要注意的问题。

  • 标签: 光伏专业 专业建设 校企合作
  • 简介:如何评价学生,是新课程改革中大家普遍关注的问题。以往“公式化、脸谱化、训人化”的评语给千差万别的学生写下了千遍一律的评语。新课改以学生的发展为根本目标,倡导激励教育、赏识教育,强调家长、教师都以平等的姿态和孩子对话,尊重学生,给学生创造一种宽松自由的气氛。为配合“教育部关于积极推进中小学评价与教育制度改革的通知”,我们在课改实验区调研,发现寓情于语鼓励学生的评价已深入教学的各个环节,但是也存在对教育惩戒和没有内涵的表扬等问题的不同认识。我们刊发稿件,意在引发大家对新课改中学生评价问题全方位多角度的探讨与思考。

  • 标签: 课程改革 小学 记录卡 学生评价 个性发展
  • 简介:上海市普陀区真小学建于1995年秋,目前共有20个教学班,教职员工50人。学校占地面积一万多平方米,绿化面积达三千多平方米。校园内空气清新,草木苍翠,鲜花盛开,是上海市一所环境优美的花园小学。学校教学设施先进,有多功能教室、计算机房、语音室和400多平方米的室内操场等。

  • 标签: 上海市普陀区 小学 多功能教室 教职员工 占地面积 绿化面积
  • 简介:该书作者根据亲身经历和了解的(历史、理论、实际)情况,对基础教育课程改革进行了一些反思,为的是使改革更好开展,保证基础教育健康发展.讨论的主要问题是:改革的指导思想和主要目标、基础教育的基础何在、教育改革的特点等,认为要重视我们已有的成就和国际国内的历史经验教训.不同学术观点的争论要由历史实践检验和评判.

  • 标签: 反思 目标 基础 改革
  • 简介:〔摘要〕近年,初中语文教学领域又出现了一个新的改革热点———活动课。在一些中学,初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式,以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突起。语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。

  • 标签: 〔〕活动课教学方法探讨 初中语文
  • 简介:只有正确运用恰当的技术手段,才能做到在教学活动中"学生为主体、教师为主导",解决课堂和远程等教学存在问题。文章只从观念技术的角度来探究技术在多媒体虚拟仿真教学的应用,在课堂、网络远程等教学活动中真正实现与学生互动和教师言传身教的主导作用,实现教育人性化的活动。

  • 标签: 多媒体 教育技术 光技术 虚拟仿真
  • 简介:电化教育先驱赵涛先生是中国早期著名的社会教育家之一,他应用当时先进的电化技术,身体力行将自己的一生献给了民众教育事业。由于所处时代、受众和身份的特殊性,赵涛更多的是在大教育观的视阈下提出并努力实践自己的电化教育思想,促使电化教育在最大程度上起到唤醒民众、服务社会的作用,同时,他的电化教育思想与实践对于当今的教育也具有深远的现实关照意义。

  • 标签: 赵光涛 电化教育 民众 社会