学科分类
/ 25
500 个结果
  • 作者: 戴秀疆
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第5期
  • 机构:初学外语的第一大障碍就是发音问题。发不好音,会给进一步学习外语造成一连串的困难。发音不正确就听不准,读不好,更谈不上用英语交流,而且还会直接影响到语汇的记忆和积累。随着学习上拦路虎的增多,成绩会逐步下降,甚至会对外语失去信心。因此,语音教学对初学英语的小学生和中学生来说都是一样,是个至关重要的问题。
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 陈祥书(江苏省木渎高级中学215100)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第6期
  • 机构:尽管每年高考作文阅卷,总是高喊要公平,要公正;但事实上,却常常存在着许多不公平,隐含着诸多不公正。尽管现在高考作文阅卷已经进入“电脑时代”,理应更加科学合理;但由于许多人为的因素,至今仍存在许多弊端,存有诸多隐患。因此,当务之急,必须想方设法,去除弊端,消除隐患;健全制度,完善机制。进而,使阅卷管理更加科学,更加合理;使作文阅卷更加公平,更加公正。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:2000年高考中广东电白、湖南嘉禾的违纪、舞弊案件震惊全国。在人们感到痛心的同时,也在反思——我们不断地讲要依法治考,那么,是否有法可依?如果有法可依,为什么又有如此多的违法乱纪事件发生?是法律有疏漏,还是执法不严?今后又将如何完善?带着这许多问题,我们采访了教育部考试中心考务与监察处的负责人。问:高考牵动千家万户,说得严重些,关系到社会的安定团结,那么,作为考务工作的主管部门,请您介绍一下目前考试实施中,在依法治考方面我们进行了哪些基础性建设。

  • 标签: 2000年 高考 考试管理 管理体制 考试内容
  • 简介:  摘 要:基于新课改目标的实施与发展,教育领域在教学思想与教学观念上都进行了改革与创新。同时,院校班级管理工作也发生了巨大变化,其主要目标是为了促进学生全面发展。初中是重点学习阶段,班级管理工作影响着初中生的学习效率。而初中班主任做为教学与管理中的重要角色,成为了新课改下管理工作改革成功与否的关键因素。因此,本文针对当前新课改背景下初中班主任管理现状,对影响初中班主任管理不足的原因分析,并提出了相应的解决措施,以此提升初中班主任管理成效,促进初中生身心素质全面发展。

  • 标签:   新课改 初中班主任 管理现状 完善措施
  • 简介:课堂是培养学生创新精神的主阵地.对课堂教学的评价直接影响着主阵地作用的发挥.传统课堂教学评价关注教师而不是学生、关注结论而不是过程、关注知识而不是思维的弊端,严重影响了课堂教学的质量,限制了学生的发展.

  • 标签: 主阵地 课堂教学评价 学生 传统课堂教学 教师 创新精神
  • 简介:摘要行政管理执行力的高低对于学校发展具有十分重要的影响。对于小学来说,缺少行政管理方面的专业人才是一个比较普遍的现象,因此,要想有效提升小学的管理质量,提升行政管理执行力是十分关键的步骤。本文在深入分析小学管理特点的基础上,较为详细的阐述和分析了提升行政管理执行力的有效策略。

  • 标签: 小学 行政管理
  • 简介:考试制度是一种崇尚程序正义的程序制度,考试的核心理念是公平和公正。1977年恢复高考.为教育公平的实现步入了一个崭新的时代。为国家合理有效地选拔人才创造了良好条件.起到了积极作用。但是,由于现有高等教育资源的相对短缺,区域间教育发展的不平衡,加上高考模式的多变、考试诚信的缺失、考试法律的缺位等,使得考试制度的公正和公平问题越来越成为社会关注的焦点。本文试图从譬前我国规模较大的普通高校全国统一考试(简称“高考”)制度中公平性的缺失角度,探讨在高考制度中存在的不公平性的危害,揭示其社会根源,进而提出一些思路办法。从考试层面上促进教育公平。建立社会公平公正理念.进而达到整个社会的和谐。

  • 标签: 完善 高考制度 促进 公平
  • 简介:摘要:伴随着社会经济的不断发展,各个行业竞争的压力也越来越大,教师和家长对于幼儿教育的重视程度越来越高。目前,我国幼儿园教学过程中存在诸多的问题,导致幼儿对于知识的学习兴趣度不高。幼儿教师作为陪伴孩子成长发育的重要人物,必须要根据幼儿的所思所想来开展趣味性的教学活动,结合教学主题开展游戏教学模式,能够提高孩子们对于知识学习的主动性。教师应当注重利用创造性思维以及专业综合素养开展游戏教学任务,通过对各种符合幼儿学习水平的教学内容进行趣味性的解读,能够对幼儿进行正确的引导,让幼儿能够朝着更好的方向发展,提高幼儿园教学的有效性。幼儿教师应当积极落实素质教学理念,满足孩子们对于知识的需求和对于游戏的渴望,将幼儿园知识与游戏进行充分的融合,符合素质教学理念,有利于推动我国幼儿教育事业的不断发展。

  • 标签: 教学活动 教学质量 学习兴趣 游戏教学
  • 简介:摘要:随着社会的不断进步与发展,人们也逐渐意识到幼儿园教育的重要性。幼儿园教育作为人一生中接触和感知社会的初始阶段,对于幼儿能否健康成长有着重要意义。在本文中,将通过对当前幼儿园游戏教育的现状的分析,提出幼儿园游戏教育所存在的问题以及具有可行性的解决策略,以推动幼儿的健康成长。

  • 标签: 幼儿园教学 作用 途径
  • 简介:小学语文“注音识字·提前读写”整体改革实验,自一九八八年至今已近十五年了,实验从在黑龙江试点的几所学校发展到了今天初具规模的局面。(有的省、市、县、区都出现了区域性的实验片。)期间有专家的潜心研究、指导,有教育教学管理者的鼎力扶持,有实验教师的艰辛付出。这充分显示了实验具有的可行性和广泛的适应性。

  • 标签: 小学 语文 “注音识字·提前读写” 教学改革 课程改革 学法指导
  • 简介:摘要:金融治理现代化是国家治理体系现代化的重要组成部分,是关系新时代金融事业发展的根本性、全局性、长期性问题。金融治理体系现代化建设需要推进金融监管体制现代化 ;提升金融机构治理现代化 ;加快金融治理手段现代化,尤其要注重发挥好金融科技在提升金融治理现代化能力的引擎力量。

  • 标签:   中国特色 金融治理体系 现代化
  • 简介:预算管理是企业对于未来一定时期内的收入和支出做出计划的一项经济管理活动,是内部控制制度的重要组成部分。本文针对企业目前普遍存在的预算缺陷,对完善企业的预算管理提出了解决措施。

  • 标签: 预算管理 企业战略 考核评价
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:2003年,教育部在全国22所高校实施了自主招生试点工作,即这22所高校可以预留5%的招生名额,根据自己的标准自主选拔招收学生。2003年11月下旬,我们走访了试点院校比较集中的上海市、江苏省南京市,以了解两地的自主招生情况。

  • 标签: 中国 教育部 高等学校 自主招生 招生制度 招生改革
  • 简介:近年来,随着高校招生规模不断扩大,贫困生比例相应提升。家庭经济困难学生资助工作日显突出,在此工作中出现了一些问题,困扰了高校开展贫困生资助工作。为了更好地将资助政策落实到位,本文认真研究了目前高校贫困生认定体系,针对其中存在的突出问题进行探索并总结,希望能够提高贫困生认定的准确性,确保扶困助学资金使用的有效性。

  • 标签: 高校 贫困生 认定体系
  • 简介:考试在历来教育工作中都有着重要的地位和作用。应试教育在“应试”思想指导下使教育方向发生了偏离,但考试并非应试教育的代名词。因此,实施素质教育并不是要取消考试,而是需要不断完善考试功能,使考试更好地服务于素质教育。

  • 标签: 考试功能 素质教育 教育需要 检验 应试教育 教育方向
  • 简介:作文是认识和表达事物的过程,修改作文是对事物认识的调整,两者的结合才构成完整的作文过程。“教师教-学生写-教师评”的传统作文教学模式,使学生的习作缺少了认知调整的过程。因此,小学作文教学必须实现教师批改和学生自改的紧密结合。但是,受自我中心的影响,学生自改的结果收效甚微;相反的.他们发现别人的错误比发现自已的不足更快.

  • 标签: 作文过程 学生自改 认知过程 习作 小学作文教学 教学模式
  • 作者: 于连民(山东省莱阳市赤山初级中学265200)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第6期
  • 机构:国家教委已经正式颁发了《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(试行)》。这一文件,是由国家制定的指导小学思想品德课和初中思想政治课的教材编写、教学实施、学习测量和考核、检查评估的法定依据。课程标准的颁发,既是思想品德课和思想政治课改革的重要成果,又是进一步改革的新起点。本文就学习《课程标准》中的初中一年级(五四学制初中二年级)部分,谈谈自己的认识和体会。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:我国自实行国家司法考试的四年来,在考试方式和题型方面进行了大胆的探索,初步形成了具有中国特色的法律人才资格考试制度。不过,考试模式仍然存在一些不足之处。另外,题型的选择必须与考试方式的选择联系在一起,二者共同受到测试目标的制约。本文在对我国目前国家司法考试采取的方式和题型进行客观描述的基础上,充分借鉴了我国学者的研究成果和国外业已成熟的作法,提出了完善我国国家司法考试方式与题型的一系列见解。

  • 标签: 国家司法考试 题型 资格考试制度 法律人才 中国特色 不足之处
  • 简介:摘要班主任是班集体的组织者,指导者,是学校贯彻国家教育方针政策,促进学生全面发展的骨干力量。一个学校的好坏,直接取决于各班级的好坏。而要想把班级管理好,首先要选好班主任。多年来,我一直担任班主任工作。我在实践中不断摸索,积累了一些?验,现与同仁交流。

  • 标签: 管理 制度 素质