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  • 简介:在教育改革的大环境下,当前各级学校对于教育观念、教学方法、教学内容.甚至招生方式都在不断地更新,而大学入学考试与招生也由联招改为多元入学,其中的考招分立.亦即招生与考试分别由不同的机构办理,以期招生多元化、考试专业化,使得多元入学方案也就在此理念下顺利推出。

  • 标签: 大学入学考试 多元入学方案 招生方式 选才 台湾省 教育改革
  • 简介:离开台湾的前一天,我坐在学校的一棵大树下,静静地注视校园。一如既往的满眼绿意。近处的草地、身旁的榕树、不远处的琉璃喷泉、身后设施完备的图书馆。那一瞬间,我仿佛又回到了四个月前,第一天来到此地的情景。眼目所及竟是如此相像,只是心境此一时彼一时。

  • 标签: 校园生活 台湾地区 图书馆 学校
  • 简介:摘要对于电视新闻媒体工作者而言,电视新闻编排工作非常重要,它不仅要明确各类节目的主次顺序,同时还要对节目进行不同组合,处理提要、编写编后语以及字幕等。而随着我国新闻事业的快速发展,电视新闻编排工作重要性越来越强。本文重点对电视新闻编排的技巧以及艺术方法进行阐述,为媒体工作者的新闻编排工作提供参考。

  • 标签: 电视新闻编排 技巧 艺术
  • 简介:摘要电视新闻节目在一定的程度上影响着电视节目的收视率。电视新闻水平的高低,除节目本身的思想性艺术性和技术质量外,新闻节目的编排也十分重要。一套编排成功的电视新闻节目,往往能产生一加一大于二的效果。电视新闻要想取得良好的编排效果,应采用一些编排技巧。

  • 标签: 电视新闻 编排效果
  • 简介:教育活动是在有限时空内传递有限知识,知识的选择性显得尤为重要。在"什么被视为是值得传递下去的经典"问题上,蕴含的是对经典的判定,对教育功能与目标的设定,对学生成长方向的预期。从诗词教育现实看,学校诗词教育培养着学生的审美趣味,调控着学生的社会情感。

  • 标签: 教育文本 诗词 台湾地区 审美期待 经典教育 中学
  • 简介:应教育部考试中心邀请,台湾大学入学考试中心代表团于2006年9月17—29日来大陆访问。18日,两岸考试中心在北京举办了海峡两岸考试改革研讨会,就题库理论与实践、考务管理、升学指导测验及职业资格证书考试等问题进行了研讨。21—29日,台湾代表团到江苏和浙江两省考察访问。

  • 标签: 教育部考试中心 台湾代表团 台湾大学 入学 职业资格证书考试 海峡两岸
  • 简介:摘要本文阐述了强化电视新闻编排工作的意义,探讨了电视新闻编排工作要坚持的原则,提出了电视新闻编排工作的优化路径。

  • 标签: 电视新闻 编排工作 意义 原则 优化路径
  • 简介:摘要:随着科技的不断发展,数字化技术也在不断发展,逐渐应用于各个领域,数字技术的应用让人们的生活更加便捷、方便。在电视节目后期制作中应用数字化技术,能够有效的提高制作质量与效率,可以更好地满足人们对节目的要求。因此,在电视节目后期制作中应用数字技术是十分有必要的,这也是数字化时代下电视节目后期制作发展的必然趋势。文章对数字化技术在电视节目后期制作中的应用进行了简要分析,首先阐述了数字技术在电视节目后期制作中的特点,然后介绍了数字技术在电视节目后期制作中的存在问题及策略。

  • 标签: 数字技术 在电视节目 后期制作中 应用
  • 简介:如何选好题是毕业生面临的第一个难题。选题结果决定论文的质量,更重要的是影响毕业生反思、整理以往所学知识,使其系统化的程度。因此,正确选题是写好论文的第一步。为进一步提高本环节的教学质量,本文结合实际对选题过程中的问题作出分析。

  • 标签: 毕业论文选题 存在问题 建议
  • 简介:摘要时代的变化、科学技术的不断进度,正在不断改变我们的生活方式,这种影响也涉及到了媒体行业。互联网的兴起使人们能随时随地获取更多新闻资讯,这也在改变人们的阅读习惯,因此新闻行业的工作模式也应随之进行相应的变化,只有适应时代变化才能确保电视新闻工作不被自媒体传播工作所取代。为此本文为了促进传统媒体电视采访工作有更好的发展前景,为了能更高的完成新闻采访工作对网络背景下电视台记者应针对那些方面改进进行了研究。

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  • 简介:简述非线性编辑技术的原理和优点,同时分析非线性编辑技术在高校电视台新闻节目和专题节目制作中的设计应用。随着数字计算机技术的迅猛发展,以及超大规模集成电路、数字视频压缩与信息处理技术的突破,电视节目的制作也冲破原有的制作方式,进入一个全新的数字化领域。非线性编辑以其强大的优势占据了主导地位,并在教学领域发挥越来越重要的作用。

  • 标签: 非线性编辑 节目制作 高校电视台
  • 简介:【摘要】:目前,广播电视大学的实践教学问题尤为突出:要解决实践教学问题,需从注重教师队伍建设;注重学生的需求;深化教学改革;加快实践教学资源建设;充分应用信息技术等方面的实践使其成为一个系统工程。

  • 标签: 实践教学 问题 系统工程 反思