简介: 摘 要 我国开展的“阳光体育运动”已越来越深入到各地小学中,小学生的健康运动情况也越来越受到社会的广泛帮助,家长也开始重视起孩子的体育教育。但在开展体育教学的大多数学校中,教师因缺乏相关安全教育的知识而未能保障学生进行体育教学活动的安全,体育教学涉及的设备也逐渐年久失修,不仅没能很好地满足学生体育教学活动的需求,还存在着安全隐患,威胁着学生的健康安全,不利于促进学生体育教育的发展。
简介:[摘要]安全教育是学校健康教育的重要课题,体育教学中存在的安全问题已经成为影响体育教学的一个重要因素,初中体育教学中对安全因素的积极预防,具有十分重大的意义。在体育教学中,由于器械、动作、身体状况、组织教学、场地、天气等各种意外因素,容易导致运动性相伤发生。这不仅给学生的身体带来损伤。影响了正常的学习和生活,而且对身边的同学造成不良的心理影响。
简介:摘要:幼儿园的安全工作关系到全体幼儿的生命安全,牵动着所有家长的心,关乎着社会的稳定。当前新闻媒体接二连三的幼儿园事故报道,确实触目惊心,这给幼儿园领导、教职工敲响了警钟,让我们不得不深思幼儿安全这个重大课题。在此,本人就近年来的工作实际结合自身感受,浅谈一下如何加强幼儿园安全及安全管理工作。
简介:摘要初中语文教学作为初中教育基础学科,其在教育体系中的价值无需质疑。而随着新课改素质教育理念的实施,使得传统初中语文教学需要积极面对改革,并根据新时代发展要求进行教学理念与教学方法发转变。而初中语文教师学会对课堂教学节奏的把控,正是提升初中语文教学质量的法宝。在转变初中语文教师教学理念基础上,应积极培养教师对教学内容与教师时间上的把控,通过科学合理分析教学内容与流程,确保课程中学生对新学知识内容的充分吸收,以此彰显初中语文教师对教学节奏的合理把控。本文重点分析在初中语文课堂中教师如何把控教学节奏,以此提升初中学生学习语文课程的积极性与兴趣,并增强学生学习能力与理解能力。