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  • 简介:始驰龙回应着那大地的声音,他们要繁育更多,让那大地之上,遍布他们的足迹;他们要强大更多,让那牙齿能穿透敌人的血肉,让那后肢不再惧怕攻击。他们隐忍着,只等着那一刻的到来。三、始驰龙记恐龙诞生于那大地重生的两千万年后,大地还未分裂,被蔚蓝的海水包裹成一个巨大的岛屿,名叫盘古大陆。那大陆何其辽阔,又何其干燥,遥远的海洋湿气并不曾影响深邃的腹地。大陆的腹部,有一片孤独的沙漠,终日在阳光的炙

  • 标签: 驰龙 亚瑟 迪尔 艾雷 亚历克斯 肯氏兽
  • 简介:天气已经很热,杂货店里像河马一样肥胖的老板娘将电视机的声音开得很大,一脸严肃的播音员正在絮絮叨叨地说什么可控核聚变的事情。尽管这些事根本引不起我的兴趣,但还是有一些话断断续续地闯进我的耳中。"……众所周知,将聚变燃料加热到1亿度以上的高温才能让它产生核聚变反应,但是没有任何容器能承受1亿度的高温,只有拥有这样的容器才能实现核聚变能量的可控与利用……

  • 标签: 核聚变能 核聚变反应 克雷斯 聚变燃料 原初黑洞 耳中
  • 简介:孩子踏人青春叛逆期,父母通常会抱怨孩子变坏、不听话,很难与他们沟通。孩子真变坏了吗?真的无法与他们交流吗?这时,如果家长和老师没给孩子适当的教导,只是一味责备他们,认定他们是“烂苹果”,或许社会上真会多一些“不良少年”。

  • 标签: 小孩 孩子 叛逆期 老师 家长
  • 简介:人不要在乎自己的长相,美不只是外在的,内在美更重要,我们每个人都有可能成为漂亮的人。史瑞克的故事教导孩子(可能不仅仅是孩子)要接受自己的短处,也要接受他人的短处;十全十美的人不属于这个世界,只要心地不坏,大家都是好人,都可以学会相处。愿我们都能学会爱别人和接受别人的爱,其实——世界真的很美好……

  • 标签: 怪物史瑞克 这个世界 电影世界 动画电影 美国大片 英俊潇洒
  • 简介:本研究采用“冷”“热”抑制控制任务和幼儿情绪调节策略问卷,探讨了3~5岁幼儿的情绪调节状况、“冷”“热”抑制控制的年龄发展趋势及其与幼儿情绪调节策略的关系。结果表明幼儿使用最多的情绪调节策略是替代活动、问题解决,其次是认知重建,而较少采用被动应付、发泄等情绪调节策略。随着年龄的增长,3,5岁幼儿更多采用问题解决的策略,而更少采用发泄策略。3—5岁幼儿的“冷”抑制控制在4岁时有明显的发展,4岁以上儿童在抑制控制任务上的通过率均超过70%。儿童“热”抑制控制的快速发展阶段是5岁,礼物延迟和失望礼物等“热”抑制控制任务对3~5岁幼儿采用替代活动、问题解决、认知重建和发泄争隋绪调节策略有显著的预测作用。幼儿的情绪调节策略会影响到其同伴接纳和将来社会能力的发展,成人应采取有效措施引导幼儿多采用问题解决、认知重建等积极的情绪调节策略,同时关注幼儿抑制控制能力的发展,尤其是其“热”抑制控制能力的发展。

  • 标签: 情绪调节策略 “冷”抑制控制 “热”抑制控制
  • 简介:食物魔法秀(一)当孩子已有运用食材进行平面拼组的创意联想经验后,可进一步将创作游戏的重心放在提升孩子对生活物品能互组应用、能主动思考创新的能力上。创作的形式,由平面的拼组设计至二度空间建构概念的培养,使孩子能在游戏当中,体会形的排列方式:直式、横式、弧状、圈状、螺旋状、波浪状、散列式等等的变化,进而在形与形互组的过程里,体会重量、平衡与大小、数量的关系;发现和体会形的建构美感。下面提供两种适合4岁-6岁儿童玩的有趣的食材创意游戏:

  • 标签: 生活物品 空间建构 排列方式 孩子 游戏 创意
  • 简介:游戏导入:宝宝最喜欢玩捉迷藏的游戏了,有只小铃也很想跟你一起玩,它想看看你能不能根据它的声音找到它呢。

  • 标签: 游戏导入 捉迷藏 宝宝
  • 简介:小朋友,你已经学会了对加减法应用题怎样进行“读-想-说”的本领。那么,对乘除法应用题你是不是也会“读-想-说”呢?它与加减法应用题的“读-想-说”有哪些相同与不同?这就是今天我们要学习的内容,你想不想学呢?

  • 标签: 应用题 加减法 四年级 平均分 幼儿园 乘除
  • 简介:小朋友,你即将上大班了,在暑假里可以学习帮妈妈整理衣物了。一条丝巾、一双袜子、一件衣服……拧一拧,卷一卷,摆一摆,会变成什么呢?

  • 标签: 服饰 小朋友 学习
  • 简介:露西婶婶和她的丈夫帕斯国佐居住在茂密的大森林里。这天,他们在河流桥上一边吃着果酱面包赏着风景,一边聊着下个月去往伦敦度假,甚至定居的事情。就在这时,他们发现河里有一只溺水的小熊,眼看就要被冲到瀑布那儿了。露西婶婶奋力救下了这只小熊,给他取名“帕丁顿”。而他们也因此取消了去往伦敦的计划,在大森林里把这只爱吃果酱面包的小熊抚养长大。

  • 标签: 森林 面包 果酱 伦敦
  • 简介:在上期中,我们知道了“1”和数字的起源发展,现在我们来聊聊可爱的“2”!2与偶数“2”有很多数学性质,先来说说它与偶数的关系:如果一个整数能被2整除,那么它就是偶数;不能,便是奇数。判断一个多位整数是不偶数的方法很简单,只要看它的最后一位数是不是偶数就可以了。

  • 标签: 对称 数学性质 偶数 一位数 整数 期中
  • 简介:<正>导语:一个信封、一张卡纸、一把剪刀,可爱的信封纸偶就做成啦!小朋友们,赶快行动起来,和爸爸妈妈动手做一做,再选择喜欢的角色演一演吧!

  • 标签: 纸偶 做一做
  • 简介:(呀,该死的,上回说到哪里了?哦,赶快翻到第八期——现在就是第八期啊,一点不掺假的《儿童时代》——废话,全是废话,以上重新说来,就是这样的:

  • 标签: 小说 文学作品 《读书笔记》 萧萍
  • 简介:引子无足迹杀人事件2010年2月17日,接连下了三天的大雪终于停了,大地被积雪所覆盖,看起来像棉花般轻柔、蓬松。月亮在天空中放出冷冷的寒光,照射在这雪白的大地上更显阴沉。四周静悄悄的,在这农村的夜晚,唯有一对父子顶着寒风踏雪而行。

  • 标签: 杀人事件 2010年 大地 引子
  • 简介:升入中班,幼儿园将会组织小朋友们学习使用剪刀。现在让我们来试一试小剪刀的用法。请跟着我们的旧报纸变形游戏,和爸爸妈妈一起动手剪一剪、做一做,展开想象的翅膀,把它变成一条条可爱的鱼吧!

  • 标签: 旧报纸 小朋友 幼儿园 剪刀 学习 游戏
  • 简介:略吱,衣柜门被大路打开了。——大路打开的是另一半的柜门,谢玲藏身的那半边柜子门并没有打开。大路钻进衣柜,反手把柜门关上了。衣柜里,一左一右,躲藏着两个孩子。

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