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  • 简介:屈原《歌》之“”的含义,历来有多种说法,本文认为“”为实数,《歌》共十一篇,首篇《东皇太一》是这种歌,为这组歌的序曲,末篇的《礼魂》是这种曲,为这组歌的尾声,都不算这组歌的正文,除去头尾,正好篇。《歌》之“”为实数比较合理。

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  • 简介:“休宁理学贤”是指休宁县宋元明三代位著名理学家:程大昌、吴儆、程若庸、陈栎、倪土毅、朱升、赵汸、范准、汪循。这位理学名儒造诣深邃,名重一时。

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  • 简介:州大学是日本著名的国立大学,在日本以及世界上均占有一定的地位。1903年4月京都帝国大学的分部京都帝国大学福冈医科大学成立,这就是州大学的前身。第二次世界大战后日本教育体制进行了彻底的改革,州帝国大学改为州大学。

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  • 简介:威廉·福克纳的短篇小说《干旱的月》在人物塑造、叙事结构、环境描写等方面浓缩了福克纳写作艺术中一些重要的特点,包含了很高的艺术价值,读来给人以美的艺术享受。

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  • 简介:庄子继承了孔子“听其言而观其行”的识人的基本原则,并将之具体化为具有可操作性的“征”察人之法。试图通过猝问、远使、近使、烦使、急期、危境、委财、醉酒、杂处等方式或情境,考察被考察对象的心理意志品质、道德操守、价值倾向以及处世办事能力。简言之,即是考察被考察对象的“内圣”与“外王”状况。庄子这种通过设置不同情境、期望从多角度去考察被考察对象的知人智慧,至今看来,其对于化解当前我国各级各类部门或有关用人单位存在的用人失察等问题,仍然有着重要的现实借鉴意义。

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  • 简介:闽粤赣边客家地区的基本型民居,是一种被称作"井十八厅"或"厅十八井"单元组合式大宅子.它是从最小建筑单元--"一明两暗"发展起来.文章比较了这类民居在闽粤赣边地区的异同,分析了它们的特征,指出了其建筑文化的精髓来自古代中原,并认为"井十八厅"是概言其多之意,不必拘泥其准确的"井"或"厅"数.

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  • 简介:母亲在电话里说,她到了深圳。电话是小姨妈打过来的,母亲是十月日深夜到了石岩,那是深圳关外的一个街道。母亲来了深圳。这是我的意思。一直想让母亲来一趟深圳,她一直空不开身。这一次,她终于来了!我很高兴!

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  • 简介:《论语·宪问篇》“合诸侯”中“”字的注解历来众说纷纭,概括古今注家的歧解大致可分为四类:实数说;虚数说;通假说;同源通用说。从文献例证、字形、读音以及古人行文特点诸方面进行分析,虚数说、通假说虽值得肯定但有失偏颇,实数说则明显有失,同源通用说比较合理。“合”中的“”和“合”是同义并列关系。

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  • 简介:丁式贤先生在《新台州》杂志2012年第9期著文《南宋天台宰相》,文中称,“当时成丁人口仅5万余的天台县,就有宰执9位,其中左、右宰相及相当职务4位,副相5位”。笔者认为这种说法值得商榷。除贾似道之外,其他8位,有些不是天台人,有些虽是天台人,但不是宰相及相当职务,也不是副相。

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  • 简介:写的文章发表在《大学生》杂志后,我细读了整本杂志。觉得人物故事真实可及,给人力量;针对学习、生活中的困惑,又有贴心指导。遇此良师益友,我把它带回了小家——宿舍。舍友很给面儿,都来看我的文章。夸赞我后,她们的目光投向了其它版面。

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  • 简介:亭小学是上海市松江区东北部的一所公办小学,位于毗邻上海市区且经济发达的亭地区。学校的前身系建于清代的启明小学,在1978年亭镇独立建镇的同时,亭小学也正式成立。学校占地30多亩,校舍整洁,环境优美。

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  • 简介:如果我们观看了德江土家族傩戏演出或阅读那些剧本报感受到的巫楚《歌》遗风还不是那么强烈,那么将闻一多的《<歌>》古歌舞剧悬解》(下简《悬解》)与之对照,则可使这种“遗风”的感受和印象便为强烈和鲜明。这自然源于闻五多对《歌》的“悬解”的艺术再创造,也源于保存巫楚之风的代表作屈原《歌》对德江傩戏的久远影响。唯其久远则往往为时光磨损殆

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  • 简介:党的十一届三中全会以来,国内学术界对北宋大文学家苏轼的研究越来越广泛、深入,评价也越来越客观、公正,这是十分可喜的。苏轼研究学会先后在四川眉山和湖北黄冈两地召开全国性的苏轼学术讨论会,在研究苏轼的政治、思想、生活和创作方面,作出了很大的努力,取得了丰硕的成果。

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