简介：翻译是一种文化的交流,译者的职责不是机械地替换语言,而是有效地沟通文化。本文分析了东西方文化差异对翻译的影响,阐述了东西方文化差异在翻译中的体现

简介：中西企业制度存在差异，体现在产权制度、经营制度、管理制度三方面。差异的存在是由不同的文化背景造成的。而对企业制度的形成影响最大的文化因素莫过于科学技术、经济思想和理论、政治法律思想和道德伦理。所以，要建立有我国特色的现代企业制度，不但要从形式上学习西方企业制度，更要从深层次的文化因素吸收西方文化精华，同时又要对传统文化进行扬弃，才能建立有活力的现代企业，提升我国企业的竞争力，更好地迎接我国加入WTO带来的挑战。

简介：龙应台多元的文化背景,使她对作为生命个体的女性在家庭角色和社会角色、个人问题和政治问题之间有着独特的看法。

简介：　　阅读是英语教学的一个重要环节.近年来,在众多提高阅读能力的阅读模式中,又有一种新的用于阅读理解的理论,即图式理论被广泛接受.……

简介：一个国家内的民族成员既能认同本民族的文化和其他少数民族的文化，也能认同主流文化，是对这个主权国家的国家认同。对于我国而言就是对中华民族文化的认同，对中华文化几千年的历史的认同。这就需要高校的民族教育除了要引领少数民族成员的民族认同外，同时也要培养他们对中华民族的认同，应该引领高校少数民族学生形成正确的国家观，要引领其对国家政策和民族政策有正确的态度和看法。

简介：在英汉不同文化背景下形成了大量的习语。环境、风俗习惯、宗教、信仰、人生观、自然认知等方面的不同使英汉习语产生诸多差异。

简介：《山海经》作为一部难以归类的先秦典籍,历代研究者对其性质的争议颇能反映它在历史上的尴尬处境。自从郭璞第一次为《山海经》系统作注以来,历代学人对它的研究就一直伴随着质疑与摇摆。从科学博物到地理术数再到志怪小说,《山海经》性质的转变不仅仅是因为文本本身的诡异驳杂,更是因为不同时代、不同知识背景下的读者选择如何去看待它。从文化背景的角度来看待《山海经》性质的转变,或许正有助于我们进一步探索《山海经》及其所代表的知识传统在中国思想史、知识史上的意义。

简介：幽默是任何文化中都普遍存在的语言现象，它既有全球共性，同时又因民族的不同特性而存在差异。从语音、语义和语用三个层次探讨英汉言语幽默在语言生成机制上的相似性，从文化学的角度，分析它们在幽默的主题、幽默使用的场合和对象、幽默的风格这三方面存在的差异，促进幽默在不同文化间的传播。

简介：在音乐教学中，为了增强学生们的注意力与感知，充分体会作品的情感，增强对作品的理解和想象力，对与作品有关的文化背景知识的介绍是相当重要的。因而分析了文化背景知识的介绍途径及必要性。

简介：从东西方语言学研究及学术研究方法的时代与文化背景的深刻转变中,可以发现目前语言学研究仍然囿于狭义的语言文字的孤陋寡闻之境,因此我们应该开拓视野,将其由狭隘的章句之学,推向更广泛更具综合性和前沿性的广义人类语言文化科学,形成跨学科、多学科的综合文化研究.

简介：身势语是一种重要的非语言交际形式,同一种身势语在不同的文化中有着不同的意义.了解英汉身势语的不同文化内涵,有助于英汉国家的人民之间更好地交流,提高跨文化交际能力,增进感情与心态的理解,做到"入乡随俗",传情达意.

简介：随着经济的全球化,中国与世界各国之间跨文化交流不断发展,在高职英语教学中适时导入文化知识已经成为教师教学的一项重要任务。学习外语一定要了解目的语国家的文化。从语言与文化之间的关系,分析了高职英语教学中文化导入的现状,阐明了在高职英语教学中导入文化背景知识的必要性,并提出了在高职英语课堂教学中实施文化知识导入的策略方法。

简介：在国家发展过程中,日本、韩国、新加坡三个亚洲国家尽管都受到西方思想的影响,但在德育教育工作中,三个国家不约而同地将儒家文化放在首要位置,并加以继承和发展。在借鉴三个国家德育实践经验的过程中,应当结合学生的身心特点和社会环境批判地继承,努力提升德育实践效果。

简介：中华民族凝聚力是维护祖国统一的强大力量,维护新疆长治久安,关键是不断提升民族凝聚力。新疆民族、宗教的多样性决定了新疆文化的多元性。在新疆多元文化背景下,如何在构建和谐新疆的进程中,全面提升中华民族凝聚力,维护和推动新疆民族文化多元和谐发展,是我们必须认真研究的问题。

简介：

简介：微文化作为一种全新的网络文化,对高职大学生的影响越来越大。高职院校思政课教师要正视问题,敢于面对挑战,积极推进课程改革,探索微文化背景下高职院校思政课教学改革的路径,包括更新教学理念、优化教学内容、创新教学手段、拓展教学资源、强化思想引领等,做好新时期思政课教学改革工作。

简介：由于高职生的生活方式影响着他们的社会认知和行为方式,越来越多的学者赞同将生活方式的重要性置于价值观、世界观同等的地位。在此基础上通过问卷和座谈的方式,对学生的生活方式进行了调查研究,为深入开展高职生生活方式教育提供依据。

简介：网络文化对大学生学习方式、生活方式、价值取向、思想观念产生着广泛而深刻的影响;网络文化在为大学生的理想信念教育提供有利条件的同时,也带来了不容忽视的负面影响,更对当前高校思想政治教育工作提出了挑战,在此基础上,提出网络文化背景下加强大学生理想信念教育的对策,旨在提高网络文化背景下大学生理想信念教育的有效性,用社会主义核心价值体系引领当代社会思潮。

简介：学生基层党组织建设是高校思想政治教育的重要组成部分。毕业班学生的主体特征随环境要素的改变而发生了改变，他们多受就业、择业压力的困扰，学生党支部工作难以开展，毕业班党支部建设成为各高校学生基层党支部建设的难题。在这种形势下，必须借助信息网络平台，以IT技术为支撑，通过建立网络文化下严密的组织管理模式，采取信息网络平台，开拓高校毕业班党支部建设新局面。

简介：结合我国从＂一元＂文化向＂多元＂文化转变的时代背景,探讨大学生在心理和生理还未成熟的状态下,对于价值观认同和选择所具有的茫然性、顺从同类别群体性,从多元文化的正向解构和负面冲突中,得出对大学生价值观的教育要符合时代的变化,要不同于一元文化的单向灌输,要坚持情感教育,强调大学生的主体性,从而获得大学生的文化认同,构建新时期大学生价值观教育体系的结论。