简介:摘要职业院校学生管理工作存在着压力大、任务重、事项杂的特点,班主任要摆脱顾此失彼、疲于奔命的状况,就必须采用班级自主管理的教育模式,充分发挥职校学生的特长,调动学生的主观能动性,借助优秀的班干培养机制和行之有效的活动,才能营造和谐自主进取的班级风气,向社会输送高素质技能型技术人才。
简介:摘要教育是无痕的艺术,班主任应以用心但不留痕的教育艺术进行班级管理。众所周知,班主任难当,职高班主任更难当!这是时下职高班主任的共同心声。
简介:前年,东阳市花园技校对原先的先进班级、先进寝室、学生各种荣誉的评比制度进行了大胆的改革,推出了荣誉审核制,具体做法是:学校从实际出发,先出台一系列评优的条件,在纪律、学习、卫生、制度、班级文化,课外活动等方面提出明确的要求.各种荣誉没有名额限制,班级和个人只要认为自己符合条件或有能力达到要求的,就可以向学校提出申请,经学校评审小组考核与审查后即可获得相应的荣誉,并接受大家的监督.学校每月对荣誉班级和个人进行一次资格审查,若有违反学校规定行为的,按规定取消其获得的荣誉称号,并在全校进行通报批评.被取消荣誉称号班级和个人,经努力达到相应要求的,还可继续申请并获取相应的荣誉称号.重新获得荣誉称号的,在全校进行表扬.期末时,评审小组再根据每个班级或个人的档案记录进行统一综合评比,并实施相应的奖惩.
简介:摘要项目化教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在项目化教学具体实践中,教师成为一名指导者,辅助学生独立思考问题,找到解决问题的方法,通过独立完成项目把理论与实践有机地结合起来。
简介:摘要随着林业六大重点工程的启动,党中央、国务院及地方各级政府高度重视林业建设,对林业项目资金的投入大幅度增加,对林业项目资金的管理提出了更高的要求。为了提高资金的使用效率,确保林业项目的顺利实施,必须加强对林业项目资金的管理,进一步规范、合理使用资金,使有限的资金发挥更大的使用效益。