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  • 简介:在讲述利斯基的故事之前,我们必须先提到另外一个名字:格拉芙。这个伟大的女人在利斯基出生前就已经拿下八个大满贯冠军。二十年以来,正是格拉芙太过辉煌的成就让几乎所有的德国女选手都星光暗淡。而时光脚步前进到2009年,拥有强大发球、暴力正手的利斯基横空出世,似乎预示着德国这个上世纪的网球大国又将重新扬帆起航。

  • 标签: 发球 暴力 网球 生活圈 德国 正手
  • 简介:<正>我们常说,“出口伤人”。当语言成为暴力,孩子们所感受到的是生命中不能承受之伤。“中国少年儿童平安行动”组委会开展的一项调查显示:“语言伤害”、“同伴暴力”、“运动伤害”成为当前中小学生认为亟待解决的三大校园伤害问题。其中“语言伤害”成为学生最关注的、认为最急需解决的问题,比例高达81.45%。

  • 标签: 语言暴力 校园伤害 运动伤害 教师心理健康 问题学生 心理不健康
  • 简介:现今校园暴力现象频频出现,已经成为一个十分严峻的社会问题。文章采用文献资料法,调查法,通过分析校园暴力出现的原因和危害,结合武术教育的优势,得出武术在对中学生身体心理的塑造,对学生优秀品质的培养等方面有着积极作用,并针对校园暴力的解决提供一些有用的建议。

  • 标签: 武术 教育 校园暴力 作用
  • 简介:文章以传统武术的技击性为对象,运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,通过对暴力美学、传统武术的定义的重新认识,突出传统武术技击性的功能,进而促进传统武术的传承与发展。

  • 标签: 暴力美学 传统武术 技击性
  • 简介:以中世纪骑士比武的演变历程为研究主线,结合当时的社会发展背景,对骑士比武的几种主要形式进行分析。研究认为,骑士比武由于战争的需要而兴起,初期的群战比武充满暴力与血腥,群战比武主要目的是加强对骑士的军事训练。其后随着社会的发展一对一的长矛比武取代群战比武,成为展示骑士精神的重要平台。骑士比武发展到后期出现跑马刺环和长矛击靶两种骑士比武方式,演变到化装比武阶段,最终成为一种讲究仪式程序、注重竞技规则、塑造个人形象的竞技活动,从这一发展历程可以发现骑士比武的逐步去暴力化倾向,同时从另一侧面看到了人类竞技体育文明的演变轨迹。

  • 标签: 体育史 骑士比武 骑士精神 身体暴力 中世纪
  • 简介:一言不合就'开骂',没有弄清事实真相就迅速站队,集体去某个公众人物的社交平台上'问候人全家'……在网上,这样的行为随处可见。网络广阔,可以轻易帮你找到任何你想找到的人;网络虚拟,也可以让你隔着键盘,就敲击下在现实生活中不会说出口的恶毒话语。随着互联网时代的到来,不少人都成为过网络暴力的受害者,甚至被影响了正常的工作学习。本刊与问卷星展开的联合调查显示,19.44%的网友遭受过不同程度的网络暴力,47.22%的网友表示.

  • 标签: 网络暴力 心理创伤 社交平台
  • 简介:通过文献资料调研、专家访谈、运动学参数测量等方法,在继承前人研究的基础上,对其研究方法进行了改进和创新。1)对合法发球相关裁判法知识进行了更新。2)测试方法的改进。以往的研究是在赛场看台上拍摄或是收集电视转播的画面,采集频率是常速。本研究提出,在赛场内运用高速摄像机对比赛进行高速拍摄。3)计算方法的改进。运用Dartfish分析软件代替以往手工计算的方法。研究方法能够更加客观地反映运动员发球的实际状况,并在国家队队内比赛中检验了其效果,实践证明方法可行,并得到了国家乒乓球队的认可。

  • 标签: 乒乓球 发球 合法性 研究方法
  • 简介:《中华人民共和国消费者权益保护法》(以下简称《消法》)规定:“经营者与消费者进行交易,应当遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则”;“消费者有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况”;“消费者享有自主选择商品或者服务的权利”……。

  • 标签: 邮资票品 消费者 合法权益 邮票 集邮
  • 简介:采用长时段的史学方法,从武术比试的角度论述了武术的身体叙事。研究发现,武术比试观念的演进以古代“身体暴力”的感性默许——近代“身体暴力”的规训克制——现代“身体暴力”的理性否定为基轴,以武术的社会化进程为暗线,在此基础上不仅揭示了武术由传统领域(如军队、门户)到公共领域(大众)的转型历程,由野蛮到文明的发展轨迹,也充分说明武术比试文化是社会伦理观念的参照。

  • 标签: 武术比试 身体暴力 身体叙事
  • 简介:<正>球场上的"京骂"现象由来已久,已经成为我国体育看台上一种难以医治的"毒瘤"。球场上何以会出现这种现象?为何赛场外的绅士一旦来到赛场"京骂"也会顺口脱出而不觉丢面子?是什么力量如此巨大地促成他们实现这种角色的转换?就此,本刊记者采访了我国体育社会心理学家、国家社会科学基金项目《球场暴力的发展趋势、研

  • 标签: 体育社会 石岩 社会适应能力 足球水平 “毒瘤” 城市意识
  • 简介:本文运用了文献资料、逻辑分析、调查等方法,对我国武德精神的发展演进进行了探析,得出在'立德树人'为理念的教育大环境下,我们应坚持以社会主义核心价值观为指导,倡导武德精神,培养学生热爱祖国、尊师孝道、谦恭礼让、诚信友善、自强不息的道德品质。

  • 标签: 中小学生 武德精神 校园暴力 社会主义核心价值观 价值回归