简介：以我国部分现代运动会的开幕式为研究对象,运用影像资料分析等方法,对运动会表演形式归纳总结,指出其特点和发展走向;在专家访谈的基础上探讨我国运动会开幕式表演存在的问题。结论：我国运动会开幕式的表现主题更加人性化;表现内容更加本土化（地域化）;表现手法更加科学化;表现风格更加意蕴化。

简介：在西班牙的二十四支足球劲旅中,可算巴西队的打法最卓有成效和引人入胜。他们在绿茵场上的风格非常鲜明,临场协调的站位和移动给人们加深了这种印象,但是,外表的优美是次要的,当巴西队一旦展开进攻时,人们的注意力就会不知不觉地被他们高超的控球技艺,具有突然性的即兴表演和传球的准确性所吸引。南美足球除了这些传统的特点以外,现在

简介：在刻板印象的影响下。钢管舞的发展路程经历了很长的困境。奥林匹克运动在全球具有深远影响力的背景下，钢管舞将申请入奥成功作为其努力方向。随着人们对钢管舞运动的更深一步了解．重新认识和肯定钢管舞运动的价值非常必要。发现审美价值是钢管舞与生俱来的价值、健身价值是其灵魂价值、商业价值是其必然价值。

简介：一、中国式斗牛之起源中国式斗牛在我国具有悠久的历史。关于其起源,有传说古时人们为了庆祝或获得丰收,将象征丰收的牛作为求神,酬神的祭品。在祭品活动中为了讨神的喜欢,人与牛、牛与牛之间往往要表演各种各样的动作,这种讨神喜欢而表演的动作便是斗牛活动的起源。也有人认为,我国的斗牛起源于李冰斗蛟的传说:“李冰为蜀郡守,有蛟岁暴,漂垫相望,冰乃入水戮蛟,已为牛形,江神龙跃,冰不胜。及出,选卒之勇者数百,持强弓大箭,约曰:,吾前者为牛,今江神必亦为牛矣,我以太白练自束以辩,汝当杀其无记者。’逐吼呼而入,须臾雷风大起,天地一色。稍定,为二牛斗于上。公练甚长白,武士乃齐射其神,逐毙。从此蜀人不

简介：基于体验式学习的内涵,结合体育学习的特性,初步定义体育体验式学习的概念,运用二维象限分析法建立坐标系界定体育体验式学习四个类型。

简介：战术是摔跤技术的重要组成部分，是摔跤运动员不可或缺的专业素质。中国式摔跤一贯注重战术的培养和运用，在中国式摔跤比赛中，运动员发挥战术特长，在瞬息万变的赛场然锋芒毕露，力排众计。旗开得胜的例子举不胜数。所以研究战术是摔跤的核心问题，它对解决技术水平和比赛成绩的矛盾，培养摔跤运动员全面素质很有实际意义。本文，从四个方面谈了中国式摔跤战术的几点运用方法，其目的在于抛砖引玉，引起大家对摔跤战术的积极讨论，使我们中国式摔跤战术发挥它的作用。

简介：通过文献资料法、逻辑分析法对可穿戴智能体育产品的现状及其存在的问题进行分析,可以得出可穿戴智能体育产品存在功能单一、生命周期短;智能标签对体育产品的滥用;消费者个人信息的泄露等问题,从理论上提出了针对可穿戴智能体育产品的可行性建议.旨在使可穿戴式智能体育设备更好服务大众、优化人们生活,让体育通过智能产品走进体育的智能时代.

简介：滚挢技术是自由式摔跤的一项技术，是主要得分手段之一。滚挢技术在比赛和训练时受到广大教练员、运动员的重视。滚挢技术要求调动身体最大、最多的肌肉群投入工作，发挥了肌肉群的最大工作潜力。滚挢技术有要领易掌握、成功率高、危险性小等优点，适合各级别的选手。

简介：背越式跳高是目前世界上最先进的跳高技术之一。研究背越式跳高的过杆动作,对于合理掌握这种跳高姿势,提高运动成绩是有重要意义的。笔者在上海体育科研所生物力学组及市运动技术学院的大力协助下,对背越式过杆动作做了一些测验和分析,供教练员和有关科研人员参考。

简介：举重运动已不像足球、棒球或篮球项目那样流行。实际上，从美国举重协会的调查报告中可知：最近，练习举重的人数在逐渐减少。如果要想使举重运动能保持长久不衰，那就要求参与的人数应越来越多。我所在学校已开设了大学举重课程，这些课程都

简介：如果说教学的一般法则是科学，那么教学细节就是艺术，教学一半是科学、一半是艺术；所谓科学就是因人而异的教学法度，而艺术则是在法度的前提下对手、眼、身、步法的精雕细琢。每个陈式太极拳传人一定要用认真搞艺术的态度来对待教学工作，要把自己的拳技教学看成一件艺术品，对微细的拳势精雕细琢。

简介：除了其它特点外，蹲踞式起跑也是短跑的一个特点。一百多年前，在雅典首届现代奥运会(1896年)上，美国选手布尔克率先采用蹲踞式起跑(1992年，乌明格尔)。由于布尔克后来赢了比赛，蹲踞式起跑成了众人仿效的方式。该届奥运会后，运动场上出现了许许多多的蹲踞式起跑模仿者，因为他们都已经清楚地认识到采用蹲踞式起跑对于起跑加速度的好处，而且起跑动作越来越完美(有各种各样的起跑姿势和后蹬方法)。

简介：在背越式跳高助跑中,大多数常见错误出现在助跑步的动作结构上,它们与自然跑的动作不同,典型的错误有:——脚落地时过于放松而缺乏弹性;——以整个脚掌先着地;——以脚跟先着地;——落地后整个脚掌向前滚动不够。

简介：五十年代美国开展了程序教学,六十年代苏、英、日、法、西德等国家也开始对程序教学重视起来。他们相继对此进行了研究,并初步具有国际规模。苏联是最早将控制论观点引进程序教学的国家,1961年就不仅在普通中小学、理工科院校的一些学科中采用了程序教学的技术手段,在体育学校和运动队的教学训练中也采取了程序教学,并取得一定的成绩。

简介：背越式跳高的柔韧性练习柔韧性是背越式跳高所不可缺的素质之一,它对提高背越式技术和运动成绩起着积极作用。以下介绍八种适用于背越式跳高的柔韧性辅助练习。

简介：运用数据统计法、观察法,依托教学实践,以金陵学院普通选修垒球的学生为研究对象,对实验组和对照组分别应用探究创新教学模式和传统教学模式,经过一学期的'同课异授'教学实证,结果表明探究式教学有助于提高'低头族'的'抬头率',激发'无聊族'主动构建率,能拓宽'读死书族'获取知识技能的途径。

简介：许多女子背越式跳高运动员的起跳脚常常发生损伤的现象,而且大多数是在后脚掌的中间部位。为此,笔者值德国锦标赛之际,对起跳脚的负荷及其损伤作了详细的研究。这次研究利用每秒300个图像的高速摄影机,从两个拍摄角度(正面与反面)对16名男子和12名女

简介：中国式摔跤为对抗性很强且身体频繁接触的竞技项目,所以极易造成各种关节损伤,本文着重论述了中国式摔跤运动中手、腕、肩和膝关节损伤的成因及防治措施。

简介：本文从(一)连贯技术的基本形式和动作要求；(二)连贯技术的训练方法和要点两个方面对古典式摔跤连贯技术进行了简要的探讨。

简介：由于背越式技术新,发展时间短,因而在技术上还不完美,无论在理论上、技术上、训练方法上都有不少争议,本文试就助跑与起跳技术上从生物力学的观点作一些理论上的分析。一、助跑在“背越式”跳高的助跑中,如何把快速助跑与快速起跳结合起来。关键在于处理好助跑的方向、弧度、角度和节奏。助跑的根本目的是:把快速助跑获得的水平方向的动能转化成垂直向上的势能。快速助跑的作用有两个:一是增大踏跳力量;二是缩短踏跳时间。我认为这个能量转化过程从运动