学科分类
/ 13
246 个结果
  • 简介:近年来我国接连发生了多次重大灾难事件,这些突如其来的重大灾难对于身心脆弱的中小学生来说伤害是不言而喻的。针对中小学生心理创伤的症状进行分析,对学校体育纠治心理创伤的原理、方法和作用进行探讨。结果表明:学校体育对中小学生心理创伤干预有着独特的优越性和积极作用。在实施干预过程中,应当针对中小学生心理创伤的不同症状表现,选择对应的体育项目,创造和谐的体育活动氛围,注重体育教师的言传身教,以此引导学生逐步解除心理障碍。

  • 标签: 学校体育 心理创伤 中小学生 灾难事件
  • 简介:1体育社会、市场、职业的内涵1.1体育社会体育社会,它的主要目的是使体育面向社会,深入社会,增加全社会从事体育运动的人口,尽可能调动全社会重视和参与体育的积极性和潜力,包括从事体育锻炼、训练,参与兴办体育,并从参与中获得由此而带来的各种利益。通过推行体育社会,培养和强化体育意识,壮大体育运动队伍,推动体育的持续发展,不断提高体育各运动项目的技术训练水平和成绩,使体育深入到社会的各个领域,使体育更好地为社会服务。

  • 标签: 体育社会化 体育运动 参与 职业化 技术训练 体育意识
  • 简介:<正>范德法特9场进9球本赛季转会到德甲汉堡的范德法特,迎来了俱乐部和国家队的双丰收,在两条战线的9场比赛中,他已经打进9球。在荷兰2:1战胜捷克的比赛中,范德法特延续了在汉堡的神勇状态,打进第一球,帮助荷兰顺利拿到了明年世界杯的入场券。值得一提的是,以往范德法特碰上捷克队总有不俗的表现,2003年3月荷兰队欧洲杯预选赛主场迎战捷克,当时范德法特替补出场,助攻戴维斯破门。6个月后,荷兰

  • 标签: 荷兰队 欧洲杯 德甲 法特 两条战线 戴维斯
  • 简介:体育科学是实现体育社会和高技术的关键,本文对体育科学的含义、必要性和可能性进行了初步探讨。体育科学是反映体育客观规律的知识体系。科学是贯穿于科学、技术和实践过程的一种方法论。部分传统经验可以上升为科学。由于理性和非理性在体育中是并存的,体育中所有的事物不可能完全纳入科学的轨道,而是以两种文化的共同繁荣为标志。

  • 标签: 客观规律 体育科学化 非理性 社会生活 体育实践 实践过程
  • 简介:当今社会正处在大数据转型的重要历史阶段,现代信息技术和网络大数据的发展不断提高了竞技运动的科学性和精准水平。大数据智能技术成为赛场夺冠的核心竞争力,正在为各国奥运备战和世界大赛体能训练提供科技支撑和训练新动能。随着大数据和人工智能的发展,体能将发展为一门独立的多学科融合发展的新型学科,未来将架构起体能训练与科学运动助力健康中国的桥梁,体能训练将进入一个全新的时代,并最终为健康中国和健康体能提供数字、智能服务。

  • 标签: 体能训练 体育大数据 体育智能化 东京奥运会
  • 简介:能否从学生心理情感需要的角度处理教材,从侧面反映了当前素质教育能否体现"以学生发展为本"的教育理念.采用文献资料、观察、访问、问卷等方法对上海市中学体育教学进行调查.调查结果表明:教师对教材的处理不是从学生的需要去考虑,而是从教材的角度去考虑.素质教育要从教材"人本"的改造下功夫,进一步体现"以学生发展为本".

  • 标签: “人本化” 体育教学 教材研究 素质教育 中学
  • 简介:谈及脂肪,人们几乎立刻联想到肥肉。好像体形、健康都会受到脂肪的“祸害”。然而,脂肪并非你想象的那样“邪恶”。褐色脂肪——浓缩的精华这种“神秘”的脂肪往往起着肌肉的功效,即便老老实实地坐在那里,它也会消耗身体中的热量。

  • 标签: 脂肪 妖魔化 肌肉 体形
  • 简介:实施新课程标准后体育课怎么上,很多一线教师感到茫然,都在期待着一种或作为教学中的拐杖或直接进行套用的教学模式出现.笔者认为,实施体现以人为本的教育理念的新课程标准,其教学活动是无固定的模式的,更拒绝模式的教学.

  • 标签: 课程标准 体育教学 教学方法 教师素质 教学内容
  • 简介:以美国学者相关文献为依据,从历史沿革的视角,对美国体育学科体系进行批判性审视.研究发现,美国体育学科多元光环下隐藏着边缘危机,具体表现为体育教育价值弱化、学科基础理论混乱、学术与专业发展相背离,原因是学科发展对“科技”的过分偏重、内部的分裂与对抗、整体方向缺失.由此得出启示是,体育学科发展路径应“由外向内”而非“由内向外”,避免学科发展“太科技”与领域内的分裂与对抗,构建体系内的自我批判机制.

  • 标签: 美国体育学科 多元化 边缘化 子学科 科技化
  • 简介:体育与健康课堂教学实际上是尊重个性、弘扬个性为核心的教与学观念的变革.个性孕育着创新,创新体现着个性.个性教育将成为现代体育教学的必然趋向,演绎教学的独特、创新,将成为一线老师所关注的热点.作为身处教改前沿的教师,要打造"独一无二"式的个性教学确实很不容易,但也不是高不可攀."别去有路可寻的地方,相反要去无路可走的地方,并留下足迹."这是美国思想家爱默生的名言.在体育与健康课程实施过程中,怎样在无路之中探索独特之路呢?

  • 标签: 现代体育教学 “个性化” 体育与健康 呼唤 个性化教育 个性化教学
  • 简介:分析了目前我国单项运动协会实体中存在的主要问题,并提出了对策与建议:独立的人事任免权;建立和完善协会各项制度;组织管理的主体;物质设施与经费的实体

  • 标签: 单项运动协会 实体化 体育管理体制
  • 简介:运用文献资料考证等方法,对手抄清代古本《傅拳图》与上世纪八十年代出版的今本《傅山拳法》进行了对比考证。从武术文化的内涵、历史传承、作者考证、发扬传统武术文化的作用等方面,分析古本拳图与今本拳谱在武术文本进程中的意义,以及中国武术通过教习、传播在近代转型中的轨迹。

  • 标签: 傅拳 武术传播 武术文本化
  • 简介:<正>门球运动是在我国实施改革开放的初始年代引入的,因此在其发展过程中,还夹有较浓的计划经济色彩。而今,随着市场经济的发展,门球运动也要与时俱进,应随之向市场迈进。就眼下而言,同其他体育项目相比,门球要步入市场经济,首先要切实狠抓如下事宜。一是要加强市场经济意识,要从计划经济中走出来。各级门协及其领导不能只强调门球运动是群众性体育运动,能锻炼身体就行了;还要努力逐步学习、掌握一些商业运作技能,组织更多的有如门球俱乐部等形式,积极主动吸收更多企事业单位参与,找市场,占市场,会取得双赢效果的操作。

  • 标签: 门球运动 体育项目 计划经济色彩 市场经济意识 运动项目 企事业单位
  • 简介:全面打牢训练基础,坚持实战训练方向,树牢实战训练理念,是当前我军训练的方向.针对如何运用实战训练提高军人的战斗力,特战学院格斗教研室对格斗科目教学训练进行了改革,新增设了军事格斗徒手对抗内容.通过对格斗教学的概念、现状、改革思路、训练内容安排、场地需求、考评标准及安全措施等关键环节进行阐述,希冀以军事格斗教学训练改革,促使参训官兵达到思想政治非常过硬、专业素质非常过硬、战斗作风非常过硬的要求.

  • 标签: 格斗 实战化 教学训练 改革
  • 简介:在网球比赛中.接发球的质量直接决定接发球者在比赛中的发挥.如何才能从接发球中找寻主动权,被动为主动.控制比赛节奏,让胜利来得更快些呢?那就得靠接发球抢攻了。

  • 标签: 发球抢攻 接发球 比赛节奏 主动权 赛中 网球
  • 简介:军事基础训练是整个部队军事训练的基石,是决定部队军事素质强弱的关键。只有通过严格的军事基础训练,部队才有战斗力。因此,要把实战的基础训练根植于官兵训练习惯之中,使实战基础训练常态,切实认清军事基础训练实战的重要地位,积极探索军事基础训练实战的训练模式,准确把握军事基础训练实战的客观规律,正确处理军事基础训练实战的内外部关系。

  • 标签: 军事训练 基础训练 实战化
  • 简介:我国裁判员职业初探张显军(武汉体育学院管理系本科90级)1.我国业余裁判队伍的局限性。(1)业余性无法满足裁判员自身发展的需要;(2)业余性使裁判队伍缺乏必要的竞争;(3)业余性造成裁判员自身主业与副业的矛盾;(4)业余性造成管理上的困难。2.我国...

  • 标签: 职业化 裁判员 裁判队伍 武汉体育学院 业余性 运动技术
  • 简介:通过查阅中国篮球改革的大量官方文件、整理近十二年来“中国体育报”和《篮球杂志》上各个时期篮球改革的相关报道,并通过对多名篮球官员和当事人的访谈,回顾了中国篮球职业的几次重要篮球工作会议,对中国篮球职业进程进行了细致的梳理,科学地划分出中国篮球职业进程的三个阶段,并从唯物主义史学观的角度对CBA发展的各个阶段进行客观的总结。同时还详细记述了在中国篮球职业进程中一段有着重要意义的历史——未被公开承认的CNBA。

  • 标签: 中国篮球 职业化 CBA 发展史 CNBA
  • 简介:纵观国内二十年来高尔夫球产业发展,高尔夫俱乐部(简称球会)产品正属朝阳期。正处于火爆快速发展中。服务的基本对象为社会精英及各阶层的尖端客户;球会籍此运动搭建起竞技、娱乐、友谊的桥梁。然而每个球会除在专业领域及知名度推广的方向发展外,球会步向多元,综合服务产业的新思维是各球会经理人思考的一条新的产业道路。的确也是,很多国外发展百年传统行业进入中国后,多在保留其传统外。经创意思维并且加入更符合国人性情的行业与产品,每每创下独树格调及产业利润。更提高了知名度;但在毫无边际的创意多元空间里,球会该如何把握应有的原则。既不突兀更不出意外又保有利润,是每个球会经营者应该面对的问题。

  • 标签: 多元化经营 高尔夫俱乐部 创意思维 产业发展 服务产业 行业进入