简介：体育教学是一个有目的、有组织、有计划的教学过程,每一个年级都必须依据大纲,贯彻大纲进行教学。新编中、小学体育教学大纲的《说明》部分,提出贯彻大纲的几点要求中,明确指出要建立必要的课堂常规,也就是体育教学的常规。大纲《说明》仅是提出建立常规的要求,没有阐明常规的内容。在此,仅谈谈我个人对体育教学常规的粗浅看法,进行探讨。一、建立体育教学常规的意义目前对体育教学常规,有人认为它不过是教师上课至下课的过程,每个教师都可以

简介：在第一轮直通争夺中，马龙决赛惜败樊振东，错失了直接晋级的机会；张继科也在第一场被梁靖崽淘汰，早早退出。第二轮两人抓住机会，各自连胜两场，成功赴会“科龙大战”。作为队内的两大主力，张继科与马龙的较量向来都让人充满期待，虽然前者在整体胜率上并不占优势，但在近几次交手中，

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简介：太阳队后卫史蒂夫·纳什当选2004-2005赛季常规赛MVP。在西部半决赛首战开场前,大卫·斯特恩亲手将波多罗夫杯授予纳什。纳什在本次MVP票选中,共得1066分,以34分的微弱优势击败沙奎尔·奥尼尔。位列第三至五位的依次是诺维茨基(349分)、邓肯(328分)、艾弗森(240分)。曾三次参加全明星赛的纳什,本赛季场均上场34.3分钟.贡献15.5分、11.5次助攻(NBA过去10年来的最高纪录),投篮命中率达50.2%。在他出战的75场常规赛,太阳队60胜15负,而其缺席的7场比赛,太阳队2胜5负。

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简介：采用文献资料法、录像观察法和数理统计法，对23名不同打法的乒乓球运动员在69场比赛中非常规技术的应用进行了统计与分析。研究表明，在新的非常规技术分类体系下，男运动员的非常规技术使用率低于女运动员；优秀运动员的非常规技术使用率高于国家队二线队员；“晃推”、“晃挑”、“晃搓”、“晃撇”等各主要打法均使用了非常规技术；“晃搓”和“抹”是控制性技术，得分率不高；进攻类打法非常规技术主要运用在第二板至第四板中；防守类打法注重了加强前四板非常规技术的变化；非常规技术斜线和反手位落点虽然使用频繁，且得分率不高。

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简介：选手发球时以球拍摩擦球的侧部,就可能令发出的球带有侧旋。侧旋与上旋相结合即为侧上旋,与下旋结合即为侧下旋。带有侧旋的球落到对方台面和球拍上会产生明显的侧跳,这会增加对方接发球的判断难度,令其不易找准击球点、不易把握旋转强度而使接发球质量下降。为进一步迷惑对手,侧上旋与侧下旋常被穿插使用。传统上,欧洲选手发侧旋球较多,因此接侧旋球也相对较好。正常情况下,发球时都是由外向内挥拍,因此右手握拍者发出的球带左侧旋,落台后向对方的左边侧跳,而左手握拍者恰好相反,发出的球带右侧旋,向右侧跳。而近年开始流行的“逆旋转发球”则属于非常规情况,下期再详细讨论。

简介：当1996～1997年度NBA常规赛季于4月21日落幕时,全球的篮球迷几乎都发现了一个NBA多年来少见的现象和与上个赛季的明显不同之处:群雄骤起,直奔公牛。最富有诗意的是常规赛的最后一周。这周,公牛队欲再次书写NBA历史新纪录时却连栽跟头,从而使一些实力很强的挑战者们夺取总冠军的希望增大。也是这周,子弹队以85比81射倒骑士队,夺走了东部、也是NBA的最后一个季后赛名额。这是他们自1988年以来首次打入东部8强。而骑士队则是在连续4年晋身8强后第一次遭淘汰。

简介：越洋传真1995年4月23日,随着最后一轮13场比赛的结束,NBA1994—95常规赛季比赛全部结束。经过约5个月的角逐,东、西部联盟各有八支球队进入决赛阶段比赛。下面按各队成绩先简要回顾一下本赛季,然后再展望一下决赛阶段(季后赛)前景。联赛阶段(常规赛季)

简介：军事格斗徒手对抗对抗激烈,需要综合运用踢、打、摔、拿等技术制服对手.在训练中,多数同志都有这样一种感受,一场5min的实战对抗要比一堂4h的空击训练、踢靶训练课感觉还要累,体能严重不足,可见实战对抗,不仅是检验格斗基础训练效果的途径,还是检验体能的试金石.

简介：从经济学角度分析并得出长期制约中国体育发展的一个重要问题，即产业结构上的强硬约束。为实现我国体育产业的可持续发展，面对新的社会发展形势，体育部门必须从改革结构、促进结构合理化入手，以克服产业结构扭曲带来的产业发展功能障碍。

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简介：通过对武汉地区部分高校新生进行《阶段变化问卷》的测量，以检验跨理论模型各分问卷在研究大学新生锻炼行为上的适用性，并调查分析大学新生锻炼行为现状。结果显示：阶段变化问卷的内部一致性信度、结构效度都达到了较理想的水平，在研究大学新生锻炼行为上是适合的。大学新生在各锻炼行为阶段上的人数分布存在非常显著的差异，并存在性别差异，但不存在专业和区域差异；大学新生在均衡决策、自我效能和改变过程等因素上的变化情况与以往研究结果一致。

简介：第一场:11月23日公牛队客场以100:105负于爵士队第二场:12月7日公牛队主场以80:83负于热队第三场:12月8日公牛队客场以89:97负于猛兽队

简介：假设检验是统计推断的内容之一,统计推断在体育统计学中占有十分重要地位,既是基础统计教学的重点,也是难点.处理好该部分的教学,对提高体育统计教学质量及应用水平具有重要意义.

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