简介:两年前,为了配合影片《钢琴教师》(ThePianoTeacher,2001)在美国的发行,《电影人》杂志发表了一篇克里斯托弗·沙雷特对该片导演迈克尔·哈尼克(MichaelHaneke)的访谈录(第28卷,2003年第3期)。采访中,哈尼克广泛探讨了一系列政治和美学问题,也表达了他对9.11事件后政治气候的担忧。虽然导演的近作《隐藏》(Cache/Hidden,2004)表现的是阿尔及利亚战争在法国的遗留问题,但这部影片也可以被看做是一则寓言,透露出对当前局势的忧虑。哈尼克在参加纽约电影节举办的《隐藏》首映式时,抽空与《电影人》杂志的记者谈起了这部为他赢得2005年戛纳国际电影节最佳导演奖的新片。哈尼克的影片会让你以为他很严厉,其实他是一个和蔼的人。哈尼克笃信,一部极具才智的电影可以超越纯娱乐的界限。
简介:萨格勒布动画电影学派,代表了现代主义和作者电影的发展趋向,并在东欧环境和西方阵营语境中以迥异的面貌呈现。然而,这一“学派”的艺术家从未分享同一风格;他们是一个个鲜明的个体,创作了风格多样的作品。因此,在典型的以制片为基础的电影生产和集体主义语境(无论是市场为导向还是社会主义环境中)中研究萨格勒布学派就显得饶有趣味,因为南斯拉夫当时也处于典型的社会主义环境下。为了发展其丰富性,萨格勒布学派突破了以制片为基础的电影生产的瓶颈,极大地影响了整体动画发展,并导向集体主义动画创作(尽管其集体主义趋向不如其他欧洲社会主义那么强烈,但也是鲜明的集体主义风格)。
简介:自启蒙时代以来,西方的科学技术发展一直遥遥领先于世界,科学技术是西方文明的一个标志.然而,科学的发展并没有使宗教完全走向衰落,二者并驾齐驱是当代宗教与科学发展的二重奏.科学与宗教的关系问题一直是西方人文学界积极探讨的重要命题.尤其在20世纪,自然科学(尤其是物理学)把科学研究推向宗教的层次.不仅基督教神学家关注科学与神学的对话,科学家也特别重视科学进程的宗教意义以及传统基督教智慧对科学的启迪."科学与基督教神学之间的对谈确实是近30年来跨学科研究中的最卓越成就之一.不仅有关的学术论著以几何级数激增,专门探讨对话的研究中心亦相继成立.对话的崭新方向与积极成果深受学术界重视."(1)西方的电影艺术创作者们显然也注意到知识界、思想界这一特殊而持久的潮流走向,纷纷借助电影作品的创作表达自己对这一话题的思考.进而对超自然力量、宗教奥秘的不断发问,对理性的膨胀失控不断反省,提供给观众有关科技极限的深层认识,已经成为西方恐怖片、科幻片、灾难片等重要电影类型中具有很强自觉性的基本主题.本文希望通过对以下三部代表性电影作品的分析,使我们对西方电影里关于科学与宗教关系的反思有一初步的了解.