学科分类
/ 3
60 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:在通信需求日益增长的情况下,中国的通信工程发展迅速,通信传输技术也在进步,通信技术水平越来越高。本文首先介绍了有线传输技术在通信工程中的应用,包括通信工程,光传输网络和分组传输网络的建设现状。在此基础上,研究了有线传输技术在通信工程中的应用和改进方向,为相关的工程建设活动提供参考。

  • 标签: 通信工程管理 质量控制 重点
  • 简介:摘要:长期以来,我国新材料研发生产与市场应用存在脱节,新材料初期需要经过长期的应用考核,资金、时间成本较高,且市场培育政策较少;同时,用户单位顾虑新材料对自身产品可能带来的损失,导致新材料产品推广应用困难,“有材不好用,好材不敢用”现象普遍存在,严重影响新材料产业发展整体水平。建立新材料首批次应用保险补偿机制旨在突破材料应用的初期市场瓶颈,激活和释放下游行业对新材料产品的有效需求。

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘 要】文章介绍了风电场由基建阶段向试生产阶段过渡期间的重点工作,列举了注意事项和管理措施,对风电场由基建向生产阶段的平稳过渡,提高风电场安全生产和运行管理水平具有重要的指导 意义。

  • 标签: 风电场 生产准备 关注重点
  • 简介:摘要:钢结构的质量核心在于焊接的控制,需要保证焊缝高度和厚度,尽量避免焊接缺陷,焊接返修应注意外观处理。焊接变形应在焊接前制定合理的方案,变形后的校形应避免对其他尺寸的影响,特别是对外的连接尺寸。钢结构的尺寸检查是难点,容易出错,需要仔细复合,必要时画草图对关键尺寸进行记录复核。油漆质量直接影响外观的美观度,油漆质量影响钢结构的使用寿命,油漆厚度和附着力是评判油漆质量的重要指标,因此最终的油漆需要制定好方案,并严格执行。本文基于钢结构工程焊接技术重点、难点及控制措施展开论述。

  • 标签: 钢结构工程 焊接技术重点 难点及控制措施
  • 简介:摘要 :意识形态是引导一切行为的关键所在,国有企业意识形态工作的正确引导能够帮助员工树立正确的价值观、社会观。下面文章就以此为背景探讨国有企业意识形态工作的重点

  • 标签: 国有企业 意识形态 企业意识 工作重点
  • 简介:摘要随着社会经济的发展,人们对建筑物的要求也越来越高。但因各种因素影响,工程事故也不断的发生,除设计失误、施工方违章施工是主要原因外,监理单位未能起到监督管理作用也是其重要原因。为此,国家建设部门和各省市工程管理部门都对此做出过指导,必须加强建筑工程的监理工作,切实保证施工安全以及工程质量。

  • 标签: 土建施工 施工监理 监理重点
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 白烨琳
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:【摘要】关于宗教和科学的关系有比较流行的三种观点。第一种关系是,宗教和科学存在着根本的冲突,一个为信仰舍弃理性,而另一个则处理可检验的事实;一个在永恒的假定真理中寻找安慰,另一个则对科学认识的进步所带来的变化感到欣喜。第二种观点是,宗教与科学并非是争斗的,而是本质互补的—各自满足一系列人的不同需要。这种观点认为只要牧师不对自然的作用发表武断的见解,科学家不狂妄的设想科学知识能满足人类最深层的需要,宗教与科学的关系就会变得甜蜜而轻松。第三种观点是,宗教和科学既不冲突也不分离,关系极其密切,宗教与科学之间的相互作用绝不是有害的,而是对双方都有利。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:随着经济社会的快速发展,生态环境问题日益成为全社会关注的焦点。十九大报告中指出,建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。树立和践行绿山青山就是金山银山的理念。佛教以扫除我法二执为基础,以依报和正报为一体,追求心灵解脱为指归。佛教思想蕴含的圆融思想和生态伦理具有天然的亲和性。本文尝试探讨佛教与生态伦理的具体关系

  • 标签: 环境问题 佛教思想 关系
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:森林木材的过度采伐,导致高山水土的流失,泥石流、山体滑坡等问题的产生,同时也使一些动植物数量减少。只有在大量植树造林,改善国内生态环境基础上推动林业发展,才是治国安邦、促进我国经济发展的良策。

  • 标签: 森林资源 林业发展 关系
  • 简介:摘要师生关系的和谐,易使学生形成积极、丰富的人生态度与感情体验,让学生享受到学习的快乐,体验到学习过程中的平等、民主、尊重、信任、友善、理解等,同时也能得到教师与同伴的激励、鞭策、鼓舞、指导……从而使学生获得成功、自信、愉悦的情绪体验,教师应是学生学习活动的组织者、引导者和合作者!教育教学中民主、平等、合作的师生关系以及生生之间、师生之间合作学习的良好氛围,为学生的全面发展和健康成长创造了有利条件。

  • 标签: 师生关系 和谐的师生关系 建立
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: