简介:由于医疗资源的有限性,20世纪以来在以美国为代表的发达国家提出的医疗改革举措之一就是采用那些被恰当证明有效的医疗干预措施,而减少或停止使用那些未经疗效评价且证据不充分的医疗措施。因而,提出了比较效果研究(comparativeeffectivenessresearch,CER)的概念。介绍CER产生的背景和定义,并简要介绍CER常用的研究方法,以利于相关研究人员和临床医生参考。
简介:为了让大学生更好地掌握英语,作为大学英语教学工作者,我们不仅要帮助学生提高语言知识,强化基本技能的训练,还应重视和加强文化背景知识的传授,以提高他们实际运用英语的能力.
简介:微创外科是一种发展较为先进的外科手术,以微创、高效、省时等特点普遍受到患者和医生的喜爱。微创外科在我国已经开展了20余年,得到了快速的发展和广泛应用。目前大部分医院外科都引入了微创技术,即使基层医院也可以开展多种微创外科手术,这给传统护理模式带来了新的挑战。文章就微创外科的发展对传统护理模式带来的冲击进行分析,并提出改进方法。
简介:文化全球化已成为当今世界不可逆转的潮流,作为中国文化重要组成部分的中医文化在文化全球化下必须立足自我,迎接挑战,积极融入文化全球化。在通过对中医文化的介绍与研究揭示中医文化的科学内涵,从而提出结合民族文化特色从多元性发展中医,推动中医学走上健康发展的轨道上来。
简介:疗效评价问题是胃癌前病变临床研究的关键。当前上皮内瘤变病理评价方法难以反映疗效的细微变化,组织半定量评价可敏感反映疗效变化;萎缩、肠化的准确评价需足够数量高质量的活检,加强培训和交流有助于提高病理诊断的一致性。上皮内瘤变内镜下缺乏特征改变,尚难用于疗效评价,萎缩、肠化等黏膜表现需要规范、统一和合理量化;症状评价宜筛选3~5个主症,从程度、频率规范评价。开发证候评价量表有利于提高证候评价的客观性和准确性;开发特异的基于患者报告的临床结局(PRO量表),或考察现有的消化不良量表的适用性,可从患者角度对疗效进行补充评价。
简介:在"废止旧医案"背景下,中医之路如何走下去是中医人无法回避的现实问题。沪上名医秦伯未洞悉中西医之争已上升为政治之争,而中医人却仍不自省。他认为,中医要生存发展必须革新,中医教育是中医复兴的出路,倡导"新中医"。面对"中医科学化"观点大行其道,他敏锐地指出其核心乃科学之精神。在中医实践的层面,秦伯未临床诊病也不再是单纯传统的中医思路,西医的生理、病理、药理也被其接纳与运用。
简介:中药炮制学是一门实践性强的工艺理论课程,以往的教学常常注重基本理论和基本技能的培养,没有融入思想政治教育的系统设计.根据其课程的特点,分别从教学目标、教学内容、教学方法、教学资源和专业教师的自身素养几方面进行“课程思政”教学改革的初步探讨,力求将专业课程和思想政治教育有机结合,充分发挥专业课程的育人功能.
简介:从临床视角对民国时期针灸文献加以研究,发现在西学引入的背景下,近代针灸临床呈现出中西并用的思维取向,表现为在疾病分类命名、病因病理解说、治疗机理阐释等方面,将中医与解剖、生理、神经、内分泌等近代西学知识杂合并用.在操作层面则呈现出新旧并举的技术特点,表现为在施术前准备方面,或提倡消毒,或推崇古法;在取穴方面,或沿袭传统,或依据神经传导等西学知识而自创新穴;在手法方面,在保留传统的同时创用新手法或提出新要求等.这些取向和特点对现代针灸学术产生了不可忽视的影响.
简介:该文归纳了中药学课程思政教育现状,提倡师生共同挖掘中药学课程的思政元素,与时俱进,结合互联网+背景下的慕课、微课的教学功能,积极探索中药学专业教育与思政工作有机融合、有效衔接的途径和方法,以期为中医药类课程的思政教学改革提供参考。
简介:
简介:随着中医药在世界范围的快速发展,在“继承、创新、发展与国际化”方针指导下,中医药国际化取得了快速的发展,也得到了世界各国的高度重视。中医药已传播到各大洲130多个国家和地区,据不完全统计,目前国外中医药从业人员已经超过了30万人。开办中医学教育的国家已经超过了40个,数量达到了几百所,遍布到了世界各大洲,为普及中医学为人类健康服务做出了很大的贡献,但是,快速的发展也带来了一些问题,一些国家的中医教育机构存在着规模小、层次低,教育不够规范,质量难以保证等问题。
简介:【摘要】基于医患关系紧张的大背景下,医疗纠纷发生率不断上升,临床导致医疗纠纷的因素较多,基于诸多因素的介导,开展综合防控机制具有临床研究价值。通过对既往医疗纠纷因素的整合,临床应通过 6个维度进行防控干预,切实符合新医改的宗旨要求,以我国特色社会主义及医疗事业阶段为实施基点,全力构建新型的医疗纠纷防控机制,从医护人员及患者双角度出发,以减少非计划性医疗损害为目的,切实搭建良好的医患沟通体系,不断督促医疗管理体系的建立,强化医院及相关机构质控效果,增强医务人员及纠纷相关主体的能动性及认可度。
简介:摘要:互联网+教育是将信息技术与高校病理学教学模式有机结合,对学生展开信息化病理学教育教学,旨在提高教学质量与效率,培养符合互联网加时代背景下国家和社会所需的高素质专业人才。文章通过互联网+教育背景下高校病理学教学模式开展存在的问题进行分析,为提高病理学教学质量和效率提出针对性建设策略,以此更好适应现代发展需求。
简介:[摘 要] 随着我国医疗卫生体制改革的深化及持续推进,医院药学服务也在不断推动中迎来发展机遇和挑战,不再是“以药品为中心”,而是在保障药品供应的基础上,转变为以“患者为中心”、以“重点加强药学专业技术服务,参与临床用药为中心”工作模式。药师应契合“健康中国”的新形势、新要求,谋求在药学服务过程中提高医疗质量,提高公众的合理用药水平,提高全民健康素养水平有建树。
简介:文章从五个方面即历史原因、政策因素、市场因素、人才因素和管理方面分析了中医医院存在的困境及其原因。同时,根据最新动态,梳理出了中医医院谋求发展的优势和出路,即国家政策支持、市场需求增长、诊疗模式优势、人才队伍和专科建设等,旨在探索中医医院的成功之路。
简介:回望古代丝绸之路,中医药既是对外交流与合作的重要内容,也是传播中华文明的重要载体。在国家大力推进“一带一路”建设的背景下,要充分发挥政策支持、文化交流、利益共享的优势,并通过推动中医药国际贸易转型升级、增进中医药文化国际认同、建立中医药服务国际标准体系、强化中医药国际知识产权保护、加强中医药文化传播人才培养等措施,进一步拓宽中医药对外传播路径。
简介:摘要:在医院病案管理工作是较为重要的工作内容,随着医院不断地发展,医院所存储的病案资料也随之增加,传统的病案管理模式已经无法与其相适应,一方面纸质病案信息在保存方面较困难,会受到诸多环境因素影响;另一方面后期使用查询过程也较为复杂。因此要提高医院病案管理工作的实效性,必须要借助信息化技术手段,不仅能够减缓病案管理者的压力,也能够借助信息技术手段提高医院的服务质量,从而保证医院长久性的发展。
简介:文章结合近代中医所遭受的曲折命运,以西方舶来的市场营销理论为依据,分析探讨了中医自身的劣势及未来发展道路中的不利因素,并对此提出一些建议和改进措施,以期中医学早日摆脱弱势的地位,更好地服务于群众。
比较效果研究的背景与概念
论大学英语中的文化背景教学
微创外科背景下传统护理模式面临的挑战
在文化全球化背景下如何理解中医文化
慢性胃炎背景下胃癌前病变的疗效评价问题
“废止旧医案”背景下秦伯未之中医观
“课程思政”背景下的中药炮制学教学改革
西学引入背景下近代针灸临床思维取向和技术特点
互联网+背景下中药学课程思政教育探索
药品价格市场化背景下的医保控费机制探究
执业考试背景下的护理教学改革思路研究与讨论
《世界中医学本科教育基本要求》的背景资料
新医改背景下医疗纠纷综合防控机制研究
基于“互联网+教育“背景下高校病理学教学模式
契合“健康中国”背景下开展药学科普加强医院药学服务
新医改背景下基层中医医院面临的困境与出路
“一带一路”背景下中医药传播路径研究
新医改背景下医院电子病案集中管理的思考与对策
执业考试背景下的护理教学改革思路研究与讨论刘蓉
医改背景下地市级中医院面临的挑战与对策