简介：有这样一个故事．说一孩童见一长者洗鲜桃。他站着不走。长者将洗好的桃子递给孩童。孩童的母亲不肯接受．说：“师父还是自己留着吃吧．这桃若是给他，你就少了一个。”长者微微一笑．说：“我虽少吃一个桃，但世间却多了一份吃桃的快乐。”

简介：记得有一次路过报刊亭，看见几个女明星几乎裸体的封面海报，我这般思想保守的人赶紧回避，并感慨世风日下。后来跟女儿聊起来才知道原来这叫做“粉红丝带”的乳腺癌防治宣传活动。自嘲落伍之余，也不禁为乳房疾病能够得到社会的普遍关注而甚感欣慰。

简介：营养学是未来健康的趋势，营养是所有疾病痊愈的基础。世界上最好的医生就是自己，很多朋友都听说过，这句话的意思有两层。

简介：摘要目的通过探讨医疗机构药事管理工作的核心内容，明确建立药事管理委员的目的、成立医院合理用药专家委员会的基本职能及临床药学科的工作职责。方法制订临床药师工作计划，合理用药指标专家分析及行政与技术干预。结论逐步建立医疗机构临床用药合理的基本模式。

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简介：<正>我是1989年开始兼任《药事管理学》教学工作的。通过对四届学生的教学实践,深感药品管理法是引导我们把《药事管理学》的基本内容付诸于教学实践的指南。药品管理法的主要内容,如药政立法的目的,对药品生产、经营和使用单位药品质量监督的规定以及医院药剂科制剂质量的要求,各个监督机构的设置以及有关法律责任的确定等,几乎都是药事管理学教学内容的精髓;药品管理法是各类药学工作者从事药品研制、生产、经营和使用工作中的根本大法,因此,《药事管理学》已成为当今药学学生必须掌握的基本知识。

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简介：近日,我们在微信朋友圈发现不少人,都在转发一条名为'原来真的是吃哪补哪,放在手机上别丢了'的微信,这篇文章介绍了几种'以形补形'的食物,包括:胡萝卜、核桃、芹菜、牛油果、番茄……因为这些东西和人体某些器官外形类似,所以多吃就有'吃啥补啥'的效果。真的有用吗?

简介：随着社会进步，科技发展及老龄人口比例的增加．老年疾病、老年医学和老年入用药问题日益受到重视。药物在老年人体内的吸收、分布、代谢过程均不同於青年人、尤其是药物体内清除减少．血蘖浓度增高以及老年患者心血管系统，呼吸系统、中枢神经系统、泌尿生殖系统等原发病增多、使多种药物同时应用、

简介：<正>药事管理学科是现代药学科学的分支学科,是一个知识领域,它的基础理论、研究内容和方法,与药学其它分支学科(药化、药剂、药理、临床药学)不相同,在很大程度上具有社会科学性质。它应用法学、经济学、社会学、管理科学与行为科学的原理和方法,研究药

简介：人生了病，会说找医生开个“药方”或者是开个“方”，开点“药”吧。但“药”、“方”或是“药方”是一个意思吗？严格地说“药”和“方”不同。

简介：【摘要】 目的：研究分析临床药学服务中医院药事管理的干预效果。方法：150例2020年7月1日至2021年6月30日就诊患者，组别以奇偶数划分，参比组传统用药管理，实验组医院药事管理，效果分析。结果：用药致不良反应，发生率以实验组实施管理后较低（P＜0.05）。结论：为患者提供药学服务期间，开展医院药事管理，能够提高患者用药安全性，管理患者合理用药，保障其用药安全性。

简介：陈云同志是我国社会主义经济建设的开创者和奠基人，他率先提出了适度观，即经济发展的速度、经济体制改革的力度和人民生活改善的幅度三者要适度。适度观充分体现了陈云同志的唯实性、探索性、辩证性、政治性的思想。这对当今正确处理改革、发展与稳定的相互关系，正确把握社会主义初级阶段的历史进程，实现可持续发展战略，均具有重要的现实指导意义。

简介：在中等职业学校的教学实践中，必须坚持以学生为主体，教师为主导的“双主体”教学原则，对教学内容、教学方法、教学手段进行改革，实施个性化教学，才能取得较好的效果。

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简介：《黄帝内经》一书,今日所见,即宋以后遗存之《素问》与《灵枢》,为中医学术的奠基之作,故后世奉之为经典.就其内容而论,涉及中医理论与学说的诸多方面,"腧穴"问题,其中之一也.然就今存《素问》与《灵枢》文本之有关篇章,对腧穴之某些问题,存有诸多疑处,以下仅从两个方面,举例说明,并聊为考析.

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