简介：

简介：《尔雅》谓艾为冰台，李时珍《本草纲目》引晋张华《博物志》云：“削冰令圆，举而向日，以艾承其影则得火，故名冰台。”可见冰台一词，镌刻着冰艾取火施灸的古老信息，提示艾灸治病，由来已久。

简介：我国栽种和应用枸杞的历史十分悠久，早在《诗经·小雅》中就有“陡彼北山，言采其杞”的诗句。枸杞的全身都宝，它集食用、药用、养生、观赏於一体，其叶、根、果均可入药，正如宋代苏东坡在《小圃·枸杞》一诗中说的：“根茎与花实，收拾无叶物”明代李时珍的《本草纲目》也对枸杞作了详细的记载：“春采枸杞叶，名天精草；夏采花，名长生草；秋采子，名枸杞子；冬采根，名地骨皮。”其中枸杞子经中医长期临床实践，证明确有“滋补疗虚”的特殊功效，被认为是药中的上品。《神农本草经》有“枸杞为上品，久服坚筋骨，轻身不老”的记载。唐朝诗人刘禹锡有诗曰：“上品功能甘露味，还知一勺可延年”，指出了枸杞有延年益寿的作用。

简介：生姜原产於印度，在西元前2世纪，经由海路传到古希腊，後到古罗马；又通过陆路，经由波斯（现在的伊朗）运往土耳其及欧洲。在印度传统的医学书籍《阿育吠陀》中，将生姜记载为：“神明赐予人类的治疗药物。”

简介：

简介：“冬令进补”是中国传统的防病强身、扶持虚弱的保健方法之一。“万物皆生于春，长于夏，收于秋，藏于冬，人亦应之”。中医学认为，人与自然息息相应，冬季主藏，是人体吸收营养、贮藏精华、恢复健康的最佳时机，因此冬令进补可将精华物质储存在体内，有助于体内阳气的升发，与平衡阴阳、疏通经络、调和气血有密切关系。从现代医学的角度看，冬季人体生理功能处于抑制、减低状态，在冬令进补可使营养物质转化的能量最大限度地贮存于体内，可增加机体的抗病能力，提高免疫功能，促进新陈代谢，使畏寒、易疲劳等现象得到改善，为来年的身体健康打好基础。俗话说“三九补一冬，来年无病痛；今年冬令补，明年可打虎”，就是这个道理。

简介：天凉好个秋，终于盼来了天高气爽的好气候，然而在这本应是人体感觉最舒服的季节里，为什么身体有时还会莫名地感到有疲惫感呢？

简介：冬去春来，又到了腮腺炎流行的季节。流行性腮腺炎（简称流腮），是由腮腺炎病毒引起的一种急性传染病。病毒可随说话、咳嗽、打喷嚏，通过唾液、飞沫传播。

简介：春天万物复苏，细菌和病毒渐渐活跃起来，是肝炎的多发季节。医学专家建议，春季要特别注意卫生，避免惹上肝炎。

简介：养生要随季节的变化而变化。“人与天地相参也．与日月相应也”，“其知道者，还法於阴阳，和於术数，饮食有节，起居有常不妄作劳，故能形与神俱，而尽终其天年”。

简介：刮痧后应喝杯温开水：可以加速身体的新陈代谢，促进体内废物的排出，从而加强刮痧的功效。

简介：阳痿是指成年男子性交时阴茎不举，或举而不坚，夫妇不能完成性交者。该病临床表现呈现多样化，或见阴茎痿软，勃起困难，性欲低下，或见阳室举而不坚、或见阳痿不举、寂然不动，临床常伴有腰膝酸软、小便清长，或见两颧面赤、体瘦、夜间咽干，小便短少，或见精神不振，或见胸闷不适，或见体壮面红赤、口苦、尿赤，或见少腹胀痛、遇冷加重、得热则减、阴囊湿冷，或见形体肥胖、身重不舒、胸闷纳呆，或见少腹胀痛，牵引睾丸等。其舌苔脉象每因临床证型不同而有不同显现。

简介：医话是对临床实证的总结,可用于记录个人临床的治病心得、读书体会、治病验案及对医学问题的考证讨论。本文旨在总结阮诗玮教授临证时的点滴心得,其中包括阮师对“六看”理论的重要性、从咽痛辨诸病寒热虚实缓急的临床思考、中西医系统性思维的重要性以及医学当返璞归真等观点的阐发。今笔者对其予以整理,并辑成医话四则,期望对临床实践有所裨益。

简介：＂琴、棋、书、画＂历来被视为文人雅士修身养性的必由之径。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态,成为文人生活的生动写照。春秋时期的伯牙和子期＂《高山》《流水》觅知音＂的故事,成为广为流传的佳话美谈;魏晋时期的嵇康给予古琴＂众器之中,琴德最优＂的至高评价,终以在刑场上弹奏《广陵散》作为生命的绝唱。

简介：【摘要】目的：探究对部队训练中最常见训练的处理及护理干预效果。方法：以训练期间的不同分为实验组与参照组，参照组为2020年1月~12月部队500人的相关数据。实验组为2021年1月~12月部队500人的相关数据，实验组实施护理干预，对照组不实施护理干预。比较两组训练受伤发生率。结果：实验组训练受伤少于参照组，组间对比差异成立（P

简介：叙事医学主张通过培养临床医生理解、解释、反馈的叙事能力,提高其对患者的理解、共情、亲和能力,促进其对自身医疗行为的反思。平行病历重视对患者主观痛苦与体验的记录,是将叙事医学理念引进临床的一种方法。中医学临床实践活动始终重视人文关怀,而医案医话正是叙事医学的精神内涵在我国中医学中的具体表现与重要载体。发掘中医医案医话优势,构建中医平行病历,在当前重视临床人文关怀、关注患者主观体验的大背景下,具有重要的理论意义与临床价值。

简介：外语教学的最终目标是培养学生的实际交际能力,而这一能力具体体现在听、说、读、写“四会”上,平时我们常说“四会”并进,听说领先。可见听力无论在语言习得方面还是在实际交际中都占有极为重要的位置。然而,就英语教学情况看,听力是普遍存在的薄弱环节。无论在课堂上、考试中,还是实际交际中,都反映出这一弱点。这就要求教师去分析听力理解的过程,找出提高听力技能的方法和手段。本文拟从以下两个方面谈谈笔者在英语听力教学中的做法。

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