简介：摘要目的对非ST段抬高急性心肌梗死患者临床表现特点进行分析以便和ST段抬高型急性心肌梗死有所鉴别。方法本次研究资料选取于2014年—2016年期间在本院接受治疗的急性心肌梗死患者100例，其中观察组患者有50例，均为非ST段抬高型急性心肌梗死，对照组患者均为ST段抬高型急性心肌梗死，有50例。对相关基线资料回顾性分析并归纳和对比各组患者临床特征。结果经对比归纳后非ST段抬高性急性心肌梗死一般合并糖尿病、心绞痛病史，其冠状动脉病变呈现出弥漫的情况，可见有侧支循环建立起来；在心电图方面观察组和对照组末峰间隔时间存在显著差异（P＜0.05）；在病死率方面两组对比无统计学意义（P＞0.05）。结论在糖尿病群体中出现非ST段抬高型急性心肌梗死概率偏高，大部分以往有心绞痛反复发作病史，大多病变冠脉为多支且有丰富的侧支循环，预后质量较低。

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简介：摘要随着我国医疗体制改革的深入，医院药学服务模式的提出，医务人员面临着新形势下的巨大挑战。本文结合门诊药房工作的具体实践及工作中的一些具体体会，从窗口药学服务的常见问题、常见问题的应对措施等方面探讨如何做好药学服务工作，更好地为病人服务。

简介：摘要在大力加强社会主义法治与诚信建设的今天，对国家经济和社会发展影响最大，与公民关系最密切的是国家行政机关。国家所颁布的法律、法规，百分之八十都须行政机关执行。因此，行政机关能否依法行政，诚信执法，将极大影响公民的诚信行为以及国家机关的公信力。同样在卫生监督执法过程中，握有公权力的行政机关和工作人员在行使卫生监督行政执法权时，是否能做到依法行政、诚信执法，以及如何做到诚信执法，这是我们卫生监督执法人员不容忽视和回避的问题。笔者结合自己20余年从事卫生监督行政执法的工作经验，就为什么要打造诚信卫生监督，如何打造等问题谈一些个人看法，提出一些建议，

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简介：摘要目的探讨老年肺炎卫气营血证侯特征。方法将126例老年肺炎病例与84例中青年肺炎病例进行回顾性对照分析，并总结老年肺炎相对于中青年肺炎卫、气、营、血各阶段的特点。结论老年肺炎卫分证不典型；气分证以咳嗽为主症，多伴有消化道症状；易进入营血分证。

简介：摘要目的归纳在社区对高血压患者的护理措施，包括健康教育、饮食起居护理、运动健身指导、心理护理、监测血压、用药指导等。方法对152例高血压患者进行健康教育、定期随访、监测血压、用药指导，以便他们养成良好的生活习惯，提高对疾病的认知水平。结果高血压患者防病意识明显提高，疾病知晓率、治疗率、控制率均明显提高。结论加强社区护理是降低高血病的伤残率和死亡率的有效措施。

简介：摘要目的观察欣悦宫内节育器的临床效果。安全性、可靠性。方法自2007年1月—2011年10月间，对放置欣悦卫民IUD12个月内临床效果观察。结果12个月内，脱落率为0%，带器妊娠率为0.6%，因症取出率为2.2%。结论欣悦卫民宫内节育器置、取方便、安全、有效是当前比较理想的IUD。

简介：摘要卫气营血辨证为温热病诊治重要纲领，其为清代医家叶天士提出。通常卫气营血辨证可反映温热病进展规律及其严重程度，临床上多种温热病的治疗均可根据其选择治疗方案，比如细菌感染、病毒感染、传染病等。但随着现代医学事业的飞速发展，其各方面情况均发生了变化，故本次研究对现代温热病卫气营血辨证的重新思考作探讨。

简介：摘要从卫气营血理论探讨艾滋病的发生发展变化规律。认为艾滋病属中医伏气温病范畴，HIV一词应收入中医术语文库中，艾滋病毒以湿为主。为中医药治疗HIV/AIDS的临床实践提供依据。

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简介：摘要温病学主要是研究温病发生发展规律、诊治、预防的临床学科。中国温病学有其独特的概念范畴，并具备严谨的逻辑体系，其中温病学构建时卫气营血尤为关键，故本次对卫气营血是构建温病学的基本范畴作探讨。

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简介：摘要总结院前急救患者的心理特点，有针对性地探讨相应的护理对策，从而达到加强院前急救患者的心理护理工作、更加有效地改善护患关系、减少医疗纠纷、提高救治效果的目的。针对患者不同的心理问题，采取相应的护理对策，有效地改善护患关系，减少医疗纠纷，提高抢救效果，从而保证抢救工作顺利进行。

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简介：摘要目的探索导医改革的实施方法及效果。方法2014年实施以人性化、标准化、专业化、个性化为指导思想，以改革导医设置和工作模式，明确导医工作职责，制定导医职业行为规范，建立健全导医监督培训机制为内容的改革。结果在2012-2014的三年间，我院门诊患者从日均约800人次增加至1200多人次，患者对导医的满意率增加了3.21个百分点，与此同时，年投诉记录从24例减少到15例。结论我院导医改革取得成效。

简介：摘要目的寻找一种糖尿病患者易接受的饮食治疗教育的方法。方法通过营养知识教育问卷调查表，对住院128例糖尿病患者进行食物模型教育前后问卷调查，并观察其教育效果。结果未经食物模型教育患者在营养知识问卷调查中得分为35—94分，通过食物模型教育后的患者营养知识问卷调查得分为89—100分，统计学上有显著性差异（p<0.01）。结论食物模型具有直观明了、形象逼真的特点来进行饮食知识教育，患者通过用眼看、用手模感受食物重量、体积、厚度便于掌握与实践，是一种较为满意的理论与实践相结合教育形式。

简介：摘要糖尿病是一种多见的内分泌性疾病，本人对社区98例糖尿病人进行了系统的健康教育及全方位的护理，使病人血糖控制良好，减少了并发症的发生，使病人增强了生活信心，提高了生活质量。

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