简介：心理健康是一种积极良好的心理状态。心理健康素质就应当是指与维持一个人的积极、良好的心理状态有关的稳定的心理品质。外向、神经质、自尊等都是与维持一个人的积极、良好的心理状态有关的稳定的心理品质，因此．应当是心理健康素质的组成部分。情绪调节是指外来的和内部的封情绪的调节和监控。不但情绪调节本身是心理健康素质的组成部分，而且这些稳定的人格特质封心理健康的影响都是以情绪调节为中介的。情绪调节与心理健康、心理健康素质密切相关。因此、在实践工作中如何调节情绪以增进人们的心理健康水平，提高人们的心理健康素质应成为今后工作的重点。

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简介：本文从心理健康发展的视角，分析了音乐活动对人的心理发展的重要性，具体论述了3个问题：音乐欣赏是音乐活动的普遍形式，歌唱是音乐活动最直接、最主动的形式；因人而异的音乐活动。

简介：摘要在心理健康研究领域中，心理素质和心理健康一直都是主要的研究对象。两者之间概念各有不同，却往往被人们模糊混淆，这对相关的研究和科学认知有着一定的阻碍。本研究就从心理素质和心理健康两个方面的内涵结构进行分析，并对两者之间的关系进行探讨，以期为心理素质标准和心理健康标准的科学界定提供可靠依据。

简介：摘要由于经济社会的急剧转型，人们的生活节奏加快，竞争压力加大，个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显，成为影响人民幸福安康与社会和谐的危险因素。近年来，各地区结合实际情况，在加强心理健康服务工作上进行了积极探索，取得了一定成效，但仍然存在一些问题。笔者认为探讨适用人群广、服务方式多样化、符合“全生命周期健康管理”新理念的心理健康管理模式对于改善公众心理健康水平、促进社会心态稳定、推动健康中国建设是一个尤为重要的议题。

简介：摘要目的为了了解现在临床护士的心理健康状况，分析造成护士心理压力的原因，并针对原因提出采取有效的措施以减轻护士的心理压力。方法采取问卷调查法,对50名临床护士做心理健康调查分析。结果18%的临床护士心理健康状况欠佳。结论通过建立完善的社会支持系统，实行人本管理，调节护士的工作量，培养护理工作人员广泛的兴趣爱好，正确引导护士进行自我心理调节，促进身心健康。减轻护士的心理压力，保证护士具有健康的心理、身体素质，更好地服务于患者。同时，呼吁全社会关心和爱护护士，提高她们的社会地位。

简介：摘要本文以一个特殊的群体——中等职业学校学生作为对象，阐述了他们随着生理、心理的不断成熟与发展、社会阅历的增长以及过早地面临择业、就业的巨大压力，不同程度地表现出的一些心理问题，分析了社会、学校、家庭三方面对中职生心理健康产生的影响，最后从学校的立场出发针对学生心理健康教育工作提出了联合家庭教育以预防、营造校园良好氛围以疏导、建设心理服务机构以矫治的几点建设性的意见。

简介：摘要目的探讨和分析医学生心理状况，以便更有效，更有针对性的进行心理健康教育及心理辅导。方法采用症状自评量表SCL-90对西安医学院2016级学生进行全面测查，有效样本3014人，其中男生863人，女生2151人。结果调查发现，16级学生心理异常人数为220人，占总人数的7.2%，在检测出存在心理问题的学生中，强迫症状为最主要的症状。学生的总均分以及躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性因子得分均显著低于全国常模（p<0.01）；恐怖均分则显著于常模（P<0.001）。男生在偏执和精神病性因子得分上高于女生，两者差异显著（P<0.05），在其他八个因子得分上，男女之间没有差异。

简介：摘要本文采用自编《高校心理健康课程现状调查问卷》，调查辽宁省内高校大学生，对心理健康教育课程的看法及建议。对大学生心理健康课程的现状分析，提出应面临的挑战，提高大学生的心理健康水平，增加课堂的有效性。

简介：摘要社区心理健康服务在我国已经有了十几年的历程，目前在我国的发展也不尽如人意，有机遇也有困扰，如何在困境中寻找到适合中国国情的社区心理健康服务路径是本文要探讨的问题。

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简介：目的探讨警察的心理控制源与其心理健康状况之间的关系。方法对某市112名干警进行了症状自评量表（SCL-90）和成人内—外控制量表（ANSHE）的调查。结果干警的心理健康各因子得分除人际敏感外，均高于国内常模，并具有统计学显著性；心理控制源与心理健康各因子之间呈正相关，也具有统计学显著性。结论心理控制源与警察的心理健康状况存在相关关系，心理控制源在一定程度上影响着警察的心理健康。

简介：学生早恋是困扰社会的一个现实而又难以控制的问题。现在初中、高中都有这类问题，尤其是职业学校更为严重。本文通过作者的教育实践，对早恋现象具体情况具体分析，在做耐心细致的说服教育和心理疏导工作的同时把握分寸，张弛有度，取得了较好的教育效果。

简介：摘要作为人类健康重要因素之一的心理健康，逐渐成为大众健康的主要问题之一，由心理健康引发的问题，涉及社会状态的方方面面。当前，对心理健康的关注度还不够，照顾心理健康的机制和方法也还有待完善，因此心理健康受关注程度仍有待增加，维护心理健康的专业化需要提高，实效性有待加强。

简介：摘要目的摸清和掌握某部新兵的心理健康状况，便于有针对性的指导部队开展心理卫生工作，使他们更快更好的适应部队生活。方法对180名新兵采用统一的DXC系列心理测评仪，进行卡特尔16种个性因素测验（简称16PF），所有数据用Excel软件统计分析处理，重点对其中六种因子（聪慧性、稳定性、恃强性及适应与焦虑型、心理健康、专业成就）分值根据学历及兵源进行t检验。结果学历组聪慧性、专业成就差异显著（P<0.05)，稳定性、恃强性、适应与焦虑性、心理健康差异不显著(P>0.05)。大学学历较中学学历聪慧，学习能力强，思维敏捷、正确，专业成就意识强。但学历对稳定性、恃强性、适应与焦虑性、心理健康的差异没有统计学意义。兵源组适应与焦虑性差异显著（P<0.05），专业成就、聪慧性、稳定性、恃强性、心理健康差异不显著(P>0.05)。农村较城市兵源在更好适应部队生活上可能需要更多的心理疏导。结论某部新兵心理健康状况良好，基本能适应部队生活，学历的高低和心理健康状况无明显关联。

简介：摘要由于生活环境、学习特点、人际交往、自我角色等方面的改变，许多大学生，甚至出现心理问题，严重影响他们的生活和学习。对当前大学新生的心理调适，新生表现出不适应的状态问题进行探讨和研究，有助于这一群体的心理健康教育及其良好心理品质的养成。大学生的主要压力源有内部和外部种种压力，大学生要学会积极地应对压力和调适自己的身心状态，学会用健康的行为方式应对一切压力和挑战。应对大学生的各种心理问题，我们应该及时的进行分析与引导。

简介：随着现代社会的变迁，女性有了自己独立的生存能力，对婚姻生活质量的要求也越来越高，同时现代多元化的婚恋观，使人们的婚姻要经受很多的考验。但是不管人们由于何种原因选择了离婚，对子女肯定是会带来一定影响，同时也引发一系列的社会问题，对此研究有助于我们对离异的父母提出建议，使离异的影响减至最低，减少一系列由此带来的复杂的社会问题。

简介：该研究考察了419名大学生血型、人格特质与心理健康之间的关系。结果发现：血型与心理健康之间存在关系，并且O型血型与心理健康间的关系达到显着性程度；人格特质与心理健康间存在非常顾着性相关；血型与人格特质间的相关不顾着，但不同血型者具有不同人格特征，同一血型者具有相同人格特征。可以用血型来粗略预测人的人格特征，进而预测人的心理健康。

简介：目的了解男性警察心理健康状况。方法采用症状自评量表SCL-90封男性警察进行测量调查，并与警察分离人员样本比较。结果(1)男性警察心理健康状况总体上是较好的；(2)男性警察心理健康状况与中国常模(男)比较，其偏执、敌对、恐怖因子均值相对较高，人际关系敏感、焦虑因子次之；(3)男性警察心理健康状况好于警察分离人员样本，但在人际关系敏感、焦虑、恐怖因子上二者无差异。结论男性警察存在一定的个别心理问题，应采取有效的心理干预措施，重视心理咨询与心理治疗在警察行政管理中的重要作用。

简介：目的了解当代在校大学生心理健康的现状，为开展心理咨询提供依据．方法使用三个心理健康水平测抨量表，即《大学生人格健康量表》、《临床症状自评量表》和《艾森克个性问卷》对长春地区1102名在校大学生实施问卷调查。结果城乡学生和不同年级的学生在各个量表的大多数指标上均出现显著差异。结论大学生的总体心理健康水平不佳，多在神经衰弱、强迫症、焦虑症、社交障碍、情绪稳定性、适应发展、独立自我等方面出现心理问题，其中农村学生、一年级学生表现尤为明显。