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303 个结果
  • 简介:摘要目的探讨去铁胺治疗铁负荷过载的护理体会。方法对42例行去铁胺治疗铁负荷过载患者进行观察及护理,总结护理措施。结果通过正确给药以及精心护理,此42例病例均未发生不良反应,顺利完成疗程。结论袪铁治疗过程中,应严密观察病情,监测血清铁蛋白变化,加强护理和健康宣教。

  • 标签: 去铁胺 铁负荷过载 护理
  • 简介:本研究根据前人的研究观点,将高背景干扰(背景音乐)、归纳、元认知监控、不完整样例策略运用在大学生心理健康教育与指导课程的翻转课堂教学课前教学视频中,探究其对相关认知负荷和学习效果的影响。结果显示,在翻转课堂课前教学视频中,使用归纳、元认知监控、不完整样例的策略,可以有效地增加相关认知负荷,提升学习效果,而高背景干扰(背景音乐)对相关认知负荷和学习效果均无显著影响。

  • 标签: 认知负荷 翻转课堂 课前教学视频
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  • 简介:摘要目的探讨哮喘持续状态的临床治疗。方法对我院收治的30例哮喘患者临床治疗方法资料进行分析。结果30例患者经治疗,缓解治愈出院23例,好转5例,无效2例,总有效率93.33%。结论迅速控制哮喘症状并予以维持,防止病情的进一步恶化。尽可能使病人的肺功能恢复并维持在正常水平。保持病人正常的活动能力或生活自理。避免平喘药物的副作用。防止形成不可逆性气道阻塞。避免哮喘持续发生意外。

  • 标签: 哮喘持续状态 治疗
  • 简介:摘要对在押人员被羁押的不同时期的心理活动进行分析,了解和掌握他们的心理变化,制定相应的管教对策,有针对性地加强管理教育,保障监所安全和刑事诉讼的顺利。

  • 标签: 在押人员 心理状况
  • 简介:摘要本文是一例求助者由于情绪焦虑所引起的严重心理咨询案例报告。求助者由于离婚加上工作压力导致情绪焦虑,反复询问生活中遇到的问题,眠差。咨询师根据求助者的情况经过搜集来访者资料,制订了认知行为疗法,采取了合理情绪疗法,经过咨询,以及对求助者家属的态度以及行为干预,求助者的心理问题得到较好的改善。

  • 标签: 焦虑状态 睡眠障碍 严重心理问题
  • 简介:摘要人的心理状态在一定程度上能够直接影响人体机能的发挥,积极的心理状态和消极的心理状态会使人产生不同的心理状态和人体机能发挥效果。本篇文章主要从心理状态和人体机能;心理状态对人体机能发挥的影响以及如何充分发挥心理状态对人体机能的积极影响三个方面进行分析,并提出借助激励机制,激发人体机能;借助心理暗示,激发人体机能等相关建议。

  • 标签: 心理状态 人体机能发挥 心理现象 积极心理暗示
  • 简介:摘要目的探究导致临产前孕妇的心理状况,实施对应的护理对策,让孕妇保持好的状态顺利分娩。方法对100名孕妇进行关于不良情绪产生原因的调查问卷进行研究。结果家庭、社会及自身各方面状况都有可能引起产妇的不良心理状态,如紧张、焦虑、惧怕等。结论孕妇能顺利和健康的渡过妊娠与孕妇良好的心理状态是分不开的,护理人员需要对孕妇进行连续、动态、系统的护理及健康指导。

  • 标签: 临产妇 心理状态 护理
  • 简介:摘要目的探讨癫痫持续状态的临床观察及护理。方法选取2014年1月~2015年12月收治的癫痫持续状态患者30例临床观察及护理措施进行分析。结果经临床治疗及护理,控制时间2~72小时,意识丧失时间4~100小时,所有患者均转危为安,无死亡及严重并发症发生。结论发生癫痫持续状态时,全面有效的护理措施,积极配合临床医生及时控制癫痫持续状态和挽救病人生命至关重要。

  • 标签: 癫痫持续状态 临床观察 护理
  • 简介:摘要目的采用问卷调查的方式,了解引起高龄孕妇心理反应的有关问题,分析高龄孕妇的心理健康状态,并有针对性的采用健康教育方式,让高龄孕妇能有良好的状态迎接新生儿,达到母婴平安、健康的目的。

  • 标签: 心理状态 高龄孕妇 调查分析
  • 简介:摘要分娩是一种正常的生理现象,但对临产孕妇来说是一种巨大的心理刺激,可引起一系列复杂的心理变化。以紧张、恐惧、焦虑、依赖等心理常见。这些不良的心理对分娩进展十分不利,可引起一系列产科并发症。正确分析评估产妇的心理状态,并实施针对性的心理护理措施,使其在最佳状态下完成分娩,对提高产科护理质量具有十分重要的意义。

  • 标签: 临产妇 心理状态 护理干预
  • 简介:摘要目的研究分析亚健康状态与中医药防治效果。方法选取本院2016年1月至2017年9月收治的亚健康(消化内科,脾胃病,肝病)患者200例为研究对象,随机分为对照组与观察组,观察组患者应用中医药治疗,对照组患者应用西药治疗,比较两组疗效。结果观察组患者的治疗有效率高于对照组,数据比较差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的不良反应发生率低于对照组,数据比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论中医药能够有效治疗亚健康患者,安全性高,值得在临床广泛推广使用。

  • 标签: 亚健康 中医药 防治 消化内科 脾胃病 肝病
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  • 简介:摘要目的分析焦虑状态对白内障术后干眼症产生的影响。方法选取近2年内收治的86例白内障手术患者进行研究,并根据其是否存在焦虑状态分为两组。HAMA评分≥14分者为焦虑,视为对照组;HAMA评分<14分者为不焦虑,归入观察组,每组43例。比较两组术后2个月干眼症的症状评分以及BUT、SIt和FL评分等客观指标的结果。结果①术前两组患者的OSDI评分无明显差异(P>0.05),但术后均有明显提高,且对照组明显高于观察组,手术前后和术后组别间差异均有统计学意义(P<0.05,见表1)。②两组患者手术前后的BUT、SIt和FL评分均无明显差异(P>0.05)。结论白内障手术前的焦虑状态会对术后的干眼症的临床症状产生较大的影响。

  • 标签: 焦虑 白内障 干眼症
  • 简介:摘要目的探讨焦虑状态患者合并睡眠障碍药物治疗效果。方法取2014年5月-2017年4月医院收治的焦虑状态合并睡眠障碍患者70例,随机数字法分为对照组(n=35)和观察组(n=35)。对照组采用帕罗西汀治疗,观察组在对照组基础上联合曲唑酮治疗,采用汉密尔抑郁量表(SDS)及焦虑自评量表(SAS)对2组治疗前、后焦虑状态进行评估,利用匹兹堡睡眠质量评分对2组治疗前、后睡眠质量进行评估,比较2组临床疗效。结果观察组治疗后SAS、SDS评分,低于对照组(P<0.05);观察组治疗后睡眠效率、入睡时间、睡眠质量、睡眠时间评分,均低于对照组(P<0.05)。结论将帕罗西汀联合曲唑酮用于焦虑状态合并睡眠障碍患者中效果理想,有助于降低焦虑情绪,提高睡眠质量,值得推广应用。

  • 标签: 帕罗西汀 曲唑酮 焦虑状态 睡眠障碍 药物治疗
  • 简介:目的探讨前列腺炎患者的心理状态,掌握前列腺炎患者的心理变化,以更好地对前列炎患者进行心理疏导。方法采用症状自评表(SCL-90),对236例前列腺炎患者进行调查,并与国内常模进行对照。结果患病组SCL-90阳性项目数、抑郁、焦虑、恐惧因子均高于对照组。结论前列腺炎患者存在明显的心理问题。

  • 标签: 前列腺炎 心理状态 SCL-90 心理状态分析 症状自评表(SCL-90) 患者
  • 简介:摘要目的分析产前孕妇心理状态对分娩方式的影响。方法106例待产的孕妇,利用专业调查问卷对孕妇产前心理状态进行调查,统计孕妇最终分娩方式。结果产前对106例孕妇进行确定是否有抑郁症状、可能有抑郁症状、无抑郁症状,产前是否确定有焦虑症状、可能有焦虑症状、无焦虑症状。然后统计106例孕妇最终分娩方式。结果106例孕妇中,有57例孕妇自然分娩。结论孕妇产前心理状态直接影响着其分娩方式,缓解其抑郁、焦虑情绪,使其产前保持健康、乐观的心态,是可以为产妇正常分娩提供保障。

  • 标签: 产前孕妇 心理状态 分娩方式
  • 简介:摘要目的通过临床对2型糖尿病患者的血糖指数结合血糖负荷进行观察,分析该观察标准在糖尿病患者预防中的应用,并对其效果进行评价。方法本课题研究主要选取2型糖尿病患者60例和空腹血糖调节受损患者60例,根据患者的具体情况制定适合的低血脂指数和低血糖负荷饮食配餐,观察两组患者营养干预后6个月的临床治疗效果,并评价血脂指数结合血糖负荷在糖尿病防治中的作用。结果通过临床观察后发现,两组患者经过血糖指数结合血糖负荷营养干预后空腹血糖、糖化血红蛋白以及总胆固醇等方面的含量均有明显的下降趋势,与营养干预前比较具有统计学意义(P<0.01),能量、营养素以及低血糖饮食的摄入有明显的增高(P<0.05)。结论低血糖指数结合血糖负荷营养干预模式能够有效的控制患者的血糖血脂水平的变化,很容易被2型糖尿病患者和空腹血糖调节受损的患者所接收,患者能够提高对营养的摄入,提高免疫力与抵抗力,对患者的病情改善具有良好的效果。

  • 标签: 血糖指数 血糖负荷 2型糖尿病 空腹血糖调节受损
  • 简介:摘要目的分析探讨脑卒中病患家属照顾者的抑郁、焦虑水平与照顾者负荷之间的相关性。方法选取2017年4月—2018年3月我院收治的脑卒中病患的家属照顾者98名作为本次研究的研究对象,采用汉密尔顿抑郁量表和汉密尔顿焦虑量表对所有照顾者的抑郁、焦虑情况进行评估;同时采用照顾者压力指标(CIS)对照顾者的负荷进行评估,从而对照顾者的抑郁及焦虑水平与照顾者负荷之间的相关性进行探讨。结果经分析显示,照顾者的抑郁及焦虑水平与照顾者负荷之间呈正相关关系(P<0.05)。结论本次研究显示,脑卒中病患家属照顾者普遍存在着抑郁、焦虑的不良情绪,并且抑郁、焦虑水平越高,照顾者的负荷也就越重,长久以往可影响照顾者的心理健康,因此可采取相应的措施进行干预。

  • 标签: 家属照顾者 负荷 脑卒中 抑郁焦虑 相关性
  • 简介:摘要目的了解心理干预对学生高考前心理状态的影响。方法在高考前2个月对248名高三学生采用《90项症状自评量表(SCL-90)》评分作为学生心理状态指标,以自拟心理影响因素调查表作为心理影响因素指标,进行心理状态调查;并分为两组,观察组对学生存在的心理问题给予针对性的心理干预,对照组只例行常规高考前教育,对比两组心理状态和干预效果。结果心理干预前两组SCL-90因子评分差异无统计学意义;心理干预后观察组躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性均明显低于对照组,其中强迫症状、抑郁、焦虑及精神病性低于国内常模,差异有统计学意义(P<0.05)。结论高三学生普遍存在心理问题,专业的心理干预对缓解学生高考心理压力有积极影响。

  • 标签: 心理干预 学生高考 心理状态