简介：摘要目的研究输血前进行不规则抗体检验的应用价值。方法选取我院2017年5月—2018年5月期间就诊且需要输血的100例患者，采用回顾性分析方法对患者临床资料进行整理与分析。结果经100例患者不规则抗体检验结果研究证实，不规则抗体患者有5例，阳性率为5%。结论患者在输血治疗之前接受不规则抗体检验，能够提高其输血的安全性，同样也降低了发生溶血性输血反应的几率，值得临床推广与应用。

简介：摘要目的对输血前进行不规则抗体检验的临床意义和实际应用价值进行分析讨论，防止输血患者在输血的时候出现溶血症等相关并发症，为临床输血患者安全保障提供理论上的依据。方法选取2015年2月～2015年10月的300例需要进行输血治疗患者，在对这些输血患者进行输血之前进行不规则抗体检验。分析这300例输血患者的检验阳性率，同时对不规则抗体阳性患者抗体筛查结果进行分析。结果对300例输血患者的不规则抗体检验结果进行分析。300例输血患者中一共出现5例不规则抗体患者，患者阳性率达到1.67%。其中，180例男性输血患者当中有2例患者不规则抗体检验为阳性，男性不规则抗体阳性检验率为1.11%；120例女性患者中有3例患者不规则抗体检验为阳性，女性不规则抗体阳性检验率为2.5%。从不规则抗体阳性检验率来看，男性患者抗体阳性检验率低于女性患者抗体阳性检验率，差异有统计学意义(P<0.05)。结论在输血前对输血患者进行不规则抗体检验可以有效保障临床输血的安全性，有效避免溶血性输血反应的出现。

简介：摘要随着现代医疗水平的不断进步，对心电学研究也更加深入，千变万化的心电图中包含着丰富的心电信息，新的研究方法和手段的涌现，为心电学家解释各种疾病状态下的心电图表现提供了重要条件。因此，本文着重从四个方面对我国心电学研究方向进行了探讨，主要包括实验研究揭示心电波形形成机制、冠状动脉显影与心电图对照揭示心肌缺血的心电特征、基因与心电图对比揭示遗传性心律失常的心电特征、心电动态监测揭示心电现象的联系与发生时机，从而推动我国心电学研究的进一步发展。

简介：摘要目的探讨临床医学眼科方向专业实习生的有效带教方法，探析带教工作的重难点并总结经验。方法选择我院眼科2016年6月—2017年6月期间65名实习生，30名实习生接受传统带教方法，35名实习生接受“三明治”带教法（乙组），对比两组带教成果。结果乙组临床实践成绩高于甲组（P＜0.05），两组理论考试成绩得分无明显差异（P＞0.05）；乙组实习生对带教方法的各项满意度评价指标均高于甲组（P＜0.05）。结论对临床医学眼科专业实习生推行“三明治”带教法，有助于激发实习生对专科知识学习的兴致，优化学习效果，值得推广。

简介：摘要目的探讨中医硕士专业学位研究生肿瘤方向病例引导式为主创新教学模式的教学效果。方法选择2012年—2016年我校的60名中医专业学位研究生，其中选择肿瘤方向的30名学生采用病例引导式为主创新教学模式，设为观察组，非肿瘤方向的30名学生采用常规教学模式，设为对照组。在学期末采用自制简易教学效果测评表考察学生对于教学效果的满意程度以及对自身的帮助，同时，对于两组学生的理论与实践操作能力进行记录与比较。结果观察组的教学满意度100.00%、对自身帮助的满意度为96.67%，理论成绩（42.19±5.89）分、临床实践能力（46.23±9.24）分，相较于对照组均升高明显，差异具统计学意义（P<0.05）。结论病例引导式为主创新教学模式可较好的提高中医硕士专业学位研究生肿瘤方向的教学满意度，同时提高理论及临床实践能力。