简介：摘要：目的： 以 2017 级护理专业现代学徒制试点班为例，探究在护理专业学生中应用临床见习工作的时效性。 方法： 在我校展开研究工作，工作的开展时间在 2018 年 6 月—— 2019 年 4 月，选取护理专业现代化学徒制试点班作为主要研究对象，为实验组，给予基础理论知识联合临床见习模式教学，另外选取同期的护理专业其余 5 个班作为对照组，给予传统教学方法。对两组学生的综合成绩进行评价。 结果： 实验组学生的平均综合评定分数显著高于对照组学生（ P<0.05 ），存在统计学意义。 结论： 将临床见习方式应用在护理学生中，可促进学生综合学习成绩的提高，保证教学效果。 关键词：护理专业学生；临床见习实效性；现代学徒制试点

简介：【摘要】目的 : 探讨新生儿病房积极降噪管理的效果分析。方法 : 本次样本选取于我院在 2018 年 5 月 -2018 年 12 月收治的新生儿 , 将在新生儿病房采取降噪护理管理对比实验。选取实验样本数据为 : 实施前 (2018 年 5 月至 8 月 ) 和实施后 (2018 年 9 月至 12 月 ) 的新生儿患者各 60 例 , 对两组患者干预前后的各项指标进行比较。结果 : 新生儿病房在实施降噪管理后 , 噪音明显低于以前 , 且各项指标均明显高于实 施前 ( 牛奶摄入量、睡眠时间、体重 ) 。 结论 : 对新生儿病房实施管理降噪护理 , 不仅能减少噪声污染 , 还能增加新生儿每日牛奶摄入量、每日睡眠时间和体重等。

简介：【摘要】目的：研究卵巢囊肿患者的积极心理护理干预成效。方法：选取2018年11月至2021年2月本院收治的卵巢囊肿患者130例，将其均分为两组，其中观察组采用积极心理护理方式，对照组采用常规护理方式，比较各组患者在护理后的术后恢复情况。结果：护理后，观察组抑郁程度评分（41.27±3.11）分、住院时长（8.06±1.58）d以及治疗有效率95.38%显著优于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：摘要：目的 总结 A型主动脉夹层术后并发症的发生及相关护理体会，为临床提供借鉴。方法 对 26例主动脉夹层患者，其中男 21例，女 5例，对术后的相关并发症以及护理措施进行了总结。 结果 术后常见并发症有心律失常、低心排血量综合征、呼吸功能不全、急性肾功能不全、神经系统功能不全以及术后引流量多而需再次开胸。结论 精心正确的术后护理对观察患者病情，减少术后并发症以及促进患者恢复有重要作用。

简介：摘要：目的：对积极护理干预对肺炎患儿临床疗效的影响进行分析探讨。方法：将 2017年 1月 ~2019年 1月在我院接受治疗的 142例肺炎患儿随机分为两组，对照组 71例患儿行常规护理，观察组 71例患儿行积极护理，对比两组护理效果。结果：观察组咳嗽、肺部体征及气喘等临床症状消失时间明显短于对照组（ P<0.05）。观察组肺功能指标明显优于对照组（ P<0.05）。结论：对肺炎患儿行积极护理，可有效提高治疗效果，改善患儿健康与生活质量，缩短患儿康复时间，临床应用价值较高。

简介：摘要 目的：探讨儿童保健护理对儿童体格、神经成长发育的影响。方法选取 2018年 9月 -2019年 9月 在本院接受保健护理的91例健康儿童为观察对象，按照随机数表法分为对照组 45例、观察组 46例，对照组采用常规保健护理 1年，观察组在对照组基础上实施儿童保健护理 1年。比较两组儿童的身高、体重、精细动作、语言、适应性、营养性疾病发生情况。 结果干预后观察组身高、体重大于对照组，适应性、大运动、精细动作、语言、社交能力评分高于对照组（P <0.05 ）；观察组营养性疾病发生率 2.2%，低于对照组的 20。 0%（ χ2=5.680， P =0.007 ）。结论儿童成长发育中实施儿童保健护理利于促进其体格、神经发育，减少营养性疾病发生，值得推广。

简介：【摘要】目的：对比胸腹主动脉CTA检查中使用不同剂量对比剂的图像质量。方法：本次40例研究对象均为本院收治的胸腹主动脉CTA检查患者,入院日期为2020.2-2020.11，本次研究分组方法采用数字分组模式，组一为分析组：例数：20、组二为参比组：例数：20，分析组利用50mL对比剂实施检查，参比组利用90mL对比剂实施检查，分析主观阅片评价结果及客观测量指标。结果：分析组主动脉弓、T6水平胸主动脉、L3水平腹主动脉CT值与参比组存在较大差异（P＜0.05），两组主观阅片成像质量优良率比较差异不明显（P＞0.05）。结论：胸腹主动脉CTA中应用低剂量对比剂检查的成像效果能够满足诊断需要。

简介：摘要：目的：就主动脉夹层动脉瘤 25例护理体会核心进行探究。方法： 2018年 6月— 2019年 6月，选择我院治疗的 25例患主动脉夹层动脉瘤的患者作为探究对象，用随机分组法把要探究的患者分成对照组和观察组，对照组患者 12例，观察组患者 13例 ，对照组不给予护理，观察组给予护理干预，对两组患者的生活能力得分、心理状态得分进行比较。结果：观察组的生活能力得分、心理状态得分均高于对照组，差异明显，P<0.05。结论：护理干预可以有效降低主动脉夹层动脉瘤患者并发症的发生率，并且能极大地提升患者的日常生活能力和改善患者的心理状态，有十分显著的临床应用价值。

简介：摘要：目的 探讨主动带教在护理实习生管理中的应用效果。方法 于本院抽选2020年6月到2021年12月间的90名护理实习生，随机数字表法分2组。对照组：常规带教，观察组：主动带教。就实习生焦虑评分、护理事故、差错情况展开观察。结果 观察组经干预其焦虑评分值同对照组相较更小，P

简介：摘要：目的 探讨主动带教在护理实习生管理中的应用效果。方法 于本院抽选2020年6月到2021年12月间的90名护理实习生，随机数字表法分2组。对照组：常规带教，观察组：主动带教。就实习生焦虑评分、护理事故、差错情况展开观察。结果 观察组经干预其焦虑评分值同对照组相较更小，P

简介：摘要:目的 探讨健康教育在内科主动脉夹层患者护理管理中的应用效果。方法 选择2018年7月-2020年2月治疗的主动脉夹层患者100例为研究对象，随机数字表分为对照组（n=50）和观察组（n=50），对照组采用常规护理，观察组在常规护理的基础上进行健康教育，比较分析2组患者在干预1个月后，住院天数和心理状态；出院后5个月进行随访，比较2组患者的生活质量。结果 观察组的平均住院天数为(20.70±2.57)天，低于对照组(25.31±3.24)天，两组比较差异有统计学意义(P

简介：【摘要】目的：分析重症肺炎患者中应用主动风险护理结合层级护理管理的效果。方法：抽取80例患者，均确诊为重症肺炎，本次调取均为2020.01~2021.01内患者，以随机均分方式分组对照，设置2组。分析组应用主动风险护理结合层级护理管理，对比组采用常规护理。比较组间护理质量及总满意率指标。结果：相较于对比组数据，分析组护理质量及总满意率等指标结论更优（P＜0.05）。结论：重症肺炎患者中应用主动风险护理结合层级护理管理能有效提高护理质量，提高总满意率。

简介：【摘要】目的：分析腹主动脉瘤介入治疗期间患者的护理需求，总结围手术期护理干预方案与效果。方法：选择我院2019年10月-2020年8月期间收治治疗的腹主动脉瘤疾病患者，从中选取80例，均行介入治疗。采取随机法分组，伦理委员会批准。分别予以对照组、观察组患者治疗期间的常规护理、围术期护理干预，比较2组患者的护理效果。结果：组间护理满意度问卷调查，观察组总满意度（95.00％）高于对照组（75.00％），P

简介：摘要：随着时代和社会的发展，人们科技文明进步的脚步也越来越快。与过去不同，当今时代越来越关注创新。为了使当今药学专业学生更好的跟上时代的步伐，本文选择对其创业情况进行综述，从而能够帮助其认识到创业的重要性，促使其用自己的才华，创造自己的舞台，构建自己的医药事业。

简介：【摘要】目的：探究分析综合护理在腹主动脉瘤腔内隔绝术的效果。方法：选取我院于2019年12月至2021年4月所收治的共计26例行腹主动脉瘤腔内隔绝术的患者作为本次研究的样本对象，通过电脑随机的方式将其平均划分为接受普通护理管理的13例对照组，以及接受综合护理的13例观察组患者。对比分析两组患者的住院时间以及护理满意度。结果：采用了综合护理干预的观察组患者的住院时间明显短于只接受了普通护理管理的对照组患者，比较差异的P值低于0.05，因此两组对比的差异具备统计学上的意义；且采用了综合护理干预的观察组患者对于护理的满意度也是明显更高于接受常规护理干预的对照组患者，比较差异的P值低于0.05，因此两组对比的差异具备统计学上的意义。结论：将综合护理应用至行腹主动脉瘤腔内隔绝术患者群体中可有效提升患者的满意度，缩短患者的住院时间，减缓了患者的医疗负担，应用价值优秀。

简介：【摘要】目的：探讨重症监护室心脏手术患者实施心理护理的积极作用。方法：将我院 2017年 12月到 2019年 8月的 80例重症监护室心脏手术患者，随机分组每组例数 40。常规护理组以及心理护理对策组。比较两组护理态度和心脏手术配合技能满意度；心脏手术实施时间；护理前后心理健康自评量表评分、视觉模拟评分；心脏手术并发症发生率。结果：心理护理对策组护理态度和心脏手术配合技能满意度均显著高于常规护理组， P＜ 0.05。心理护理对策组心理健康自评量表评分、视觉模拟评分均显著低于常规护理组， P＜ 0.05。心理护理对策组心脏手术实施时间均显著短于常规护理组， P＜ 0.05。心理护理对策组心脏手术并发症发生率低于常规护理组， P＜ 0.05。结论：重症监护室心脏手术患者实施心理护理可获得较好的效果，可缩短手术时间，减轻患者疼痛和不良情绪，提高其满意度和减少并发症。

简介：摘要：目的：探讨积极心理学在肛肠科围手术期管理的意义。方法：将 106例肛肠病患者随机分为对照组（常规管理组）和观察组（积极心理学干预组），每组 53例。比较两组患者术后疼痛评分（ VAS）、焦虑、抑郁情况。结果观察组的 VAS评分均低于对照组（ P<0.05）；观察组的焦虑、抑郁积分明显低于对照组（ P<0.05）。结论：对肛肠病患者术后通过积极心理学管理能够显著缓解术后疼痛，提高对疼痛的耐受性，促进康复，值得临床应用。

简介：【摘要】本文主要针对基于积极心理学的大学生心理健康教育展开研究，首先阐述了积极心理学的主要观点，其次阐述了积极心理学的重要性，再次提出了结合积极心理学的大学生健康教育内容，最后提出了基于积极心理学的大学生心理健康教育实践。

简介：【摘要】目的：对老年重症肺炎患者予以责任制整体护理干预，分析此护理模式的应用效果。方法：选择2018年1月至2020年1月在本院收治的60例老年重症肺炎患者，按抽签的方式，将其均分为常规组（30例）和观察组（30例），分别给予常规护理干预和重症护理干预。比较并分析两组患者护理前后肺功能指标变化情况。结果：护理前，两组肺功能指标变化比较，差异无统计学意义（P>0.05）；与护理前相比，两组患者护理后肺功能指标均有一定改善，观察组肺功能指标改善情况明显优于常规组（P

简介：【摘要】：目的：调查现代学徒制护理学生临床培养期间对儿科护理岗位胜任力的培养情况。方法：采用问卷调查法。基于文献研究、专家咨询，由课题组成员讨论并编制此次的调查工具《现代学徒制临床学习儿科护理岗位胜任力情况（理论知识与技能操作能力）调查问卷》，调查问卷共包含三部分内容：一般资料、儿科护理理论知识、儿科护理技能操作能力。结果：关于现代学徒制学生儿科护理理论知识情况，儿童各系统常见疾病知识掌握最好，掌握较好情况占比68.29%，掌握较差情况仅占比7.31%。儿童保健知识掌握较差，其中掌握较好情况占比仅12.20%，而掌握较差情况占比高达51.22%。关于现代学徒制学生儿科护理技能操作能力情况，生长发育检测，生命体征检测及急救技能掌握较好分别占比85.37%、82.93%、60.98%；侵入性操作掌握较好情况占比仅有7.31%，掌握较差情况占比高达56.10%。