简介：摘要目的探究开展品管圈活动对提高精神科患者入院宣教质量的应用价值。方法选择我院精神科自2017年1月至2018年1月收治的90例住院患者作为研究对象，将其随机分成对照组和研究组，每组45例，对照组采用常规入院宣教护理，研究组采用常规入院宣教联合开展品管圈活动护理，对比两组护理效果。结果护理前，研究组患者的SCL-90评分（89.5±6.3）分、健康知识知晓评分（48.0±3.5）分与对照组（89.2±6.4）分、（48.2±3.6）分对比均无显著差异（P>0.05）；护理后，研究组患者SCL-90评分（53.4±4.0）分明显低于对照组（76.6±5.2）分，研究组患者健康知识知晓评分（75.6±4.3）分、对护理工作的依从性（95.6%）明显高于对照组（54.2±3.1）分、（80.0%），两组对比差异显著（P<0.05）。结论对精神科患者开展品管圈活动进行入院宣教护理，不仅能有效提高其心理健康水平和对健康知识的知晓程度，同时还有助于提高其对护理工作的依从性。

简介：

简介：摘要目的探讨在各类肝胆疾病诊断中ALT、AST、ALP、γ-GT组合实验室检验结果分析的临床价值。方法择取2016年1月至2018年1月我院收治的140例肝胆疾病患者，按照疾病类型不同将患者分成Ⅰ组（急性黄疸型肝炎）、Ⅱ组（慢性活动性肝炎）、Ⅲ组（肝硬化）、Ⅳ组（重症肝炎）、Ⅴ组（肝癌）、Ⅵ组（慢性迁延性肝炎）、Ⅶ组（急性胆道疾病），每组各20例患者，并择取同期健康体检者20名作为对照组，对各组的ALT、AST、ALP、γ-GT组合实验室检验结果进行分析核对比。结果经过实验室检查结果分析发现，7组ALT、AST、ALP、γ-GT生化指标含量水平均高于对照组，Ⅰ组、Ⅱ组、Ⅳ组的ALT、AST明显对照组高，Ⅲ组、Ⅴ组、Ⅶ组的ALP、γ-GT明显高于对照组，Ⅵ组ALT、ALP明显高于对照组，组间存在统计学差异（P<0.05）。结论在各类肝胆疾病诊断中ALT、AST、ALP、γ-GT组合实验室检验结果分析的临床价值显著，可以为临床治疗提供可靠依据。