简介:2008年5月12日四川汶川大地震造成了惨重的人员伤亡和巨大的物质财产损失。帮助灾区人民进行灾后恢复重建是中国政府和全社会面临的一项紧迫、长期而艰巨的工作。四川大学作为国家布局在西部地区的高水平研究型综合大学,决心秉承学校关怀社会、服务社会的优良传统,肩负起大学的社会责任,努力为灾区恢复重建作出四川大学的最大贡献。为此启动四川大学地震灾区恢复重建行动计划,将以学校的学科、人才、科技和国际交流合作平台的优势,积极联合海内外一流大学和企业、广大校友和校董以及社会各界的力量,在海内外各界朋友的倾情支持和积极参与下,举全校之力,全面、全力、全程、深入地参加灾区重建工作。
简介:目的:测试小学教师与口腔健康(oralhealth.OH)相关的知识、态度、行为(knowledge,attitudeandpractices.KAP).并评价测量结果与其口腔健康相关生活质量(oralhealthrelatedqualityoflife.OHRQoL)关系。材料与方法:本次横断面调查从科威特所有地区随机挑选了1013名学校教师.调查使用的问卷包含人口统计学相关指标、知识、态度、行为及OHRQoL相关信息。数据统计方面.数据描述采用频数、均数(标准差)指标,皮尔森相关系数用来测量KAP与OHRQoL间的相关性。行为与其相关知识间的关系.知识,行为与OHRQoL间的关系用卡方检验来分析。结果:约71%的受试者为女性.57%在30-50岁之间,75%有大学学历。知识的平均得分(95%置信区间)为60.2%(57.2%-62.0%).分布在15.4%到93%之间。知晓率最高的口腔健康知识如下:用含氟牙膏每天刷2次牙的重要性;粘性的含糖食物和零食的致龋效应以及软饮料会对牙齿造成的伤害。知晓率最少的则是牙刷的更换频率、家长对孩子刷牙的监督以及常规使用牙线的好处。知识.态度、行为各部分与OHRQoL间的相关性较弱但仍有意义(p〈0.05)。除了刷牙与牙线使用外(p〉0.05).所有行为与其特异的口腔健康知识都显著相关。不正确的口腔健康行为而导致的自尊心变化是OHRQoL中最常受到影响的维度。结论:口腔健康知识本身并不足以改变错误的口腔健康行为。发展基于OHRQoL结果的行为改变干预可能会有所助益。