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173 个结果
  • 简介:9月13日,广东省Linux公共服务技术支持中心和天河软件园联合举办了“广州市企业Linux技术免费培训项目”启动仪式。广东省信息产业厅、广州市科技局、天河软件园管委会领导出席了仪式,并发表讲话,400多名企业代表参加了仪式。

  • 标签: LINUX技术 培训项目 企业 免费 技术支持 公共服务
  • 简介:摘要通信全球化与国际竞争的新趋势给我国通信业带来了前所未有的压力与挑战,各个通信企业都在为争夺自己的市场而制定相应且有针对性的策略。营销模式就是其中最重要的一个环节。只有充分根据市场需求的现状与趋势,制定计划,合理有效配置资源。通过有效地满足市场需求,来赢得竞争优势,在加快市场营销步伐的同时,努力建立和完善渠道营销、服务营销、产品营销、价格营销,实行差别化经营等模式,才能不断适应新的发展形势需要。

  • 标签: 电信企业 市场现状
  • 简介:本文结合勘察设计企业信息化建设的总体要求与应用成果,提出了企业信息系统集成平台的体系框架,论述了企业如何开展并逐步实现应用系统集成。

  • 标签: 信息化 集成化
  • 简介:清华十年的求学生涯转瞬即逝,刚踏出校园不到三个月,没想到又要做学生了。怀着忐忑的心情,我们一行五人踏上了赴日研修的旅程,承担着清华大学和SQUARE-ENIX(史克威尔-埃尼克斯)公司合作的重任,面对一个崭新的领域,上演一出东游记,去取游戏开发的真经。

  • 标签: 游戏开发 培训学校 DEA 清华大学 学生
  • 简介:《RefactoringtoPatterns》曾荣获2005年《软件开发》杂志图书通用类的效率大奖(ProductivityAward)。书中介绍了以模式为导向的重构方法的理论和实践,记录了潜藏在20多个基于模式的设计转换之下的思想方法和设计步骤,对于模式差异以及如何以尽可能简单的方式实现模式提出了颇有见解的观点。《RefactoringtoPatterns》中文版将由人民邮电出版社编译出版,本文节选了部分内容让读者先睹为快,限于篇幅,略有删节。

  • 标签: 模式 设计步骤 软件开发 重构方法 思想方法 出版社
  • 简介:面向服务架构设计原则SOA已成为一个大家熟知的,且稍微有些歧义的缩写词。如果让两个人描述一下SOA,可能会得到两个截然不同,甚至相反的答案。有些人将SOA描述为用作业务启动的IT基础结构,而其他人则指望SOA来提高IT效率。在很多方面SOA有点像JohnGodfreySaxe所讲的盲人摸象的故事——由于每个人受自己个人体验的影响,描述的大象各不相同。Saxe先生的大象很容易描述,因为它是一个存在的物理实体。然而,SOA却很难描述,因为设计理念不像物理体现那样是存在的。

  • 标签: 架构设计 面向服务 模式 SOA 基础结构 John
  • 简介:随着高校教师教育技术培训的不断深入,如何提高培训质量成为一个值得关注的问题。文章分析了目前培训中存在的问题,并结合网络教学平台的优势,将网络教学平台与高校教师教育技术培训相结合,以期能为高校教师教育技术培训提供指导。关键词网络教学平台;教育技术培训;高校教师中图分类号TP393文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01UniversitiesTeachersEducationalTechnologyTrainingBasedonNetworkTeachingPlatformMiQin(LiaochengUniversity,Media&CommunicationsCollege,Liaocheng252059,China)AbstractHowtoimprovethequalityoftraininghasbeenamatterofconcern,withthedeepeningoftheeducationaltechnologytrainingofteachersintheuniversities.Thisarticleanalyzesthecurrentproblemsintraining,andcombineswiththeadvantagesofnetworkteachingplatform,integratingthenetworkteachingplatformwiththeeducationaltechnologytrainingofteachersintheuniversitiessoastoprovideguidancefortheeducationaltechnologytrainingofteachersintheuniversities.KeywordsNetworkTeachingPlatform;EducationalTechnologyTraining;TeachersinUniversities一、高校教师教育技术培训存在的问题随着我国高校教师教育技术培训的蓬勃开展,在培训工作初见成效的同时也暴露出一些亟待解决的问题。笔者亲自深入培训实践,并通过与一线教师访谈交流和相关调查分析,发现目前高校教师教育技术培训中存在着如下问题(一)培训方式传统单一目前高校教师教育技术培训中,采用的多是集中授课的培训方式。由于受训教师的学科背景和教学需求不同,这种集体授课、整齐划一的教学模式与以人为本的培训理念相违背,不能满足受训教师的个性化学习需求。(二)培训时间短、任务重由于高校教师教育技术培训的时间短,培训教师不得不在有限的时间内教授大量学习内容,而受训教师很难在较短时间内消化所学的所有知识,难以达到学以致用的目的。(三)缺乏科学的培训评价方式根据评价在教学过程中的作用,主要有诊断性评价、形成性评价和总结性评价三种。而目前在高校教师教育技术培训过程中,多采用总结性评价,对受训教师的学习质量难以给出全面而合理的评价,无法保证评价的效度和信度。(四)培训缺乏有效的后续支持由于目前培训多是由培训中心对受训教师采用“送教上门、集中授课”的方式,一旦培训结束,培训教师和受训教师会在空间上分离。受训教师在以后的实际教学过程中遇到教学设计、课件制作、图像处理等方面的困难时,缺乏有效的支持和指导,这样严重影响了受训教师运用现代教育技术的积极性和自信心,不利于培训效果的迁移。二、浅析基于网络教学平台的高校教师教育技术培训(一)网络教学平台简介网络教学平台,又称网络教学支持平台,有广义和狭义之分。广义的网络教学平台既包括支持网络教学的硬件设施、设备,也包括支持网络教学的软件系统。狭义的网络教学平台是指建立在Internet基础之上,为网络教学提供全面支持服务的软件系统。在本文中,笔者将网络教学平台界定在狭义的定义范畴上。即网络教学平台是基于Web的集学生管理、课程管理、在线交互、测试与考试等为一体的网络教学系统,它包含了管理、资源、交流、答疑、评价等方面的内容。(二)浅析基于网络教学平台的高校教师教育技术培训针对目前高校教师教育技术培训过程中出现的问题,笔者通过调查研究,了解到要平衡这些差异,满足受训教师不同的需求,不仅需要培训内容和形式的灵活多样,更需要在培训方式上进行创新。因此,将网络教学平台引入到高校教师教育技术培训,为受训教师提供一个网络的学习环境,利用网络教学平台为受训教师提供实时的学习服务、实现信息化环境下的考试与管理,为培训提供有效的后续支持服务。网络教学平台是对传统课堂教学的有效补充和辅助支持,与传统的培训方式相比,将网络教学平台运用到培训中,给高校教师教育技术培训带来了深刻的变革。它的优势和特点主要体现在以下几个方面1.灵活的培训模式由于高校教师的自学能力都很强,在传统的集中面授培训基础上,可以利用网络辅助培训,即采用“面授+网络教学+自学”的混合式培训模式,有助于受训教师保持积极的学习兴趣。2.全新的学习方式网络教学平台具有传输速度快,交互性强等特点,它打破了传统的培训时间、地点的限制,可以实现任何范围内的自由学习,展示了一种全新的学习方式。在培训过程中应用网络教学平台,受训教师可以根据自己的时间,自主的安排学习进度和学习内容,进行随时随地的个性化学习。3.有利于培训教师、受训教师之间的沟通交流传统的高校教师技术培训存在着“培训时间短,培训内容多,培训方式单一,不利沟通”等弊端。在短暂的集中培训之后,由于培训教师和受训教师空间上的分离,缺乏一个专门与培训教学相关的沟通平台,致使培训效果不够理想。利用网络教学平台,培训教师可以通过网络发布与教学相关的通知、布置作业,通过受训教师提交的作业获取他们的学习情况。在这个平台上,通过开设与培训教学内容相关的讨论答疑区,就可解答受训教师在教学中遇到的一些问题,也有助于受训教师保持积极的学习兴趣。4.开展分组教学,提高资源的利用率由于受训教师来自不同的学科,信息技术基础和知识背景各不相同,而且不同学科的教师对信息技术整合与其教学要求也各不相同,这样就对培训带来了很多困难。利用网络教学平台可以对受训教师按学科、知识背景等进行分组。在教学过程中,可以将不同学科的优秀教学案例放在网络教学平台上,这样有助于补充培训资源,提高优秀资源的利用率。5.有助于提供后续支持服务利用网络教学平台,受训教师在培训结束后可以对自己在具体教学实践中遇到的疑难问题通过网络与培训教师进行在线交流,给予受训教师有效的指导和帮助。因此,通过网络教学平台可以为受训教师提供后续支持服务,从而有助于培训效果的迁移。三、结束语教育技术培训是提高高校教师信息素养的重要途径,它对实现我国高校教育信息化,推动教学改革具有重要的意义。将网络教学平台应用于高校教师教育技术培训,对改善培训效果将起到不可忽视的作用。但是,任何一种培训模式都存在着自己的优势和不足,因此在具体的操作实践过程中,要恰当地选用它的可取之处,使之更好地服务于培训工作,提高高校教师教育技术培训的质量。参考文献1张剑平,熊才平.信息技术与课程整合M.杭州浙江大学出版社,20062彭慧,朱敬东.基于混合学习原理的高校教师教育技术培训J.电化教育研究,2007,23蔡立炉,刁永锋.高校教师教育技术校本培训的绩效模型研究J.教育信息化,2006,104刘军,赵宇.高校教师信息技术培训策略J.教育探索,2009,2作者简介宓芹(1985-),女,山东聊城人,聊城大学传媒技术学院2008级硕士研究生,研究方向为信息化教育。

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  • 简介:本文以南方电网公司为案例,介绍了南方电网公司档案管理体系及管理模式的研究背景、研究目标和研究成果。本研究课题主要分析了南方电网档案管理的现状、问题和发展目标,提出了建立馆藏体系、信息化支撑体系等六位一体的集团公司档案管理体系建设方案及公司档案馆建设方案。

  • 标签: 企业档案 管理模式 档案管理体系 档案馆
  • 简介:所谓企业的敏捷性通常可以被理解为,企业能够比较容易地实施各种可能的业务创新,而且企业实施这些业务创新的代价和风险是可控的。典型的业务创新可以包括:

  • 标签: 敏捷企业 业务架构 IT 业务创新 敏捷性
  • 简介:对于大多数应用软件开发者来说,Linux2.4和2.6内核家族间的大部分差异对它们没有直接的影响。大多数内核变化只是为了提高系统性能而已。但也有例外,对某些应用软件而言,内核和系统的变化对它们的推广和它们对其它进程和线程的管理都具有一定的影响。

  • 标签: LINUX 操作系统 超线程模式 进程 应用程序
  • 简介:自从ErichGamma等四人的巨著《设计模式》问世以来,在全世界的开发人员中已经形成了一个学习、使用设计模式的热潮。类似书籍也出版了无数。即有深入挖掘、扩展各种模式的书籍,也有结合到某一具体语言实例剖析模式的书籍。而很多初学者在读完设计模式书之后,仍然对设计模式的使用是一头雾水,原因之一就是一般设计模式的书中所举例子过于简单,缺乏对真正产品代码中模式实例分析。初学者在编程实践中无法

  • 标签: JAVA语言 《设计模式》 源代码 编程方式
  • 简介:普元SOAChinaForum2008年会在沪首演;金蝶公司发布“三驾马车”发展战略;沃力森公司推出中小企业销售管理工具包;BSTEK发布dorado展现中间件5.3版;联想服务器,问鼎全球性能TPC-H测试冠军

  • 标签: 企业动态 FORUM 金蝶公司 销售管理 中小企业 SOA
  • 简介:今天,中小企业越来越成为IT市场增长的亮点。相比于大型企业,中小企业在选择信息化解决方案时,更注重TCO(总体拥有成本),而Linux正好满足了这种要求。中小企业对Linux的青睐,低成本固然是原因之一,更为重要的是,各大巨头对Linux的鼎立支持免除了企业应用Linux的后顾之忧。IBM、甲骨文、CA、Sybase等传统解决方案提供商纷纷与中科红旗、TurboLinux、中软等Linux公司合作,推出针对中小企业信息化的方案。再加上政府的大力扶持、Linux平台与应用领域技术实力的提高,Linux企业级用户市场日益成熟。正当此时,SCO起诉IBM在改进其Linux产品过程中盗窃了UnixWare(SCOUnix)代码,并其致信给全球1500个Linux企业用户,警告说:“Linux抄袭了Unix的源代码,企业使用Linux将承担相应的法律责任。虽然IBM、Intel、HP、Oracle、CA、Sybase等几乎所有已经支持Linux的企业纷纷表示这件事情丝毫不会影响他们支持Linux的策略,但是正准备应用Linux的企业级用户肯定会受到影响。面向企业级,Linux如何走出面前这个困扰,牢牢捉住中小型企业的心呢?

  • 标签: 中小企业 企业级用户 Linux公司 IT市场 技术实力 IBM