简介:摘要在器乐教学中除了训练学生的演奏技术以外,也要提高学生对音乐基础课程知识的掌握,更要重视学生的情感培养,正确的引导学习方向。
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简介:摘要运用《新课标(音乐)》的先进理念,构建新颖的课堂教学模式是音乐教师们的共识。小组合作学习作为对传统教学形式的突破,正越来越广泛地运用于音乐教学之中。“器乐进课堂”给学生带来前所未有的体验与收获。珠三角的初中生多数具有乐器学习的经历,但大都缺乏与人交流合作的体验。课堂器乐合奏教学给学生提供了展示自我及与人合作的平台。器乐课堂教学激发了学生主动学习,乐于探究的兴趣,极大提升了学生感受和体验音乐的能力,同时通过群体的协作与实践,使学生学会合作。
简介:摘要器乐教学对提高中小学学生的音乐素养是起着很大作用的。学生学了乐器不仅丰富了课堂教学的内容,还给课余生活带来乐趣,在乐器的演奏中他们得到了成功的欢乐和美的享受。
简介:摘要民族区域传统器乐是中华民族音乐文化的重要组成部分,它伴随各民族千百年的发展历程,是民族精神风貌、族性格特征的重要体现,具有极高的人文与艺术价值。本文以吉林西部少数民族传统器乐为例,深入探讨如何在现代教育的环境下挥其在艺术教育中的价值作用。
简介:摘要增强小学语文教学效果,是每一个语文老师的教学目标,教学效果的好坏不仅关系到小学教育的成败,而且大大影响小学生的健康成长。本文以教学实践为基础,深入研究如何增强小学语文教学效果。
简介:从对音乐的本体性及功能性的认识、音乐的审美属性与先进教育理念的认识、从音乐与相关文化来审视非音乐教学手段的合理性以及我们需要符合音乐本体属性的课堂教学和适度的非音乐手段这四个方面,阐述了自己的观点和认识。强调了音乐教学应突出本体审美属性。对当前课堂教学中,所存在的过分强调综合性教学所出现的一些问题,进行了科学和客观的反思和分析。
简介:摘要通过科学探究的过程,学习物理知识与技能,体验科学探究的乐趣,学习科学的探究方法,领悟科学的思想和精神。大胆尝试有效的教学方法,探索教育教学规律。
简介:摘要谈我在初中数学教学实践中进行分层教学的一些做法和教学效果。
简介:摘要数学教学中充分发挥学生学习的主动性,启动学生以自己的思维去学习、探究数学,让每个学生从数学教学中获得教益,掌握一定的数学知识和技能。
简介:摘要舞蹈是一种人体动态的表演艺术。如何在舞蹈课堂中引导学生接受动作形式的同时,也一同接受舞蹈动作形式所负载的情感内容,以达到舞、心、神、形兼备。本文从几个方面分析讨论了舞蹈教学中剧目教学的重要性及方法。使学生对舞蹈表演的把握从被动到主动,从模仿到创作,顺利地从学生角色过渡到演员角色。剧目教学课程实质上是舞蹈教学中从课堂教学通向舞台实践的桥梁,是实现舞蹈课堂教学与舞台演出实践相结合的重要媒介。
简介:摘要本文论述了淡化语法教学对中学语文教学和保护汉语健康发展带来的负面影响,提出了中学语文教学中应重视语法教学的观点。
简介:信息技术的飞速发展与普及应用,使统计学教学传递的信息量增加。但教学效率却并未由此提高。本文分析了统计学教学效率不高的原因.并从教学策略的角度.提出了提高统计学教学效率的对策。
对器乐专业实践教学的思考
如何利用多媒体进行器乐教学
器乐进课堂
浅谈在中小学音乐课上如何实施器乐教学
在民族区域中传统器乐文化的教育价值——以吉林西部蒙古族传统器乐为例
物理教学中的情感教学
教学思想指导教学实践,增强小学语文教学效果
新课改教学中非音乐教学手段与本体教学的新思考
改变教学观念提高教学效益
识谱教学是音乐教学之源
拓展教学视野,提升口语教学
重视教学反思,提高物理教学效率
利用分层教学,提高教学效率
在数学教学中实施分层教学
把握教学活动关注教学过程
浅论舞蹈教学中的剧目教学
快乐教学、生动教学——多媒体在高中地理教学中运用
语文教学中应该重视语法教学
运用教学策略,提高统计教学效率
任务型教学模式中的分层教学