简介：《养生主》的主旨包括：“养”的主要对象是精神,“养生”重在“养神”.“养”的原则是,于内,要“虚”,“刳心去知”,抛却私心成见;于外,要“因”,循乎天理,依乎自然.“养”的最终目的是“使精神不为外物所伤”,“达到享尽天年的目的”.其中,如何处理与外部世界的关系,是庄子“养生”说的重要内容.结合《养生主》的宗旨及其文章脉络,并考虑到一些关键字在《庄子》中的用法和内涵.“为善无近名,为恶无近刑”当释为：面对善境,不要有求名之心;面对恶境,不要因之伤害精神.

简介：国际新闻工作者联合会目前发表声明说，今年以来全球已有101名新闻工作者遇害，为近10年来新闻工作者遇害人数最多的一年。

简介：比上一财年下降87%,本田大幅调低本财年(截至今年3月底)利润预期至800亿日元(1美元约合89日元),本田公司在日本国内和派驻海外的4800名经理将减薪

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简介：枪托对于步枪来说，长久以来一直都是个理所应当的存在。不过，现在有越来越多的国家开始青睐于无托结构步枪。这些新涌现出来的无托步枪不仅技术新，而且型号多。我们这就去认识一下它们。

简介：【内容摘要】班级文化是一个班级凝聚力、向心力和学习力的集中体现。班级文化体现在班级的方方面面，大到班规班约，小到言谈举止，都鲜明的体现着一个班级的价值取向和精神追求。班级中学习小组的“组名”是一种重要文化建设资源，要起好组名，一要立“名”以求“实”，注重名字的点醒、召唤、激励功能；二要培“基”以成“名”，追求名字的内涵、意蕴和美感；三要创“新”以扬“名”，增强命名的新颖性、独特性和创造性。起好组名是班级文化建设中一项不容忽视的有价值的工作。

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简介：摘要： 文章以 “卫生间异味的来源和处理”为例，通过多个实际例子，从 “ What”驱动善思善疑、 “ Why”驱动善析善理， “ How”驱动善移善拟角度进行剖析，提出了善思善疑、善析善理、善移善拟的参考流程。

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简介：一个年过花甲的母亲经常到古刹的简朴的招待所里小住，坐禅或者帮忙，一心向善。女儿前去看望母亲，才凌晨五点多，大家便开始吃早饭。虽然已经交过食宿费，母亲仍然坚持自己刷碗，还找机会替别人刷碗、烫碗。母亲说这是“顺手的事”，“到了这儿，要跟自己家一样”。

简介：教育界流行着一句话：“有一个好校长就意味着有一所好学校。”那么校长作为学校的最高管理者，面对学校管理这样一个复杂而又系统的工程，如何才能把学校管理好呢？我认为应该从“善”字上下功夫。

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简介：万众瞩目的2008年第29届北京奥运会刚刚落下帷幕,残奥会又紧锣密鼓地进行着。竞技场上众多体育健将为了荣誉、信念和理想,奋力拼搏,不断挑战人类的极限。当国旗高高飘扬,国歌响彻全场,运动员流着幸福与激动的泪水站在领奖台上的时候,他们无疑是成功的。

简介：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。诗意很好理解，在春雨的滋润下小草发芽，远远望去一片绿色；可当人们走近时，却发现绿色淡了，甚至肉眼都看不到。从文学的角度评价，韩愈的诗句是美的；但我觉得，退之先生的这两句诗用来概括生活中的某现象也是再恰当不过的。人们都崇拜英雄，希望在自己最需要的时刻，英雄能挺身而出。但失望的时候多，英雄似乎只出现在遥远的地方。

简介：摘要：本文探讨了在小学语文阅读与校园善文化背景下，“善”与“阅”的重要意义。强调在学习知识的征途中，“善”如同通往书山的路径，“阅”似学海行舟的工具。二者不仅是学习的助力，更是校园善文化构建的关键要素，对小学生的品德修养与知识获取有着深远的影响。

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简介：摘要： 文章以 “卫生间异味的来源和处理”为例，通过多个实际例子，从 Practice”驱动善艺善施、 Evaluation”驱动善比善积角度进行剖析，提出了 善艺善施、 善比善积的参考流程。

简介：青海省作为全国首批试点省份，利用中央专项彩票公益金实施“励耕计划”，资助2927名家庭经济特别困难的中小学教师，资助标准为人均每年1万元，资助总金额为2927万元。该项工作将连续实施5年。

简介：“中等职业学校教师素质提高计划”2009年度工作会议日前在长春召开。该计划自2006年年底启动以来，已组织近10万名中等职业学校专业骨干教师参加国家级和省级培训，中央财政已累计投入3.5亿元。