简介：街头摆摊的小贩、抱着婴儿的妇女、一身油污的修车人、嬉笑打闹着的少年，各种各样的人在我们眼前匆匆来去，我们专注于自己的世界，从未注意过他们，也从未想过与他们会有什么交集，他们在我们眼里，亦如我们在他们眼中，很多时候不过是个符号，更多时候不过是个背景。也许有一天，你下班的时候，突然在下楼梯时扭伤了脚，你不得已走到这个烧烤摊边，

简介：人物:老万活——村长。王彩风——农妇。[幕启:红旗村村长办公室,有一张桌子两把椅子,桌子上放一部电话。[老万活唱着上。老万活(唱)“他大舅、他二舅,都是他舅;高桌子、低板凳,都是木头……”哟,走过火了。啊,你问我是谁?我就是这个红旗村的老村长,姓万名活,大家伙儿给我起了个美称叫“老万

简介：又是这个点，该回去了。在母亲的注视中，我慢慢把黑色的风衣穿好，背起黑色的双肩包出了门。门外的天空是灰白色的，一阵深秋的寒风撞在脸J二，还带着东湖渔场淡淡的湖腥味。我迎着风，照例仰脖打了个闷嗝，一股韭菜饺子的味道。

简介：<正>1937年7月7日,日本帝国主义大举侵入我国,称为"七七事变"。张大千先生携其家眷来成都,住藏书家严谷孙家(今和平街),谷孙慨然腾出"贲园"书库侧院的二十余间房屋为大千家人子女、勤杂工人四十余人口安排食宿。并将小客厅辟为画室,将一方留存多年的珍贵楠木,为张

简介：“旧有群仙于此，辎羽驾，编于碧空，竞日而去，里人聚观壮闻，因名会仙里”——宋地理名著《岭外代答》曰。

简介：当晓桦把《金石》摆在我面前时，说真的，我有些吃惊。在我印象里，晓桦的作品都是一些薄薄的小册子。比如《绿雪》，比如《白鸽子·蓝星星》，又比如《牧人与马》。即使是他后来的可被列人中国新时期实验文体类文学重要收获的《蓝色高地》和《三色积木》，也都不是一本厚重的书。现在，他把他所有的作品合成一本《金石》之后，突然呈现在我面前的，居然是一本砖石一样沉甸甸的大书。

简介：清代号称词学中兴,词的创作流派也风起云涌,尤其是清初的浙西词派和后期的常州词派,各领词坛风骚,影响最为深广。摆在清人面前的是浩瀚

简介：一那声音在说,孩子不应该到世界上来,这个世界从来都不怀善意;孩子来到这个世界上,父母在,也帮不上丝毫忙,父母亡,孩子孤零零一个人,得不到别人的安慰,哪怕廉价的安慰;孩子要忍受多少失败、挫折,再强悍,也强不过这个世界,仅是一股风,就可把孩子架向天堂的一个个桥截断。那声音又说,那些真正见到了魔王面孔的孩子,没有回来;即使回来,也无语。

简介：

简介：濮人有支歌:"太阳走累了,歇得歇不得?歇不得!太阳走远了,歇得歇不得?歇得!他歇在濮人的铜鼓里。"原先我是从史书上晓得:百越民族,实际上是生活在南方数省区的民族之统称:在广西南部及西部、广东雷州半岛、海南省以及越南北部的民族称骆越;

简介：导演：本木克英主演：温兹瑛士田中丽奈大泉洋绪形拳寺岛忍近来发生了数起离奇的失踪事件——在雨夜听到笼目歌谣的女孩相继行踪不明。鬼太郎发现失踪者是中了蛇女的诅咒。女高中生比泉本枫也中了此咒，

简介：[儒事]不止三两个年轻家长问我,让孩子读四书五经和《三字经》好不好？我回答他们,孩子多读些书没什么不好。家长的阅读引导对孩童影响很大,按照课程与自我选择,孩童不大会去读四书五经之类。让孩童了解儒教文化的常识,吸收其中适用于现代的价值观,是有益的;想让孩童成为有民族道统的人,读这些儒教著作未必能见效。功利性的社会存在决定实用性的社会意识,如果非要对孩童拔苗助长,则无需他们去啃四书五经和《三字经》,不如去学习时事知识和国家领导讲话。

简介：根据国家林业局18日公布的第六次全国森林资源清查结果显示，我国人均森林面积0．132公顷，不到世界人均水平的四分之一，居世界第134位。

简介：　　一　　明月几时有,把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.　　……

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简介：在万紫千红的花的世界，梅花是最特立独行的一种。江南的冬天还未过去，寒风肆虐，雪花纷飞，万木都在沉睡之中，而梅花却在这时，绽开一树树的花朵，向人们报告着春之将至的讯息。

简介：定襄民谣,富有乡土气息和时代特征,除了,尚有三首民谣可供鉴赏.其一是:"过大年,真热闹;窗花美,对联鲜,灯笼俏;接财神,点旺火,放鞭炮;煮匾食,生火锅,炸油糕.拜年的人群绕街跑,压岁钱塞满小荷包!"它以儿童的口吻,描绘出传统佳节的欢乐景象,同时也反映了当地的民俗特色.

简介：作者的这种独特风格,在这篇《云影·古堡·湖光》中也可以看得出来。这篇作品貌似荒诞,但仔细品味几遍。便不难理解作者深沉的含意和大胆的艺术构思。纳博科夫把一个朴实、温厚、挺能干的单身汉随旅游团出游一路所见的美丽风光,跟他在荒唐恶俗的环境中所受的种种屈辱和折磨作了极其尖锐鲜明的对比。小说主人公最后为了逃脱周围给与他种种精神压力,终于不顾一切地投进了使他心旷神怡的大自然的怀抱。这篇作品作于1937年。那时作者已在希特勒统治下的柏林住了好几年。至于擅用暗讽手法的作者的真实用意究竟何在,各人尽可以有自己的不同看法。

简介：小朋友,你是不是很早就开始背诵唐诗了?但如果只是死记硬背,却不知道诗歌中的人和事,那我们可真是要辜(gū)负这些美丽的诗句了。今天,让我们重读唐诗,通过提问的方式,穿越千年的历史,回到唐诗现场吧.站在高高的鹳雀楼上,诗人看到太阳划过天穹(qióng)落到山后面,黄河奔腾不息向大海流去——这是多么壮观的场景啊.可是诗人觉得还没看够,他还想再往上走一层,再看远一点儿。