简介：

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简介：摘要目的讨论临床上静脉输液患者的护理要点，总结护理经验、方法。对我科8230例静脉输液患者的资料进行回顾性分析总结。结果;有效及时的护理是保证输液顺利的关键，同时能提高患者对医护人员满意度。结论通过对静脉输液患者的正确护理，提高了护理质量。

简介：摘要目的探讨静脉输液与输血护理的效果。方法护理人员掌握准确的静脉输液和输血知识和技能，进行处理。结果静脉输液是利用大气压和重力原理，将一定量的无菌溶液、药物由静脉输入人体的方法，是临床上改善健康状况和挽救生命的重要治疗手段。结论通过现代输液输血技术和程序化护理管理的完善提高了治疗的水平。

简介：摘要静脉输液是临床上最常见的诊疗方式,在静脉输液过程中,因多种原因可出现各种护理意外问题,如果不及时发现,快速排除,就会直接影响治疗,甚至造成严重后果,尤其是在抢救危重病人时,保持静脉输液安全更为重要。保证用药的准确性和安全性,与护士素质、输液管理流程关系密切,护理操作是输液成功的关键。

简介：摘要目的为了确保输液安全，减少护理差错事故及医疗纠纷的发生，提高患儿和家长的满意度。方法通过对500例输液患儿的抽查，发现86例存在安全问题。结果针对86例在输液过程中出现的问题，分析原因并制定防范措。结论高度的责任心，扎实的理论和熟练的操作技术，有效的护患沟通可以减少输液不良反应和其他并发症的发生，避免医疗纠纷，确保输液安全。

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简介：摘要目的探究静脉输液治疗团队在外周静脉输液优质护理中的应用。方法随机选取我院2018年2月至2019年2月收治的外周静脉输液患者120例，将其随机均分为对照组和观察组，对照组患者采用常规护理，观察组患者采用静脉输液治疗团队优质护理，对两组患者的护理满意度及不良反应发生率进行对比。结果观察组患者护理满意度（96.67%）明显优于对照组（83.33%），具有统计学意义，P＜0.05，且观察组患者不良反应发生率（3.34%）低于对照组（15.00%），具有统计学意义，P＜0.05。结论静脉输液治疗团队在外周静脉输液优质护理中不仅能降低患者不良反应的发生率，也能有效增加患者对护理工作的满意度，所以应该被临床广泛应用。

简介：摘要目的总结性分析急诊小儿静脉输液室静脉穿刺及输液相关护理要点。方法对我院急诊小儿静脉输液室63例患儿的静脉穿刺输液相关护理操作进行探讨，对急诊小儿静脉穿刺和输液过程中的护理难点进行经验性总结。结果通过合理选择静脉和输液方法、提高穿刺技巧，本组63例患儿静脉穿刺1次成功且输注通畅共55例，成功率为87.3%。结论重视小儿静脉输液的临床护理，认真选择血管，合理运用穿刺技巧，注意观察输液情况，有助于提高小儿静脉穿刺的成功率和输液效果。

简介：摘要目的分析个性化输液护理在静脉输液护理中的应用效果。方法随机选取2015年1月—2016年1月我院收治的120名进行静脉输液的患者作为研究对象，随机分成对照组和实验组，对照组采取常规输液护理模式，实验组在常规输液护理的基础上采取个性化输液护理干预。结果通过两组结果对比显示护理组患者对护理干预的满意度明显高于对照组，他们之间差异性具有统计学意义（P<0.05）。结论个性化输液护理应用到静脉输液护理中对降低护理医疗纠纷发生率、提高患者满意度具有重要的意义。

简介：摘要目的探究改良排气法在静脉输液护理中的应用价值。方法选取我院2016年10月～2017年10月收集我院静脉输液患者110例参与，根据入院时间先后顺序分为对照组与观察组，各55例。对照组行常规排气法，观察组行改良排气法，对两组患者一次排气成功率、血管内小气泡进入率、排气时间及耗液量进行比较。结果观察组患者一次排气成功率显著高于对照组，血管内小气泡进入率显著低于对照组，排气时间及耗液量均少于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论静脉输液中实施改良排气法可有效缩短排气时间，减少耗液量和小气泡进入血管率，还科提升一次排气成功率，减少患者的痛苦，因此该种排气方法值得在临床中推广。

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简介：摘要目的分析门诊静脉输液护理影响。方法择取本院于2014年4月-2015年10月期间收治的门诊静脉输液患者200例，按照患者就诊时间，将患者随机划分为干预组与参照组，每组各100例。对参照组患者行一般性门诊护理，对干预组患者行门诊护理联合特殊护理。对比两组患者的负面状况发生概率。结果干预组患者的负面状况总发生率为41%，参照组患者的负面状况总发生率为63%，数据组间比较差异显著，即P<0.05，本次实验具有统计学意义。结论对门诊静脉输液患者行强化护理措施，可以有效降低患者的负面状况发生概率，优化治疗效果，提高患者的护理满意度与治疗舒适度，有利于和谐护患关系。

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简介：摘要目的探讨小儿静脉输液技巧及护理方法，使患儿和医务人员配合融洽，尽量减轻患儿痛苦，提高穿刺成功率，减轻工作负担，使药物及时地用于患儿体内，最终达到药到病除、患儿和家属都满意的良好效果。方法对2009年6月1日—2009年9月30日我院门诊输液446例1—5岁患儿随机分为观察组和对照组，每组各223人，观察组从注意对患儿及家属做好心理疏导，并传授必要的护理常识，选择合适的穿刺部位，灵活把握进针的角度、方向和深度、并采用灵巧、牢固的固定方法，步步稳扎稳拿，观察组比对照组有效地提高了穿刺成功率和输液质量。