简介:[摘要]要提高计算机上机操作课的教学效率,就要做好充分的准备工作和上机组织工作。[关键词]计算机上机实习教学效率计算机技术是一门实践性很强的技术,具有实用性、技巧性和经验性的特点。学生的上机实习是学好相关软件的关键,但在教学过程中如何提高学生的上机效率呢?通过几年的教学经验与大家共探讨。一、做好充分的准备工作(一)深化理论讲解。理论是实践的基础,在上机实习之前,教师必须讲清基本概念、基本操作步骤和操作过程中易出现的问题及处理方法。在理论讲解时,要充分利用多媒体的优势,边操作边讲解,并调动起学生的积极性参预到教学中来,共同完成讲授任务。我们在给学生上课时,根据讲课内容制作出多媒课件,利用投影仪来播放,并且穿插上教师的讲解和实际问题的操作,还要提出一些小问题,请学生上来操作演示给大家。这样既形象生动,吸引学生的注意力,还能调动学生们的学习主动性,深入思考,积极参预,从而让学习变的轻松又易于掌握……
简介:机会丧失理论运用于各种类型的诉讼中,显示出它广泛的适应性,对于受害人之机会利益损害予以填补救济,体现了对矫正正义的坚守。机会权是一种相对独立的权利,保护客体为特定的"机会利益"。机会成本的损害赔偿通常情况下小于预期损害赔偿的标准,而大于恢复原状所获得的利益,即预期损害赔偿≥机会损害赔偿≥恢复原状损害赔偿。机会权损害赔偿路径为:从确定机会权侵权损害事实出发,通过相关的弹性价值体系的筛选与平衡,最终确定损害赔偿的范围,进而通过机会权商业化方式,将非财产的机会利益转换为财产利益确定赔偿的数额。未产生现实损害的,要对被侵权人机会权的丧失进行象征性赔偿。