简介：摘要目的随着医学的进步，推动了护理学科的发展，同时，对护理人员也提出了更高的要求，进而如何进行实习护士的带教也成为我们一直探讨的问题。临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节，是由护生转变为一名合格护士的必经之路。为了高质量的培养出新一代护理人员，带教护师不光自己要提高自己的教学水平和实践管理带教技能，还要使护生在学校学习的理论知识应用于临床实践，培养和提高临床思维分析和解决问题的能力。

简介：摘要目的研究下颌阻生齿拔除术后疼痛的相关因素，探索预防和控制下颌阻生齿拔除术后疼痛的方法。方法选择200例患者作为第1组，分析拔牙术后疼痛的相关因素，并在此基础上制定术后疼痛的临床干预模式，另选择200例患者作为第2组，术前分析引起疼痛的相关因素，并实施术后疼痛的临床干预模式观察治疗效果。结果实施术后疼痛的临床干预模式后，第2组患者的术后疼痛分值、重度疼痛发生率和抗炎止痛药物用量均明显低于第1组。结论拔除下颌阻生齿时，实施术前围手术期药物的合理应用，可以实现术后疼痛的个体化预防，减轻或避免术后疼痛，有助于避免过量或不当使用药物。

简介：摘要目的针对医院护理实习生的管理问题进行分析并提出对策。方法选择2012年3月至2013年5月在我院实习的护理工作人员58例为研究对象，在创新管理前后，考察护理实习生的情况，并且比较结果，探讨实习生创新管理的有效性。结果在实施实习生创新管理后，实习生的合格率较实行创新管理前显著提高，分别体现在沟通技巧、知识应用、服务意识、动手能力以及适应能力方面，而且这之间的差别是具有统计学意义的（P<0.05）。结论实习生护理管理者需要在工作中发现问题，并及时解决这些难题，从而提升整个医院的管理质量。

简介：

简介：摘要目的探讨护理实习生在临床实习期间发生针刺伤的原因,并提出预防对策。方法通过自行设计调查问卷，调查分析本院135名护理实习生在临床实习期间发生针刺伤的情况，总结针刺伤发生的原因并提出相应对策。结果发生针刺伤的有38人，发生率为28.15％；结论在护生实习的各环节加强对其进行职业防护教育，规范操作，可提高实习生对针刺伤的防护意识，预防和减少针刺伤及血液性传播疾病的发生。

简介：摘要临床护理教学是护理教育的重要组成部分，其质量直接影响护生的职业素质和临床能力。我院是一所综合性医院，也是一所历史悠久的医院，多年来我院承担多层次护生的临床护理任务，我们坚持以“护生为中心”的教育理念，注重护生综合素质和核心能力的培养，不断探索、优化临床带教管理和教学方法，提高了护生的实习质量。

简介：

简介：摘要目的了解实习护生的职业暴露及防护情况，探讨如何加强干预，有效减少护生锐器损伤的发生。方法采用自行设计的问卷，对在我院即将结束实习394名护生进行调查。结果共调查394名护生，收回有效问卷390份，在临床实习过程中，有30.51%的护生发生过职业暴露，主要为针头（注射器，头皮针，静脉留置针）和安剖损伤，损伤的主要原因有个人因素和心理因素。结论加强实习护生上岗前职业防护知识的培训，规范护生的操作流程，减少锐器损伤的发生，保障护生的职业安全。

简介：

简介：摘要通过理论与实践实习结合，培养护校实习生实习兴趣及职业的价值观，使其具备良好的职业素质、尽快掌握专业技能、早日胜任临床护理工作，并成为热爱护理事业的合格护士，是临床带教老师的责任和义务。也是护士职业发展和护理专业发展的需求。

简介：“啃”着女儿留下的复习资料，借助女儿的热心辅导，49岁的吉林省吉林市清洁工陈光考上了大学。可每年6000元的学费和不菲的生活费让他打了退堂鼓，就在他准备弃学时，读大三的女儿思彤站出来对他说：“爸爸，我挣钱供你上大学。”

简介：摘要目的研究护理实习生的带教与管理。方法对我院72例实习生进行研究分析，将其随机分为两组，观察组实习生实施带教与管理，对照组为陈旧式学习，比较他们观察病情的能力、基本护理操作技术、抢救危重病患、使用急救仪器等并进行考核评定。结果观察组实习生各方面均明显优于对照组，比较后差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论实施临床带教管理方法后，实习生的学习技巧及态度明显提升了，可轻松掌握临床护理知识与动手操作能力。

简介：在临床护理带教工作中，如何使护生成为技术过硬、医德高尚、理论扎实的新时代合格护理人员，是摆在医院管理者及临床带教老师面前的一个急待解决的问题。对此，我院对自2005年7月～2007年7月在我院实习的158名高等护理教育毕业实习生采取了如下新的带教方法，取得了良好的效果。

简介：目的探讨胎盘早剥的预防早期发现和临床护理的重要性，避免和和减少并发症的发生。方法回顾30例胎盘早剥的临床资料，并对其发病诱因、分娩方式及母婴预后等情况进行分析。结果早期观察和正确护理有利于临床诊断和治疗，30例孕妇均情绪稳定进行剖宫手术，积极配合治疗和护理，无其他并发症，痊愈出院。存活婴儿28例，其中早产儿5例送监护室治愈出院，2例胎死宫内。结论加强预期保健及高危妊娠管理，早期诊断及时正确处理才能降低孕妇死亡和围产死亡率。

简介：摘要医学教育的过程中临床教学是重要的组成部分，医学生怎样才能成为一名合格的医生，基础教育固然很重要，但临床教育更为重要，特别是临床实习阶段，这是从学生到医生道路中所必须通过的“桥梁”，老师怎样带领学生顺利的通过这座“桥梁”，这是临床教学中探讨的热点。把培养医学生临床实践能力放在首要位置是培养新世纪医学人才的必经之路。

简介：

简介：摘要目的根据新时期护生特点一对一带教，高质量完成护生的临床实习带教。方法对带教老师进行严格挑选，对护生实习进行系统带教，使护生能熟练掌握基本知识，基本技能和基本理论。结果护生圆满完成实习计划，达到实习目的。结论护士长在工作中不断完善自己的管理理念，丰富管理内涵，对培养留住优秀护理人员有重要意义。

简介：

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简介：摘要目的探讨加强护生沟通能力的培养对护生临床动手能力的影响。方法通过对2012-2013学年在我科实习的护生在加强技能操作训练的同时强化护生的沟通技巧，并与2011-2012学年护生的护理技能出科考试成绩、病人对护生满意度进行比较。结果2012-2013学年护生护理技能出科考试成绩、病人对护生满意度均明显高于2011-2012学年的护生，P<0.01。结论通过加强护生沟通能力的培养，增强患者对护生的了解和信任，增加了护生临床动手的机会，从而有效提高护生临床实际动手能力。