简介:摘要:目的: 本次实验将 针对子宫收缩乏力引起的产后出血的产妇实施健康教育,提升自我护理意识和能力。 方法: 本次实验选取了 2016 年 1 月 -2018 年 12 月前来本院进行分娩的产妇为对象,经过回顾式分析,针对不同情况的分娩问题进行改善,并结合产后出血的原因进行分析。随后针对 190 例产妇的分娩结果做出讨论。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为健康教育,分析护理效果。 结果: 从护理质量上看,观察组 产妇的止血用时 为( 36.8±3.3 ) min ,对照组为( 41.2±4.9 ) min , 组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P < 0.05 )。与此同时,在健康知识的掌握度的调查上,观察组产妇为( 77.1±2.2 )分,对照组为( 65.9±3.1 )分。最后,在住院时间统计上,观察组为( 6.3±1.3 ) d ,对照组则为( 9.2±2.6 ) d ,可以说明健康教育护理发挥了成效。 结论: 采用 健康教育护理策略能够更好地提升产妇的自我意识,对产后出血、子宫收缩乏力有基础认识,从而更加配合医护人员工作,可以在临床中推广应用。
简介:【摘要】:分析应用药理学课程的教学资源库建设的必要性,总结目前我国应用药理学课程的教学资源库建设的状况与不足之处,思考应用药理学课程的教学资源库建设今后的发展方向。