简介：内容摘要：新冠疫情的爆发，让学生产生心理上的恐惧，增加了学生的压力，长时间的疫情影响，让学生产生了负面情绪，厌学情绪的出现也正这种正常应激反应的体现。学生的这种厌学心理及行为，我们要找出它产生的原因，并对这种行为进行矫正辅导，并对负面情绪进行管理和调整，引导学生调节自己的情绪，做情绪的主人和管理者，让学生从情感上远离厌学，帮助他们回到正常的学习的轨道。

简介：   【摘要】在新冠疫情传播以来，家长，孩子都出现了恐慌，焦虑等情绪。学生从线上网课到复学后的重新调整，在整个过程中会出现焦虑，烦躁，恐慌等一系列心理困扰。在这种特殊时期下，体育运动反而会对初中生身心素质发展有益，才能激发学生们的学习兴趣，主要的是还能抗击面对疫情的心理压力。本文就新冠疫情下心理干预融入初中体育教学的实践与思考展开论述。

简介：摘要：新冠疫情对人们的生产生活方式和消费理念产生了较大影响，后疫情时代文旅康养将成为全新产业风口，如何实现现有产业的转型升级成为未来大理文旅康养深度融合的关键问题。以大理市“漫步苍洱”相关项目为研究对象，通过对当地商户和消费者的调查访问，我们发现大理市文旅康养产业发展还存在环境保护不到位、配套服务不完善、产业发展不协调等问题，根据这些问题，进一步分析影响文旅康养产业健康发展的原因，并从政府扶持力度、线上服务、保护治理、文旅融合、优势整合等方面提出促进后疫情时代文旅康养产业创新发展的对策思考。

简介：摘 要：作为志愿服务组织中的重要成员，大学生志愿者在应对此次新冠肺炎疫情这一重大突发性公共危机过程中发挥了重要作用，深入分析其在应急管理中发挥的作用具有深厚的现实基础和深远的理论意义。本文通过对大学生参与疫情防控工作的考察和衡量，结合公共危机应对和解决的过程发现大学生对加强和补充社会治理人员队伍建设、增强舆论环境的正能量、参与后疫情时代的社会治理等方面所发挥的积极作用以及大学生志愿者面临的线下参与媒介单一、信息协调机制缺位和权益无法得到保障的现实困境，在未来突发性公共危机应对过程通过参与主体多元化、参与媒介的网络和志愿服务的制度化的方式将大学生纳入到应急志愿服务和社会治理，进而提高社会在公共危机面前的治理能力和治理效能。

简介：摘要：抑郁症作为大学生群体中常见的心理疾病需要引起高度关注。本文通过展示新冠肺炎疫情防控常态化背景下一例心理危机个案的干预过程，提出基于学生管理者视角下的抑郁症心理危机干预工作启示，为高校辅导员群体开展心理危机干预工作提供参考借鉴。

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简介：【摘要】冠状病毒是一类具有包膜的RNA病毒。当包膜被消毒剂破坏后，RNA也非常容易被降解，从而使病毒失活。由于有这个包膜，冠状病毒对化学消毒剂敏感，75%酒精、乙醚、氯仿、甲醛、含氯消毒剂、过氧乙酸和紫外线均可灭活病毒。下面为大家介绍各类化学消毒剂的使用方法及注意事项。

简介：摘要：面对新冠抗疫的过程，大大丰富了打学生思想政治教育的内涵，突出了大学生思想政治教育过程中的指导价值，激励价值和教育价值。深入分析疫情流行时期大学生思想政治教育中存在的问题，在与新冠肺炎作斗争的过程中充分挖掘和利用丰富的思想政治教育资源，贯彻理想信念教育，爱国主义教育，民族精神教育和大学生奋斗精神教育。

简介：摘 要： 面对突如其来的新冠肺炎，教育部决定启动“停课不停学”。在此背景下，线上教学成为唯一选择，然而这种临时的线上教学给广大一线教师带来极大挑战。本文针对小学数学的线上教学遇到的一些问题，提出一些应对的策略。

简介：

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简介：摘 要：面对突如其来的新冠肺炎，教育部决定启动“停课不停学”。在此背景下，线上教学成为唯一选择，然而这种临时的线上教学给广大一线教师带来极大挑战。本文针对小学数学的线上教学遇到的一些问题，提出一些应对的策略。

简介：摘 要： 在新冠疫情防控下，要让“停课不停学、不停教”落在实处。在这个特殊时期，“云课堂”因其突破时空的特性，成为代替传统课堂教学，实现人人皆学、处处能学、时时可学的首要途径。现如今，重体验、重实践等是小学英语教学模式在新的英语课程标准下的要求。那在“云课堂”中，要想小学生积极地参与英语课堂的活动，就应该采取有效的互动方式， 使教师的知识、学生的知识相结合产生出新的知识。 这需要教师充分思考并探索出在 课 前、课中 、课后的师生互动 策略。

简介：

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》幼儿健康教育领域中明确提出要把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。2020年一场始料未及的新冠疫情打乱了人们的节奏，隔离政策的出台给幼儿居家生活带来了困扰，开学时间一拖再拖，孩子着急家长着急，民办幼儿园教育负责人更急，开学怕感染，不开学怕倒闭，生源的流失是民办幼儿园发展的短板和瓶颈。基于这一现实问题，积极探索有效策略促使幼儿园教育走出发展瓶颈是目前亟待解决的问题。

简介：摘要：做好“六稳”之首的“稳就业”，不仅在于扩大毕业生的就业数量，还在于高校就业指导和服务的质量，这对稳定人心起着至关重要的作用。疫情防控时期就业形势严峻，通过对高校毕业生就业心理的调查与分析，探索危机心理线上干预路径研究，进一步增强思想政治工作的主动性、针对性和实效性。

简介：摘要：一场突入起来的疫情打破了平静的寒假，但国人学习的脚步从未停止。教育部率先发出“停课不停学“的号召，让”线上教学“席卷整个学校的中心地带，使得教育信息化逐渐发展并应用到当前的教学过程中。本文从信息化教学能力的含义和特征入手，在新冠疫情的影响下对教师线上教学过程中存在的问题进行分析、提出小学教师信息化教学能力发提升展策略，希望能够为相关理论研究提供参考。

简介：摘要：在2020年全民抗击新冠疫情过程，对山东省高校思想政治教育的内容也有了进一步丰富，凸显出在对高校学生教育时价值导向、思想引领、教育启迪。本文通过深入探究新冠疫情期间山东省高校思想政治教育的机遇与挑战，充分挖掘并运用好在疫情期间对高校学生理想信念教育、爱国主义教育、职业生涯规划教育、民族自豪感和自信心教育、社会责任意识教育、奋斗幸福观教育，将爱国之心化为报国之情，为中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。

简介：摘要： 随着信息化在教育中的不断普及，网络教学成为教师提升初中英语课堂效率的一种方式。但随着网络教学的应用，各种问题日益凸显。乡镇网络教学硬件设备不足，软件功能落后就导致初中英语网络教学开展难。其次，受新冠疫情影响，初中英语网络教学面临很多问题。基于此，本文就从初中网络教学现状来分析，具体的提出一些策略，旨在提升初中英语网络教学水平。

简介：摘要：2020 年一场突如其来的新冠肺炎疫情给我们的生命安全带来了巨大的威胁，同时给教育也带来了巨大的挑战。“线上教学”成为应对疫情的果断决策和必须采取的教育形式。思想政治课教师承担着立德树人的重要使命，如何利用好线上资源增强育人实效是每一个思政课教师必须思考的问题。针对省级专项重点课题《新冠病毒肺炎疫情带来的教育变革及对策研究》的研究， 撰写此文，进一步增强思政课教师职业的自信和责任感。