简介：<正>由上海辞书出版社组织编纂、出版的《中国风俗词典》定稿会议于1987年1月在上海举行。经过与会同志二十多天的紧张工作,已经基本上完成任务。待编辑加工后,计划于第二季度发稿,明年出书。《中国风俗词典》是全面反映中国五十六个民族从古到今主要风俗事象的辞书。收词万余条,共分十七大类,篇幅近二百万字。有彩色图照约200幅,释文中另附黑白插图约600幅。正文后还有若干附录。《中国风俗词典》由全国各省市一百数十名长期研究民俗学、民族学、民间文艺学

简介：AH4(海姆)能力测验4由海姆设计的供心理学家和教师使用的一般智力(intelligence)小组测验(grouptest),测验对象是成人总体(population)的代表,也适合10岁以上的儿童和,智力低于平均水平的被试。第一部分包括字句和数字方面的试题,第二部分侧重图解。两部分均从练习项目(practiceitems)开始。设计者分别为成人,本学(university)生和中学(secondaryschool)生提供了各自的规范。测验分数可用手工或机器计算。

简介：Nick(网名）：第七次物种灭绝时代发现的新物种，披着金缕玉衣的真实生命，比变形金刚更富于变化。

简介：actionskill动作技能专门用于一些T小组培训(T-srouptraining)或敏感性训练(sen-sitivitytraining)形式的术语,指熟练完成情境所要求的行为[behavio(u)r]的能力(ability)。activelearning积极学习见activitylearning。activeresponding积极反应教育技术学(educationaltechnology)术语,指一个教学

简介：accreditingarea鉴定区大学(university)或其它高等教育(highereducation)机构选拔学生的地理区域,学生不是通过考试,而是通过鉴定(accreditation)过程获得入学资格。这一术语常见于澳大利亚。accreditingbody鉴定机构或鉴定协会它能够给予鉴定(accreditation)。AccreditingCommissiononGraduateEducationforHosnitalAdministration医务管理研

简介：本文从英汉对比分析的角度出发，从理论与实践的结合上，分析了英汉词典的类型和作用，提出了编纂一部新型的、偏重应用的英汉词典的详细构思。分五个方面阐述了这样一部词典的特色：一、突出重点，以利初学。二、译文地道，加强注释。三、给够例句，以例显义。四、语法表意，不可忽视。五、贴近现实，注重实用。

简介：academy~4特殊学院特种第三级教育(tertiaryeducation)如军事学校(militaryacademy)。academy~5学会主要的学术协会(learnedsociety),尤其是科学、艺术等全国学会。academy~6教会学院威尔士培训牧师的教会学校(denominationalconllege)。

简介：为积累辞书学研究资料,本刊曾陆续刊载1911年以来我国报刊发表的辞书学论文篇目索引,颇受读者欢迎。自本期起,将分期刊登上海外国语学院语言学教研室收集、翻译、整理的国外各主要语种学术性杂志、论文集上发表的有关辞书学的论文篇目索引,按语种编排,供读者参考。

简介：作者采用问卷调查法调查了非英语专业大学生使用纸质词典和电子词典的现状，比较和分析了两类词典的优势和不足，最后对如何指导学生充分合理地利用这两类词典提出一些建议。

简介：《商务馆学汉语词典》和《汉语教与学词典》两部词典由于不同的编纂目标进而影响到了词典的释义理念：前者以“易查、易懂、易学”为编写目标，释义时更多采用同义对释、语素扩展释义等以词释词的释义方法；后者在编纂理念中突出了“教”，释义时更多采用多式综合释义等分析性释义方法。在学习型词典的优选释义原则指导下，学习词典应尽量采用分析性释义方式，避免使用以词释词等非优选的释义方法。

简介：<正>我国有关变文、戏曲,古诗词、小说等方面词语的研究专著巳出版了多种,而以某一时代的语言为对象进行系统搜集,编成辞书的则始于龙潜庵编著的《宋元语言词典》。该书收录流行于宋元时代的戏曲、小说,诗词、笔记及杂著中的语词达一万一千余条。它的出版是近代汉语研究的一项重要成果,受到国内外读者的注意。《宋元语言词典》的主要特点是:(一)收录了大批过去各辞书均未收我的词语,如:均之、热水,满散、快行,相蓝,甘伏、铺席……等等;收录了一大批在宋元时代产生的新义项,如[文字]有书籍

简介：我们这个编写团队,可以说,每个成员都与英语结下了不解之缘。早年主修英语,毕业之后,又一直从事英语教学。但与其说是教,不如说是学。边教边学,主要是再学习,只是学得越来越主动,越来越心虚而已。

简介：语感培养是小学语文教学的一个重要目标,但在实际教学中,却因缺乏清晰的路径及系统有效的训练方法而形同虚设。为此,应从词语的理解、积累和运用三个维度在教学中的呈现特征出发,提炼出比较系统、可操作性强、逻辑线索清晰、符合学生认知规律的语感培养的途径和策略,为广大一线语文教师提供借鉴和参考。

简介：摘要：本文旨在探讨小学二年级语文词语拼写能力培养的教学模式与策略。词语拼写是语文学习的基础，对于小学二年级学生来说，培养良好的词语拼写能力对其后续学习具有重要意义。本文首先分析小学二年级学生词语拼写能力的培养目标，然后探讨有效的教学模式与策略。

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简介：变文是唐代兴起的以佛经内容为题材的说唱文学，“变”指“经变”，佛教用语。敦煌变文首次揭开神秘的面纱是在1899年，学者在敦煌千佛洞佛经中发现了大量唐代变文钞本。改革开放以来，对于敦煌变文的校勘整理、词语考释和词典编纂都取得了显著的成果。其中，校勘整理为词汇研究的首要工作，而词典的编篡又是以词语考释为基础的。以敦煌变文词汇为研究对象的各种专著和论文成果层出不穷，研究内容不断加深，研究的方法和理论也日益多样化。同时也存在一些问题，需要学者们去克服，以提升敦煌变文研究的水平和层次。

简介：本文结合编写词典的实践,论述在词典编纂工作中发挥创造性的三个方面--补足、创新与求精.补足主要是对前人所编词典的不足方面作补充,在宏观设计上作改进.创新是在前人已有的基础上进行新的开拓,为微观结构增添新的要素.求精是对具体条目的内容作反复推敲,力求精益求精,增强词典的科学性和知识性.

简介：为词典设置形象、合理、适恰的插图是当代词典编纂的新趋势，词典插图的研究不应囿于就插图而研究插图的宏观理论分析，还应从艺术学、语言学、词典学等不同视角进行多维度、有针对性地系统分析，进而从深层挖掘出不同视角下词典插图配置中的独特要求。同时，插图属于整个词典结构系统中的子系统，不同视角的划分不是孤立的，而是互相照应、彼此协调统一的。

简介：二语习得通常指母语习得之后的任何其他语言的学习过程,在外语教师的指导下,通过有意识的学习或者无意识的吸收,在一定语言环境之中,通过语言输入、动机和需求等多种条件融合从而掌握一门外语技能。学习词典作为二语习得的工具书,其编纂质量和实用性对二语习得具有重要意义。由章宜华撰写的《二语习得与学习词典研究》一书,针对我国外语学习者在使用英国一些大学编写的如牛津、朗文等著名英文词典时遇到的各种问题,从认知语言学视角出发,系统地论述了英语学习词典的源流和发展,详细阐述了新一代英语学习词典的理论体系。

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