简介：

简介：摘要：为了探究体态律动教学法在高职英语课堂中的应用，笔者首先阐述体态律动教学法的基本内涵和教学特征，发现：该种教学方法可以促进学生动作与思维的紧密联系性，强化学生情感表达，可以有效提升学生音乐核心素养。因此，在今后工作中，教师应该创新教学方式，将多种练习方式相结合，全面触发学生兴趣，提升音乐课堂授课趣味性，最终实现寓教于乐。

简介：摘要：2018年11月，中共中央和国务院出台了《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（以下简称“《意见》”），对新时代的学前教育提出了新的要求。在这一背景下，为了能更好地开展高职院校课程教学改革，本文以学前儿童卫生与保健课程这一基础核心课程为突破口，对具体教学实践进行探讨，多措并举，努力构建教、学、做三维一体的教学模式，提高教学水平，促进学生发展。

简介：摘要：“爱的互联者”总的来说，属于一种学习上的观念和基本态度。强调对不同的文化背景、多元的信息，保持尊重交流学习的态度。基于这一宏观背景开展信息技术课程教学，对于培养学生良好的信息素养，建立学生正确的思想观念有重要作用。通过本文分析可知，涵养“爱的互联者”这一大问题视角下，教师可通过营造自由的学习环境、引入实际问题和案例、注重知识迁移，达到培养学生信息技术素养，引导学生接受“爱的互联者”理念的效果。

简介：

简介：摘要：目前，我国的教育在不断改革完善，学生在学习过程的互动是多方面的， 既有师生之间的互动、小组间的互动、组员之间的互动，也有学生与教材文本的互动。 教师创设“互动式教学模式”能发挥学生的主观能动性，活跃课堂的教学氛围、拉近学生与教师、学生与学生、学生与课本之间的距离，从而使他们更好地开展实践与运用、迁移与创新等学习活动。

简介：摘要：随着信息技术的日新月异，其在教育领域的渗透与融合已成为不可阻挡的趋势，尤其是在小学语文这一奠定学生语言基础与人文素养的关键阶段。信息技术的融入，不仅为小学语文课堂带来了前所未有的活力，更为教学模式的创新开辟了广阔天地。本文旨在深入探索如何巧妙地运用信息技术手段，革新小学语文课堂的教学模式，旨在提升教学质量，全面促进学生的语言能力、思维能力及人文素养的协同发展。

简介：摘要：本文深入探讨了内驱力在高校思政课堂教学中的重要性。通过对内驱力概念与内涵的剖析，阐述了其在激发学生学习热情、提升教学效果、促进学生全面发展以及推动思政教育长远目标实现等多方面的关键作用，并提出了基于内驱力激发的高校思政课堂教学优化策略，旨在为提升高校思政课堂教学质量提供理论与实践参考。

简介：摘要:在中小学阶段信息技术课堂中，通过精心策划学习项目，教师不仅可以促进跨学科知识的融合与应用，还可以为学生提供展示个人才华与参与团队合作的舞台。在这个过程中，评价机制的创新与应用，可进一步强化教学的针对性，确保教学活动的高效运行。综合这些要素，基于项目式学习的中小学信息技术课程能够培养具备较强信息技能的青少年，为其在快速变化的社会中稳健前行奠定坚实基础。

简介：摘要：工匠精神是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。中职教育就是为社会培养合格的技术人才，更加重视学生工匠精神的培养。将工匠精神有效的渗透到教学中，将更有利于该培养目标的实现。

简介：摘 要：新时期高等职业技术院校的教学目标是为社会各领域培养生力军。而铁道机车车辆教学需要以实践课程为教学重点。旧的教学模式急需进行革新。本文既以翻转课堂教学方法作为研讨案例，探究现代化的教学方法在机车车辆课堂中的运用。帮助学生增强动手操作能力，提升课堂授课效率，塑造新型人才。

简介：摘要：受当前就业新形势影响，传统的旧有的中职院校计算机科学与技术的教育模式面临着许多困境，已经严重不适应当前中职院校学生就业需要，因此，这就要计算机专业课程教师积极的去适应新形势，去改变教学方式方法，彻底摒弃传统落后的教学方式，采取全新的教学模式以有效吸引学生学习的兴趣和学习的欲望，从而真正让学生吸收到计算机课程的精髓，培养更多的让学生真正学以致用，只有这样学生才能更好地适应社会。鉴于此，本文结合计算机技术课堂教学工作经验，对解读中职计算机科学与技术教学如何适应就业新形势提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：随着教学改革的不断深入，高中数学学科教学内容、教学方法以及教学理念迎来了新的挑战。函数是高中阶段数学教学当中的重要内容，函数教学的目的是为了帮助学生理解并学好函数知识，并且可以将所学知识应用于实际生活之中，以此实现新课程标准的教学要求。但在当前的高中数学学科教学过程中，函数教学依旧存在着许多误区，严重阻碍了高中生对函数知识的理解与应用。本文就现阶段高中数学教学当中，函数教学存在的问题进行探讨，从而寻求解决函数思想教学中存在问题的有效对策。以提高高中函数教学质量，促进学生健康发展。

简介：

简介：摘要：翻转课堂教学模式作为一种较为新颖的教学模式，在实际的教学过程中受到师生的广泛欢迎。本文对翻转课堂教学模式进行介绍，并分析现阶段计算机应用技术教学中存在的问题，探究出发转课堂教学模式在《计算机应用技术》教学改革中的优化措施，以供相关人员学习参考。

简介：[摘要]

简介：摘要：随着社会的进一步发展，信息技术已经在课堂上被广泛应用。使得教师以最快的速度获得更多元、更有价值的信息。对于初中英语教育来说，课堂上教师使用多媒体教学，不仅丰富了自己的上课模式，也营造了浓厚的英语课堂氛围。多媒体信息技术的使用让学生能更好地理解所学的英语知识，提高了学生对初中英语课堂学习的浓厚兴趣。本文主要从信息技术提高初中英语课堂愉悦和高效性的策略方针入手，对信息技术如何加强学生的对初中英语学习的兴趣做了详细分析。

简介：[摘 要] 在初中音乐教学过程中，要不断地渗透地方戏曲音乐。特别是由于我校开发了“常州小热昏”校本课程。“常州小热昏”作为常州地区的非物质文化遗产，传承人叶莉莉老师功不可没。该课程以学生的全面发展为目标，对研究“常州小热昏”历史变革、文化特色、保护与传承发挥了重要作用。有利于提高学生的综合素质，进一步弘扬优秀的本土传统文化，为初中英语教学模式的发展奠定了良好的基础。

简介：摘要：随着我国经济社会的不断发展与进步，现代信息技术也在逐步更新发展，信息化教学方式已经是各教学阶段最前沿、最新颖的教学方式，对于推动各科教学效果提升发挥了良好的作用。与城区初中体育教学相对来说，受社会经济发展客观原因的不良影响，在农村，初中体育教学中信息化教学方式运用偏少。然而初中时期，是学生塑造体能素质、提升人体机能的重要时期，所以农村初中体育老师想要提升体育课程实效性，就需要采用信息化这样的现代化教学方式，大力提升体育教学效果。

简介：摘要：本文在分析传统实验教学模式存在的问题基础上，提出了一种基于雨课堂和雷实验的智能实验教学模式，通过课程资源建设、课前预习和课堂教学三个环节的设计，将线下与线上教学相结合，使实验教学更加智能、高效、便捷。