简介：教学评定是新课程改革中教师最关心的内容之一。学生是有主体性的人，学生的发展本身就是目的。对学生进行评定，特别是质性评定中的表现评定，符合以人为本、注重发展的理念。本文就教学实践中点点滴滴的探索，谈谈如何实施表现评定，培养问题解决能力。

简介：摘要在现代社会的发展过程中，随着素质化教育的不断改革与发展，如何有效地采取教学方法提高初中数学的教学质量已引起了人们广泛的关注与重视。其中，问题导学法的引用不仅能够有效地培养学生的数学思维能力，且还能帮助学生更好地分析问题、解决问题，从而实现提升数学教学质量的目标。因此，这一方法在实际初中数学教学过程中已得到了广泛的应用。对问题导学法的概念与特点进行一定的分析，进而探讨初中数学教学中问题导学法的重要性，对问题导学法的应用策略进行一定的分析，对提升初中数学教学质量能够起到一定的指导性作用。

简介：摘要：我国农村人口较多，还有大量的小学存在，如何提高农村小学的教学质量一直是困扰我国广大农村小学教师的难题。教学过程中，识字教学则是教师教学中为最基本和重要的教学内容之一。在新颁布的《语文课程标准》中也增加了小学的识字数量。因此，对识字教学中存在的问题及对策研究有助于帮助小学教师在教学中提高识字教学质量，提高小学生的识字能力和书写能力。

简介：　　摘 要：在众多学科中，数学学科始终处于一个重要的地位。每个学生从上学之日起，就与数学接触，开始学习数学课程。但是，事实上真正的数学学习应从小学一年级开始算起。数学学习的起点是小数数学，其也是以小数数学为基础。解决问题在小学数学教学中处在重要的位置。小学学生在学习数学的过程中，主要区别是学生的数学理解能力、思维方式和其解决问题的思路与技巧。因而，在开展小学教学活动的过程中，教师应该注重培养学生解决问题的思路和技巧，进而使学生解决问题的技能得到提高。本文主要以小学数学问题解决的教学策略作为研究内容，从以下几点进行相应的阐述。

简介：

简介：　　【摘 要】语文是一门基础性的课程，提高语文教学的质量水平对广大语文教师来说至关重要。由于小学五年级的学生对外界的一些新事物有着强烈的好奇心，但有些学生的自我表达能力较弱，语文的学习显得有些吃力，这与教师的教学方法也有着千丝万缕的联系。如何提高当今小学五年级学生的语文学习能力是非常重要的教学任务。本文首先对小学五年级语文教学的预习现状进行了简单分析，并阐述了其存在的问题和相应的解决对策。

简介：教育部在2003年4月颁布普通高中技术课程标准时，将人工智能初步作为选修模块之一列入了信息技术课程。这表明了我国教育部门已经开始重视普及人工智能教育，它为我国人工智能基础教育的开展提供了一个有利的契机。然而，由于各个方面的原因，在高中阶段开展人工智能基础教育仍存在着许多困难，这些困难涉及思想认识、教材建设、教学教法、教学条件、师资培养等几大方面。

简介：在对外汉语初级阶段的口语教学中,学生们对教材课文依赖程度较大、模仿较多、使用频率高,但在教材课文编写中存在着突出的语境问题。以语境理论为指导,对《汉语会话301句》《汉语口语速成》《初级汉语口语》《发展汉语》4部汉语初级口语教材课文中存在的语境问题,从连贯性层面、实用性层面、普适性层面和文化规约性层面进行了考察分析。为今后相关教材的编写、修订以及使用提供参考借鉴,更好地满足教学需求。

简介：高校学生干部是连接学校、院系与普通学生的桥梁和纽带,在学校教育管理中起着"上情下达,下情上传"的作用,在高校学生工作中发挥着重要作用,学生干部素质的高低直接影响到学校的学风和校风.本文就高校学生干部素质当前存在的主要问题及对策进行了分析.

简介：

简介：

简介：摘要新课程的改革对学生的综合能力发展有很大的帮助，为学生的社会适应能力提供了全面发展的明确要求，这些要求的提出也为高中教学提供更有效的改进方法。对于高中体育教学中需要改进的问题有很多，因此，本次针对高中体育教学中存在的问题进行详细的分析和探讨，并提出相应的有效措施，希望能为高中体育教学的教师工作带来更多的有效意见。

简介：随着工业化、城市化进程的加快和农村富余劳动力的转移，流动人口成为一个庞大的社会群体．无论从稳定社会秩序还是孩子自身发展的角度．对流动人口的子女实施道德教育都是现实而迫切的问题。本文从影响道德教育的三个因素：家庭、社会、学校入手．就加强流动人口子女的道德教育进行了探讨，并提供了可行的措施。

简介：国外体育教师继续教育,主要是大幅度提升体育教师的专业素质,要求体育教师在教学一定时间后,要返回体育学院脱产或半脱产接受最新动态的教学培训,把体育教师引领到综合素质不断增强与持续发展上。而我国的国情是大多数人学习和受教育的目的是为了以后找饭碗，他们重视职前教育，轻视职后教育，体育教师继续教育是教师的职后学习，很多教师认为职后以工作为主，对自身的继续教育关注程度不够，还处于要我学的应付状况，

简介：摘要高中政治不仅是作为高中学科中的一门重要课程，社会生活也与政治学习紧紧相关联，所以认真学习好政治不应当仅是为了在高考中取得高分，更多地还是在社会生活中运用有关知识。如何促进问题引领式在教学过程中的实施还需要更多的时间去实践。

简介：摘要在初中语文中，阅读教学是其重要的环节，它不仅是语文和其他学科的综合，还是学生阅读能力得以提高的重要途径。因此，很多初中语文教师都比较重视初中语文阅读教学能力的培养，然而现在我国初中语文阅读教学中仍然还存在很多问题，严重阻碍着语文教学的效果。本文主要是笔者根据自己的教学经验，总结出初中语文阅读教学中存在的问题，并指出相应的对策，希望能给相关的工作者一定的指导和帮助。

简介：摘要：随着我国教育教学改革的逐渐推进，对于学生综合能力的培养俨然已经成为小学教学的一项重难点内容。在传统数学教学中，小学高年级的学生虽然已经具备了比较扎实的数学知识，但是却不能有效利用数学知识来解决各种情境下的问题。因此，小学高年级数学教师有必要深入挖掘学生在日常解题过程中步入雷区的主要原因，帮助学生矫正他们的错误，促进学生全面发展。

简介：摘要小学数学课堂教学中的问题情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动。即在课堂教学活动中。为了达到既定的目的，从教学需要出发制造或创设的与教学内容相适应的场景或氛围。因此，数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题，让学生真正体验数学与生活的关系，为此，教师要充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学，把学生的生活经验课堂化，将抽象的数学转化为有趣、生动、易于理解的事物，贴近学生生活，使学生在生活中学习数学，从而达到把数学运用到生活中。这就要求小学数学教学要创设好问题情境，激发学习数学的热情和兴趣。我从创设问题问题情境要联系学生生活实际；创设问题情境，加强直观性、可操作性；利用多媒体，创设问题情境等三个方面进行了简单总结。

简介：摘要解决问题需要发现问题、提出问题，问题意识是学生创新的前提，是学生学习能力的真实反应，是初中数学教学的重点问题。本文通过对初中生问题意识的现状分析，提出了培养学生提问积极性的教学策略，从而提高学生的学习能力和创新思维。

简介：主要讲述对不等式一章中的一些问题教学上的几点看法。