简介：

简介：摘要基层医院，以少数民族患者居多，主要以农牧民（哈萨克族）为主，由于患者的文化层次较低，自觉接受健康教育的意识薄弱，加之护理人员的素质不均，教育所需的知识积累不够丰富，主动进行健康教育的观念不强，以及双语能力的欠缺，导致健康教育未能达到预期的效果。为了让病人得到比较全面、系统的健康知识，能及时对病人进行健康教育和指导，增强健康意识，提高自我保健能力，促进病人早日康复。

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨社区高血压病人的健康教育应用效果。方法选择600例社区老年高血压病人，随机分为对照组和观察组各300例，观察组在药物治疗的同时根据个体特点，对不同时期、不同问题进行有针对性的健康教育干预；而对照组单纯采用药物治疗，比较两组患者的管理效果。结果观察组患者的了解高血压相关知识、坚持规律运动、饮食合理、戒烟限酒等有效疾病管理行为发生率明显优于对照组，两组比较差异有统计学意义(均p<O.05)。结论健康教育可培养社区高血压病人健康的生活方式，保持血压稳定，提高治疗效果。

简介：摘要骨质疏松症已成为一种在世界范围内严重威胁人类健康的疾病,迄今为止，尚无有效安全的骨质疏松治疗措施，而有效的健康教育是骨质疏松防治的最经济有效的手段。通过有组织、有计划、有针对性的进行骨质疏松的健康教育，最终帮助患者掌握防治骨质疏松症的知识，树立健康观念，建立健康的行为和生活方式，提高患者的生活质量。

简介：摘要目的通过对吸烟者和被动吸烟者进行健康教育，增强居民对控烟的自我保健意识和技能，提高生活质量，减少疾病发生。方法采用口头宣教、电化宣教、宣传栏教育、讲座、咨询等和发放宣传资料相结合，个别交流与集体宣教等方式1，对社区内居民进行全面控烟健康指导，从而促进吸烟者戒烟、被动吸烟者远离吸烟环境等改变不良生活习惯，创造舒适生活环境。结果吸烟者有效戒烟、被动吸烟者远离吸烟环境，创造良好无烟生活工作环境，提高生活质量。结论健康教育是促进控烟不可缺乏的重要组成部分。

简介：摘要医学人文教育已成为新时代医学教育改革的趋势。生命教育的本质是人文教育，它不仅在于帮助学生提高生命意识和生命质量，更重要的是帮助他们形成良好医德并提高医学事业境界。生命教育要把握好生命观教育、生死观教育、生命和谐教育、生命伦理教育，探索生命教育的有效途径也是教师不容忽视的问题。

简介：

简介：摘要目的健康教育对骨质疏松症(OP)患者骨密度(BMD)、碱性磷酸酶(ALP)、HYP/Cr、Ca/Cr的影响。方法OP患者165例,随机分为治疗组83例和对照组82例，2组均给予肌注降钙素治疗，治疗组加用运动、饮食和日光浴等健康教育指导。干预前后检测血ALP、HYP/Cr，Ca/Cr；采用双能X线骨密度测量仪测量L4和FN的BMD。结果两组L4和FN的BMD较治疗前增加(P<0.05)，血ALP、HYP/Cr，Ca/Cr均下降(P<0.05)。结论骨质疏松患者及早进行必要的健康教育指导，可以有效地预防和减少OP的发生。

简介：摘要在校进行专业学习的护生，对于未来的护士职业是抱有兴趣好感的，满满的都是美好的职业理想。进入实习以后，因受到种种内外因素的冲击，使护士实习生感到前途茫然，动摇了原有的职业信念。我们应该从岗前教育、人际适应、学习能力、带教老师、社会环境等方面着手，坚定护生的职业信念，让她们感受到工作的兴趣、职业的荣耀和自身的价值。

简介：

简介：摘要随着生物医学模式逐步向生理-心理-社会医学模式的转变，健康教育作为一种新型的服务模式，正逐步成为临床医疗服务的重要组成部分，通过向患者进行健康教育，并将健康教育贯穿患者住院的全过程，进而转变患者的健康观念和健康行为，帮助患者建立战胜疾病的信心，并从根本上帮助患者建立健康的生活方式。针对骨科住院病人的特点，结合个体差异，采取多层次分阶段，以个别教育为主的模式和方法制定健康教育计划，成功的减少和预防并发症的发生，从而使疾病得到尽快康复，缩短住院时间及减少住院费用。

简介：摘要加强住院期间脑梗塞患者的健康教育，为患者出院后的健康生活和康复训练打下了基础。通过对47例脑梗塞患者进行健康宣教，使之了解了该病发生发展的规律，主要危险因素，如何预防及促进康复的常见知识。使脑梗塞患者改变了过去不良生活习惯，促进了患者积极主动地配合治疗，进行锻炼，减少了复发率和致残率的发生，从而提高了生活质量。

简介：摘要近年来由于我国经济文化的发展，营养水平的提高，使青少年性生理及性心理发育提前，而我国是一个性教育比较滞后的国家，青少年缺乏有效的性知识指导，不良性行为有所增多，部分甚至怀孕引产，给个体的身心及今后的生活带来负面影响。为了使未成年引产患者能得到科学的性知识辅导，我们制定了相应的性生理、性心理及性道德教育内容，采用个别谈话及口头讲解的方法。目的在于使患者能树立健康的性观念，有效的约束自己的行为，积极面对今后的生活。

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨健康教育对HIV感染产妇的影响。方法对141例HIV感染产妇实施健康教育，进行全面有计划，有步骤的系统健康指导，使患者能按计划科学的喂养、用药，自我管理，自我监护及保持良好的心理状态等。结果100%HIV感染产妇及家属满意健康教育的形式和内容，提高了产妇及家属对HIV感染疾病相关知识的认识水平和遵医行为及自我管理行为。结论健康教育应用于HIV感染产妇及家属可有效减少或避免并发症的发生，提高母婴阻断成功率，保证母婴及家人的健康及安全。

简介：摘要目的观察健康教育在产科护理中的临床应用效果。方法设定100例予以健康教育的围产期孕产妇为观察组，100例产前入院分娩的孕产妇为对照组；比较两组孕产妇相关知识知晓率及分娩结局，以观察健康教育在产科护理中的效果。结果观察组孕产妇妊娠及分娩相关知识知晓率、满意度及新生儿Apgar’s评分均高于对照组，且差异有统计学意义(P＜0.05)；观察组孕产妇产后并发症发病率、剖宫产率均低于对照组，且差异均有统计学意义(P＜0.05)。结论健康教育能够有效提高孕产妇关于孕产相关健康知识的知晓率，改善分娩结局，并对产科整体护理质量的提高具有积极促进作用。

简介：摘要随着社会的飞速发展，人们生活方式的改变，糖尿病患者急剧增加，年龄逐渐年轻化。给病人造成了痛苦给家庭和社会带来了沉重负担，糖尿病是一种典型的慢性疾病，需要医护人员、患者及其家属的共同努力，这就要求患者及其家属掌握糖尿病相关知识，积极配合医护人员，主动参与治疗。因此，糖尿病教育对保证糖尿病治疗成功起着至关重要的作用。现将我科对糖尿病患者进行健康教育的体会总结如下